9月13日(火)。創作グラフでは、ちぎり絵風に文字の上にちぎったカラフルな色の紙を貼っていました。サイエンスグラフでは、バスボムを作ろう！ということでビーカーに重曹とクエン酸と片栗粉を入れ混ぜて石鹸を作っていました。
その他のグラフ活動は、教室で色々な話し合いをしていました。

9月13日(火)。小学生のクラブ活動にはいろいろあります。室内スポーツグラフとして体育館でバスケットボールをしていました。屋外スポーツグラフとして運動場でTボールをしていました。

9月13日(火)、8年生の体育の授業です。プールサイドに体操服を着た生徒たちが集合、ラジオ体操した後、体操服を着たままシャワーを浴び、男女交互に服のまま水の中に入り、歩いたり、走ったり、泳いだりしていました。

9月13日(火)、8年生では、授業のはじめに、読みトレ50というリスニングをやっています。そこから本格的に本日の学習へと進みます。今回は比較級から最上級の学習をしていました。

9月13日(火)、6年1組で、食物連鎖の復習がありました。4年生のときの学習なので、みなが画面を見て手を挙げて答えていました。