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        <title>大阪市立友渕小学校</title>
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            <title>本校の様子</title>
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            <description><![CDATA[４月17日(金) 今日は学習参観・懇談会がありましたが、午前中の学習の様子をお届けします。上段の画像より、５年生の気体の性質についての実験でした。空気の成分には窒素や酸素などがあり、燃焼に関係のあるものを探るというものです。中段は３年生の体育。鉄棒の学習の前に、準備運動として登り棒や雲梯などを使ってサーキットトレイル的な体ほぐしをしました。下段は５年生の春探しの活動として、プリントを使って分かったことを記録していきました。もう初夏のような陽気で、花壇やビオトープで観察する子ども達はとても熱心な様子でした。]]></description>
            <pubDate>Fri, 17 Apr 2026 15:23:36 +0900</pubDate>
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            <title>２年生 学習の様子</title>
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            <description><![CDATA[４月16日(木) 分校では、運動場で昨年度末に植えたチューリップの球根が発芽し、花を咲かせた状態をタブレットを使って撮影していました。大輪の花が残っているものや、残念ながらすでに花が落ちたものもありましたが、子ども達は成長の様子を振り返りながら今後の生活科での学習につなげていきます。]]></description>
            <pubDate>Fri, 17 Apr 2026 14:44:00 +0900</pubDate>
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            <title>６年生 学習の様子</title>
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            <description><![CDATA[４月16日(木) ６年生の子ども達は教室で様々な活動をしていました。あるクラスでは、英語の授業でダイスの出た目に沿って質問テーマを問いかけ、それに英語で答えていくというもの。また、他のクラスでは黄色いヒマワリを模したようなネックレスを作成中でした。何に使うものかはお楽しみに♪]]></description>
            <pubDate>Fri, 17 Apr 2026 14:35:00 +0900</pubDate>
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            <title>分校の様子</title>
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            <description><![CDATA[４月14日(火) 今日は日中暖かい陽気で、PTA緑化委員の方による花壇の花もたくさん咲いていました。しばらくすると、玄関には１年生が春を探しにやってきました。咲いている花や虫などの生き物、明るい日差しや気温など、様々なものに見たり触れたり、季節を感じているようでした。運動場では２年生が体育の学習で、敷地いっぱい元気よく走り回っていました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Apr 2026 13:24:01 +0900</pubDate>
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            <title>１・６年生 給食交流</title>
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            <description><![CDATA[４月13日(月) 学校給食も先週から始まっています。友渕小学校では本校、分校と別々の給食室で調理していますが、できた給食を運んだり、教室での配食をクラスのみんなですることはできません。そのため本校の６年生が、頼れる先輩として給食全般の助っ人をしてくれる活動が「給食交流」です。給食の白衣（エプロン）を着用した１年生は、６年生の配食を静かに見守ります。準備ができればみんなそろって「いただきます！」のごあいさつで喫食開始です。]]></description>
            <pubDate>Mon, 13 Apr 2026 16:03:32 +0900</pubDate>
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            <title>入学式</title>
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            <description><![CDATA[４月７日(火) 朝から雨の心配がありましたが、なんとか入学式を挙行することができました。今年は１９０人近い子ども達が、友渕小学校の新一年生として入学しました。これから過ごす６年間が、少しでも充実したものになるよう我々教職員も願ってやみません。明日からの始業式も、素敵な笑顔で登校しましょうね♪]]></description>
            <pubDate>Tue, 07 Apr 2026 16:30:32 +0900</pubDate>
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            <title>入学式のお知らせ</title>
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            <description><![CDATA[令和８年４月７日（火） ・受付 ９時２０分から９時５０分 ・開式 １０時 ※時間厳守でお願いします。 場所 友渕小学校 本校 持ち物 ・就学通知書 ・書類、教科書を入れる袋 ・うわぐつ その他 式へのご参加は保護者２名までとさせていただきます。 ご了承ください。 ☆ミマモルメのご登録がお済みでない方は、入学式までにご登録をお願いします。]]></description>
            <pubDate>Tue, 31 Mar 2026 13:34:32 +0900</pubDate>
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            <title>修了式</title>
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            <description><![CDATA[３月23日(月) 本日、今年度最後の登校日として「修了式」を実施しました。１年間の締めくくりとして校長先生からの講話のあと、５年生代表への修了証の授与、１年間を振り返りや次年度に向けての抱負などを２年生と５年生の２人が発表してくれました。最後に本校・分校の児童みんなで校歌を歌いました♪今年度も保護者・地域の皆さま方にはたいへんお世話になりました。次年度は４月７日(火)入学式、８日(水)始業式です。]]></description>
            <pubDate>Mon, 23 Mar 2026 11:34:01 +0900</pubDate>
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            <title>本校の様子</title>
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            <description><![CDATA[３月17日(火) 暖かな日差しに包まれ、本校の子ども達は今日も学習に励んでいます。運動場では、４年生が体育で「サッカー」をしていました。体をほぐした後、パスの練習、ミニサッカーゲームとチームごとに力いっぱい走っていました。すぐ近くの校舎横広場では、５年生の理科「電流と電磁石のはたらき」の学習中です。電池で動くモデルカーを実験のための教材として、配線を色々と変えながら走らせていました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 17 Mar 2026 14:10:28 +0900</pubDate>
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            <title>学校給食の紹介【本校】</title>
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            <description><![CDATA[友渕小学校の本校では、１日約1000食の学校給食を調理しています。今日の献立は「米飯、牛乳、豚肉のたつたあげ、五目汁、よもぎだんご(きな粉)」でした。物資保管庫前で検品、続いて下処理室で洗浄を終えた野菜類は切裁作業を始めます。また、肉類を使った揚げ物はいつも子ども達に大人気です。今回の豚肉は下味が必要なことから、開封→検収後すみやかに下味をつけていきます。この作業は作業工程表や動線図に基づき、時間差や別の動線を考慮し、他の食材と交錯することがないよう作業をすすめます。別の場所では、穴あきホテルパンに均等割りしたよもぎだんごを、焼き物機で蒸し上げる準備をしています。調理後の検温や検食を終えて配缶が終われば、いよいよ子ども達の給食時間のはじまりです。今日も児童だまりの前では、給食当番の「いただきます！」の元気な声とともに給食調理員さんによる食缶等の手渡しが始まりました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 13 Mar 2026 15:34:56 +0900</pubDate>
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            <title>分校の様子</title>
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            <description><![CDATA[３月12日(木) 今日は本校で卒業式の予行がありました。５年生の子ども達が見守るなか、担当の教職員もほぼ参加でのリハーサルです。６年生は式次第に沿って、講堂入場から証書授与や呼びかけなど、昨日の練習以上にスキルアップした子ども達を見ることができました。一方分校では、暖かな日差しの中多くの子ども達が運動場に出て、教員とともに遊びに興じていました。最近、どの子ども達もあいさつをしっかりしてくれるように感じています。下校時も「さようなら」の言葉があちこちから聞こえてきました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 12 Mar 2026 16:10:11 +0900</pubDate>
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            <title>春の訪れ</title>
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            <description><![CDATA[３月11日(水) 友渕小学校本校では「菜の花」が満開です。たくさんの黄色い花をつけた菜の花は、風にそよぐと日差しも相まって早春の訪れを感じます。菜の花の歴史は古く、菜種油として食用にされてきただけでなく、花蕾とやわらかい葉と茎が食べられることから学校給食でも献立として取り上げられています。今日は朝から菜の花を屋外の冷蔵庫から取り出し、検収・洗浄後に切裁していくのですが、量の多い菜の花は切裁中に花蕾が開いてくる様子が目で見て分かることから、植物としての生命力の強さを感じられます。調理後は「菜の花のおひたし」として献立に登場し、子ども達は少し苦みのある野菜として食しながら一年の終わりを感じているのかもしれません。]]></description>
            <pubDate>Thu, 12 Mar 2026 14:29:32 +0900</pubDate>
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            <title>６年生を送る会１</title>
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            <description><![CDATA[３月10日(火) 少し肌寒い日でしたが、ようやくこの日を迎えることができました。６年生以外の在校生は気合いが入っているのか、朝からあちこちの教室で歌声やリコーダーの音色が聴こえてきます。会が始まると、５年生代表委員よりお祝いの言葉があり、あとはプログラムに沿って各学年が順に発表していきます。１・２年生の可愛い歌声、３・４年生はリコーダーの演奏、５年生はフラッグのほか各学年共通の感謝の声かけがありました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 10 Mar 2026 18:01:10 +0900</pubDate>
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            <title>６年生を送る会２</title>
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            <description><![CDATA[６年生は少し照れながらも、たてわり班活動等を通じてたくさんの思い出が沸き上がったのか、涙する子も見られました。子ども達は児童会活動として大成功で締めくくれたことをたいへんうれしく思っているようでした。発表の後は６年生から在校生へのプレゼント、最後は「ありがとうの花」を全児童で合唱しました♪]]></description>
            <pubDate>Tue, 10 Mar 2026 18:00:05 +0900</pubDate>
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            <title>６年生 卒業式[練習]</title>
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            <description><![CDATA[３月９日(月) 運動場で「６年生を送る会」の練習がピークを迎えるなか、講堂では６年生が「卒業式」の本番に向け練習をしていました。毎年、子ども達はこの練習を繰り返す中で、自分が育った学び舎を巣立つ感覚が芽生えてきます。今日も卒業証書の授与や呼びかけなど、本番さながらの緊張感をもって臨んでいる姿は、最高学年として頼もしく感じられます。１２日(木)は卒業式の予行です。]]></description>
            <pubDate>Mon, 09 Mar 2026 13:17:22 +0900</pubDate>
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            <title>６年生を送る会[練習]</title>
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            <description><![CDATA[３月９日(月) 最近は寒の戻りか朝晩がたいへん寒く感じられます。ながらく、運動場での「６年生を送る会」が雨天続きのため順延となっておりましたが、明日の天気予報では開催の見込みです。今日は朝から４年生と５年生が最後の練習をしていました。４年生はリコーダーの心地よい音色、５年生は受け継ぐ意思をはっきり見せるかのようなフラッグの舞、どちらも気合いが入っており明日の発表が楽しみです。]]></description>
            <pubDate>Mon, 09 Mar 2026 12:41:00 +0900</pubDate>
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            <title>PTA花壇アート 緑化事業</title>
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            <description><![CDATA[３月４日(水) ＰＴＡ緑化委員会では、校内緑化のご協力をいただいています。本校では花壇のサイズに合わせて、毎年子ども達からどのような色どりの花壇にすればよいかを「花だんアート」と称して完成イラスト作品を募集しています。今回もたくさんの作品が集められ、緑化委員会の皆さまで選考されたものを「最優秀賞・優秀賞」として掲示していました。当日は朝から最優秀賞の「心」の文字の入ったイラストを確認しながら、ポッドに入ったパンジーなどをていねいに植え込んでいきます。同時に分校の玄関でも同様の作業が行われ、たくさんの委員の皆さまのご協力により、きれいな花壇が完成しました。次年度まで、しばらく彩られた玄関の花壇を楽しむことができそうです♪]]></description>
            <pubDate>Thu, 05 Mar 2026 09:50:00 +0900</pubDate>
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            <title>４年生 がんばる先生支援事業</title>
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            <description><![CDATA[２月27日(金) 講堂にて４年生が国際交流の一環として、ゲストティーチャー(外国籍の方)を招いて異文化交流を実施しました。「がんばる先生支援事業」とは、大阪市立学校活性化条例及び大阪市教育振興基本計画に基づき、教育課題の解決をめざす実践的な研究活動を支援するものです。この日までに、子ども達はゲストティーチャーの方々の国の紹介を受け、今回は大阪に住む私たちの街の魅力をグループごとにまとめて発表するというものでした。４年生とはいえ、プレゼン資料作りはお手のもので分かりやすい資料やトークを使い、どのグループもたいへん盛り上がっていました。ゲストティーチャーの皆さんからのお話として、子ども達から寺社仏閣や美味しい食べ物、自然などの紹介を受け、ぜひ訪れてみたいとの感想をいただくことができました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 27 Feb 2026 16:35:40 +0900</pubDate>
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            <title>６年生 学習参観</title>
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            <description><![CDATA[２月20日(金) 本校で学習参観がありました。今回は６年生最後の学習参観の紹介です。６年生の子ども達は、リコーダーによる「アゲハ蝶」の全体合奏を終わらせた後、クラスごとに舞台から学校生活の思い出などを呼びかけました。クラスごとに知恵をしぼった呼びかけに、聴いている保護者や教職員も思わず感心したり微笑んでしまったりする場面もあり、子ども達の友渕愛をとても感じることができました。呼びかけの後はそのまま合唱があり、講堂内には素敵な歌唱のメロディが響いていました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 24 Feb 2026 13:06:50 +0900</pubDate>
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            <title>１年生 学習の様子</title>
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            <description><![CDATA[２月20日(金) １年生は体育の時間に運動場でサッカーをしていました。シュートの練習中で、みんな力いっぱい的のコーンめがけて蹴っていました。教室では、25日(水)実施の「６年生をおくる会」に向けて歌の練習をしていました。また、国語の「スイミー」の題材をもとにした感想文を書いている教室もありました。みんなしっかり学習している様子でした。]]></description>
            <pubDate>Fri, 20 Feb 2026 12:58:00 +0900</pubDate>
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            <title>休み時間の様子【分校】</title>
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            <description><![CDATA[分校の休み時間の様子です。３学期になっても、いつでも固定遊具は人だかりです。チャイムが鳴るまで目いっぱい遊んでいます。]]></description>
            <pubDate>Fri, 20 Feb 2026 12:11:00 +0900</pubDate>
            <guide>134593058@https://swa.city-osaka.ed.jp/e521038/weblog/134593058?tm=20260220125829</guide>
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            <title>２年生 学習の様子</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e521038/weblog/134592894?tm=20260220125746</link>
            <description><![CDATA[２月20日(金) 今朝はずいぶん冷え込みましたが、分校の子ども達もいつも元気です。まずは２年生の学習の様子をお伝えします。教室では国語「わたし(ぼく)のたからもの」と題した作文を書いていました。ポケモンカードや花柄のハンカチ、マクラなど様々な宝物を紹介していました。次の教室では、算数の時間に１００ます計算や竹ひごと粘土を使った立体模型づくりなど、どのクラスも工夫を凝らした授業をすすめていました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 20 Feb 2026 11:59:00 +0900</pubDate>
            <guide>134592894@https://swa.city-osaka.ed.jp/e521038/weblog/134592894?tm=20260220125746</guide>
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            <title>集会委員会発表</title>
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            <description><![CDATA[２月19日(木) 今日の児童集会は、集会委員会による「クラス対抗ゲーム」をしました。クイズの内容は、「昨日家でえんぴつを削ってきた人は手をあげてください」「パソコンをていねいに使っている人は手をあげてください」「今まで、木曜日の集会を楽しみにしていた人は手をあげてください」など子ども達が当てはまると思ったことに手をあげて、人数を数えていくというもの。給食時間にクラス単位で集計した結果を発表すると、クラスから小さな歓声が聞こえてくるようでした。６年生の集会委員会活動はこれで終わりですが、これからも楽しく盛り上げてほしいものです。]]></description>
            <pubDate>Thu, 19 Feb 2026 17:09:00 +0900</pubDate>
            <guide>134588681@https://swa.city-osaka.ed.jp/e521038/weblog/134588681?tm=20260219175537</guide>
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            <title>６年生 ピースおおさか平和学習</title>
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            <description><![CDATA[２月17日(火) ６年生の子ども達は平和学習の一環として、「ピースおおさか国際平和センター」に行きました。 ピースおおさかは、1991(平成３)年に平和の首都大阪の実現をめざし、大阪府民・市民の協力のもと、世界平和に貢献することを目的に、大阪における平和の情報発信基地として開館しました。 グループごとに分かれた子ども達は、先生から事前に与えられたワークプリントに沿って、課題をまとめていきます。社会科の学習とつながることが多く、灯火管制のあるくらしや防空壕の体験を通して、戦時中の暮らしに想いを馳せることができました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 17 Feb 2026 16:43:30 +0900</pubDate>
            <guide>134572690@https://swa.city-osaka.ed.jp/e521038/weblog/134572690?tm=20260217164330</guide>
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            <title>６年生 illumeを使った発展的学習</title>
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            <description><![CDATA[２月13日(金) ６年生の「がんばる先生」の取り組みでは、道徳の「ブランコ乗りとピエロ」を題材とした公開授業をしました。この単元では、登場人物の心情や自分の感じたことをillumeの光で表現し、表現された光を通して対話をしながら考えを深め、子ども達が主体的に学びをすすめるというもの。illumeとは、登場人物の心情や自分の感じたことをPanasonic社の「illume」というIoT照明機を活用し、「プログラミング」と「対話を通じたアート鑑賞」を組み合わせ、感性を軸とした創造的な学びの体験を提供できる教材です。子ども達は、光り方にも色や点滅、隠し方など様々な感情を表現できることを理解し、グループで活発な意見交流を深めながら最後に発表していました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 16 Feb 2026 14:36:54 +0900</pubDate>
            <guide>134563809@https://swa.city-osaka.ed.jp/e521038/weblog/134563809?tm=20260216143654</guide>
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            <title>４年生 自己調整学習</title>
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            <description><![CDATA[２月13日(金) ４・６年生では、外部講師をお招きして「がんばる先生」の取り組みを実施しました。この「がんばる先生」の取り組みは、「大阪市立学校活性化条例」および「大阪市教育振興基本計画」に基づき、校園又は教員グループが抱える教育課題の解決をめざす実践的な研究活動を支援することで、「子どもが心豊かに力強く生き抜き未来を切り拓く力」の育成につながる「教員の資質や指導力」の向上を図り、その成果を全市で共有することを目的しています。この日の４年生では、総合的な学習の時間の一環として「伝えよう、OSAKA！」の単元名で授業公開を行いました。わが町大阪府の魅力や特色について、子ども達が調べたことを外国人留学生に発信するために、探究的な学習過程の中で自己調整的に学びをすすめていくというものです。前時の学習では、実際に外国人留学生が来校され、交流を深めていました。こうした取り組みを通じて、子ども達が自ら学びの過程を、グループごとに調整し発表していました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 16 Feb 2026 14:08:00 +0900</pubDate>
            <guide>134563572@https://swa.city-osaka.ed.jp/e521038/weblog/134563572?tm=20260216143830</guide>
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            <title>掲示委員会発表</title>
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            <description><![CDATA[２月12日(木)は児童集会の日でした。児童集会では、異学年による交流集会やクイズ集会のほか、５・６年生による各委員会の活動報告などもあります。今日は掲示委員会による活動報告があり、本校や分校の玄関にある月替わりの掲示物や、卒業式の壁面の一部装飾を担っています。活動の報告の間には、動画による掲示物の制作過程の紹介やクイズがあり、答えが発表されると教室からは歓声があがっていました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 12 Feb 2026 17:08:44 +0900</pubDate>
            <guide>134548360@https://swa.city-osaka.ed.jp/e521038/weblog/134548360?tm=20260212170802</guide>
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            <title>クラブ 成果物展示</title>
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            <description><![CDATA[２月９日(金) 先週から、友渕小学校本校の職員室前２階において「クラブ 成果物展示」をしています。特に文化系の活動（手芸、工作、折り紙、習字、マンガ・イラスト）は、運動場や講堂で活動するスポーツ系の子ども達と違い内容が分かりにくいため、年に１回素敵な成果物をお披露目しています。今日は午後から３年生が展示している成果物の見学に来ました。色とりどりのイラストや、ていねいに作りこまれた手芸や工作作品などを見て、子ども達から「うわっ すごい！」「この字 どうやって書くのかなぁ？」などと歓声があがってました。３年生は次年度よりクラブ活動がはじまります。今日の成果物をしっかり見て、クラブ選択の参考になればと思います。]]></description>
            <pubDate>Tue, 10 Feb 2026 07:56:00 +0900</pubDate>
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            <title>たてわり班活動[最終]</title>
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            <description><![CDATA[２月５日(木) 本校で最後の「たてわり班」活動がありました。分校から１・２年生が来校し、６年生のお兄さんお姉さんに連れられて班ごとの活動教室に入りました。最初に６年生へ１年間お世話になったありがとうの気持ちを、他学年の子ども達がメッセージカードを読みながら伝え、大きな台紙に貼っていきます。貼り終えた台紙は、そのまま６年生へのプレゼントとなり次はいつものようにタブレットを使ったゲームで盛り上がりました。問題は「小学校あるある連想クイズ」で、「休み時間の遊びといえは？」「学校給食といえば？」など、必ず他の班も連想するであろう言葉をタブレットを使って回答するというもの。どの班もなかなか考えをまとめるのが難しく、出てきた回答は驚くものもあり、あっという間の１時間でした。帰りも６年生が１階まで見送るのですが、１・２年生とのお別れがつらいのか、いつもより長い間別れを惜しんでいるようでした。]]></description>
            <pubDate>Thu, 05 Feb 2026 11:49:00 +0900</pubDate>
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            <title>給食委員会での出前授業</title>
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            <description><![CDATA[２月４日（水）給食委員会で明治の方に来ていただき、『発見！チョコレートのひみつ』の授業を行っていただきました。『カカオはどのように育つのか』や『ミルクチョコレートとチョコレート効果をくらべてみよう』などチョコレートの秘密について考え、今まで知らなかった歴史やチョコレートができるまでの工程について知ることができました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 04 Feb 2026 16:28:31 +0900</pubDate>
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