算数科の学習です。


教科書の挿絵を見ながら、広場にいる動物たちの数を比べたいとき、
パッと見てどの動物がどれだけいるのか　
わかりやすくするにはどうすればいいだろう？

カードの並べ方、集め方をそれぞれが工夫して考えました。

縦に並べる、
横に並べる、
動物ごとに一つの場所に固める　等々…

子どもたちは、人それぞれ、多様な考え方があることを知りました。

明日の学習では、より良い数の整理の仕方についてみんなで考えます。