来年度から本格実施の新学習指導要領の中に「プログラミング教育」という学習があります。今日は、プログラミング教育のさわりと体験ということで、「ペッパー君」が本校にやってきました。
　4年生以上の児童がタブレットを使って、ペッパー君の動きや会話を入力していきます。プログラミングを終えて、タブレット上で考えた各グループの内容が実際に活動するかが試されました。
　うまくいくと歓声があがり、プログラミングと言おうかペッパー君を堪能していました。
これからの時代は、こうした授業や学習に移行していくのかと実感させられる活動でした。