1月26日(金)配付物

(2年)
 ・2年学年通信『あじみ』1/26号

What is this? (これなに?!)ESS部

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図書室にあった絵本
「くだもの なんだ」と「やさいのおなか」を教材にして
C−netのブラン先生に英語で、質問をして もらい、思いもよらない答えに大盛り上がりでした。
ブラン先生は「びわ」を見たことも食べたこともないそうです。
アメリカと日本の食文化の違いにも触れることができました。
「persimmon」=柿
難しい名前も発音できるようになりました。

2017 男ばれ 69

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今週は水曜日・金曜日と生野工業高等学校の体育館をお借りして練習です。
学校から15〜20分ほどの距離なので、放課後からでも通える距離です。
1月28日日曜日には白鷺会場で新人大会のトーナメント戦があります。
高校生とともにレベルアップし、試合に臨みます!

1月24日(水)配付物

(全体)・ほけんだより(インフルエンザの流行について)
(2年)・2年2組学級通信(Sfida〜Don't give up if you fail〜第14号)

コグトレ(認知機能強化トレーニング)

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3学期より朝学活や特活などで、コグトレ(Neuro- Cognitive Enhancement Training)に取り組んでいます。
コグトレとは学力の基盤となる認知機能(みる、きく、想像する)の強化を目的としたトレーニングです。
立命館大学の宮口幸治先生に助言をいただきながら、1、2年生は聞く力のトレーニングを、3年生は注意力を高めるトレーニングを行っています。

写真は3年生のトレーニングのシートです。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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