４限目の１年生の英語の授業では、リスニング（聞き取り）教材を使って練習をした後、新出語句の読みや意味の確認をおこないました。そして、生徒たちは教科書の会話表現をデジタル教科書の音声に続けて発音し、文章中の大切なポイントをプリントに書き込んでいました。
　このようにして子どもたちは様々な教材を使用しながら英語を学習しています。
　今日はある生徒から「動詞が苦手なので動詞が一覧になっている表や単語練習のプリントをもらえませんか。」と発言がありました。中間テスト２週間前なのも意識してか前向きに学習に向き合おうという姿勢が嬉しかったです。