昨日の５時間目に６年２組で社会科の研究授業が行われました。これまでの学習で、奈良時代についての「キーワード」をグループでたくさん探し出し、短冊に書き出しました。
　今日の学習では、各キーワードを比較・分類し、関連付けたリレーションマップをグループで話し合いながら作成しました。どのグループも一人一人が主体的に学習に取り組んでいました。さて、完成したリレーションマップから、この時代の様子についてどんなことがわかったでしょうか。それぞれが考えをまとめました。