小学部は、９月１３日（水）から１４日（木）に広島方面へ修学旅行に行きます。その修学旅行に向けて、国語科や社会科、総合的な学習の時間、道徳の時間など様々な学習を通して、平和学習を行っています☆

　総合的な学習の時間では、ICT機器のタブレット端末を使い

・原子爆弾（リトルボーイ）のしくみ・被害
・原爆ドーム
・原爆死没者慰霊碑
・原爆の子の像
・韓国人慰霊碑

これらについて調べました。事前に調べることで、より学びを深めることができると思います。

　道徳の時間では、「身近な平和」について自分の考えを深めたり、交流したりしました。

　＜子どもたちが考える「平和」とは＞

・みんなが仲良くしているようす
・電車の席の譲り合い
・木がたくさんある
・学校に行く
・笑顔　・笑い声　・楽しい
・ハト　・鳥の鳴き声
・自由
・黄色　・水色

　＜子どもたちの「身近にある争い」とは＞

・けんか　・暴言　・暴力　・悪口　・いじわる
・意地の張り合い
・うらやましがる
・態度が悪い

　＜身近な争いを解決するために自分にできること＞

・気持ちを人に伝える
・おちょくらない　・冗談を言わない
・自慢しない
・人のことを考える

このような意見が出ました。「平和学習＝戦争についての学習」だけでなく、子どもたちの「身近な平和」について深く考え、生活を振り返ることができました。そうすることで、平和の大切さや有難さ、また「争い」というものが実は身近にあるということを知り、自分たちには何ができるのかを考えることができました。

　修学旅行では、楽しく実りある学習となるように、子どもと一緒に楽しんできます(^^)/~~~