２１日（金）５時間目、６年２組で算数の研究授業が行われました。なんと、研究授業中に鳥取を震源とする地震が起きました。しかし、さすが６年生、パニックにならず、自主的に机の下にもぐり、黙って担任の指示に従ってくれました。揺れが収まった後も、校内放送を確認し、気持ちを入れ替えて、研究授業に集中してくれました。さすが６年生、冷静な対応でした。授業内容は「組み合わせ」の単元です。保護者の方も、小学校や中学校で「確率」の勉強をされているので、懐かしい内容だと思います。問題は「４チームがバスケットボールの試合で、どのチームもちがったチームと１回ずつ試合をするとき、どんな対戦があるか調べましょう」というものです。表で考えたり、樹系図を使ったり、図形の対角線で考えたり、いろいろな意見が出て、有意義な研究授業となりました。
（※鳥取県の１日も早い復興を願っています）