今日で8月が終わります。昔だったら必死で宿題をやったり、天気予報を新聞から移したりしていた時期です。調べてみると、２０１５年からは世界的な機関「A　world at school」で宿題の日として認定されているそうです。

　そんな宿題の日の本日は、５年生の様子をお伝えします。社会科では水揚げされた魚がこのあとどうなるのかという学習をしていました。ただ単に、教科書を使って知識を教えるのではなく、資料を見せて、このあとどうなるか予想をし、課題に対して解決していく授業を進めていました。社会科は特に、根拠として資料が大切になります。資料＝客観的なデータをもとに現在の状況を把握したり、未来を予測したりする力も身につけています。
　昼休みには暑さ指数が危険となり、運動場で遊べない時間に5年生の児童数名がメダカにエサをあげていました。２週間でこんなに大きくなったよーと教えてくれました。
　
　学校へ来ていただく機会が減っていますが、８月の玄関掲示、実は５年生が制作してくれたものでした。コロナの影響で夏祭り・に花火大会も中止となっているので、せめて掲示で花火大会をしようということだそうです。