今回は国語の授業を紹介します。
　中学校１年生のクラスで、詩の授業を行いました。今回の授業のめあては「工夫して音読しよう」です。谷川俊太郎の「朝のリレー」を用いて、自分なりに詩のイメージを膨らませ、聞く人にわかりやすく伝わるように表現しようというものです。詩の音読を工夫することで豊かな表現力を身につけることを目標としました。
　自分のイメージをどうやったらうまく表現できるか考え、練習を繰り返しました。練習時間の後は一人ひとり発表を行い、自分の工夫を表現しました。同じクラスの生徒でも、それぞれ持っている詩のイメージは異なり、様々な工夫が見られました。普段とは違うクラスメイトの姿に驚きつつも、納得する生徒の様子がとても印象深かったです。
　今回の授業では、自己表現に注目しましたが、今後は他者の表現をしっかり受け取る授業もしていきたいと考えています。生徒たちがわかる、学びの多い授業をしていきたいと思います。