１年生の英語は習熟度別に分かれて授業をしました。
苦手なところを克服したり、得意なところを伸ばしたり、各自の英語力に応じて授業内容を変えました。

今日から卒業式の練習が始まりました。
本番に向けて上手にできるよう、丁寧に所作や歌の練習をしました。
担任の先生は緊張した面持ちで生徒の名前を呼んでいました。

２年生は修学旅行で行く長野県について、名産物や生活習慣を本やタブレットＰＣを使って調べました。
初めて行く土地なので下調べを充分にして、有意義な修学旅行にしたいと思います。

本日の２年生の家庭科はミシンを使って防災ずきん（ざぶとん、背もたれ仕様）の制作をしていました。

ミシンを使うのがはじめてな生徒も多いのですが、スピードや向きを調整しながら上手に縫っていました。

キッザニア甲子園での取り組み、その第二弾です！

写真のブースでは、様々な業種の人と交流を図ることで、職業に対しての理解や現場での苦労や楽しみといった体験談を詳しく聞くことができました。
では、実際に体験した生徒の感想を載せたいと思います。

（2年　Ｈさん）
ソーシャルパーティではオペラ歌手の橋本さんと話をしました。なぜ、オペラ歌手になろうと思ったのかとか、どうしたら高い音を出せるのかなどを聞きました。普段体験できないことができたので良かったです。