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        <title>大阪市立野田小学校</title>
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            <title>今日の給食　〜４月16日〜</title>
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            <description><![CDATA[【今日の献立】・コッペパン・いちごジャム・牛乳・豚肉のガーリック焼き・スープ・ツナとキャベツのソテー「豚肉のガーリック焼き」は、豚肉にワイン、塩、こしょう(粗挽)、ガーリック、濃口しょうゆ、綿実油で下味をつけ、ピーマンを加えて混ぜ合わせ、焼き物機で焼きます。「スープ」は、鶏肉で旨みをだし、じゃがいも、玉ねぎ、にんじん、彩りにパセリを使用しています。「ツナとキャベツのソテー」は、ツナ、キャベツをいため、塩、こしょうで味つけします。４月17日（金）の給食は、ごはん、牛乳、さごしのおろしじょうゆかけ、みそ汁、もやしとピーマンのいためものです。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Apr 2026 19:49:49 +0900</pubDate>
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            <title>都道府県を調べよう（４年生）　～４月16日～</title>
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            <description><![CDATA[社会科では、日本の都道府県について学習しています。この時間は、地図を見ながら都道府県の名前を調べ、教科書の空欄に書き込んでいきました。子どもたちは、「ここは何県かな」「この形、見たことある！」などと話しながら、楽しんで取り組んでいました。場所や形に注目しながら調べることで、少しずつ都道府県の名前に親しむ様子が見られました。これからも、地図と結び付けながら理解を深めていってほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Apr 2026 18:21:17 +0900</pubDate>
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            <title>春の生き物をかんさつしよう（４年生）　～４月16日～</title>
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            <description><![CDATA[理科では、「春の生き物をかんさつしよう」の学習を進めています。この時間は、観察に必要な温度計の使い方について学びました。子どもたちは、目盛りの読み方や正しい持ち方、測るときの位置などを確かめました。最後に、学習用端末を使って、学校に咲く春の桜のようすをまとめました。写真を見ながら気付いたことを書き込むなど、それぞれが春の様子に目を向けながら学習を深めていました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Apr 2026 18:17:39 +0900</pubDate>
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            <title>長座体前屈（６年生）　～４月16日～</title>
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            <description><![CDATA[体育科では、講堂で長座体前屈に取り組みました。長座体前屈は体力テストの種目の１つです。子どもたちは、ひざをしっかりと伸ばし、つま先の向きに気を付けながら、ゆっくりと体を前に倒していきました。「どこまでいけるかな」と自分の記録に挑戦する姿が見られました。また、友だちの様子を見て、「背中を丸めすぎないほうがいいよ」「ゆっくりいくと伸びるよ」などと声をかけ合う場面もあり、互いに意識しながら取り組んでいました。自分の体のやわらかさを実感するとともに、記録の変化にも関心をもって取り組む様子が見られました。これからも、自分の体の状態に目を向けながら、体力づくりにつなげていってほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Apr 2026 18:14:09 +0900</pubDate>
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            <title>「さなぎたちの教室」（６年生）　～４月16日～</title>
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            <description><![CDATA[国語科では、「さなぎたちの教室」の学習を進めています。中心人物の心情の変化を確かめながら読み取り、感じ取ったことが聞き手に伝わるように朗読することをめあてにしています。この時間は、第３場面の読み取りを行いました。子どもたちは、登場人物の言動や様子に目を向けながら、「このとき、どんな気持ちだったのだろう」と考え、心情の変化を丁寧に追っていました。友だちとの交流を通して、自分とはちがう感じ方に気付き、読みを深める姿も見られました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Apr 2026 18:11:06 +0900</pubDate>
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            <title>野田駅から学校まで道あんないをしよう（３年生）　～４月16日～</title>
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            <description><![CDATA[社会科では、「野田駅から学校までの道あんないをしよう」という学習に取り組みました。どのように道案内をすればよいのかを話し合う中で、まちの様子を地図で表し、その地図をもとに道案内をすることになりました。子どもたちは、「どこを目印にするとわかりやすいかな」「道の曲がり方はどう伝えたらいいかな」と考えながら、相手に伝わる地図づくりについて意見を出し合っていました。話し合ったことをもとに、来週は実際に野田駅から学校まで歩いて、たしかめていきます。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Apr 2026 18:01:00 +0900</pubDate>
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            <title>生活時間をマネジメントしよう（６年生）　～４月16日～</title>
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            <description><![CDATA[家庭科では、「生活時間をマネジメントしよう」の学習を行いました。子どもたちは、自分が１日の中でどのように時間を使っているのかを振り返り、表にまとめました。起きてから寝るまでの時間の使い方を見える形にすることで、「思ったよりゲームの時間が長いな」「勉強の時間をもう少し増やしたいな」など、それぞれに気付きをもつことができました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Apr 2026 17:41:08 +0900</pubDate>
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            <title>きゅうしょくの ようす（１年生）　～４月16日～</title>
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            <description><![CDATA[入学して間もない１年生も、少しずつ学校生活に慣れ、給食の時間を楽しみにする様子が見られるようになってきました。「いただきます」のあいさつのあとには、うれしそうな笑顔が教室いっぱいに広がります。「おいしい！」「これ好き！」といった声も聞こえ、にこにこと楽しく食べる時間になっています。これからも給食の時間を通して、食べることの楽しさや大切さを感じながら、少しずつできることを増やしていってほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Apr 2026 17:37:03 +0900</pubDate>
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            <title>登校のようす　～４月16日～</title>
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            <description><![CDATA[昨日の雨もやみ、さわやかな青空が広がるよい天気となりました。子どもたちも、明るい表情で元気に登校する姿が見られました。通学路では、たくさんの見守り隊の方々が立ってくださり、子どもたちの安全を見守ってくださっています。子どもたちも、「おはようございます」とあいさつをしながら、安心して学校へ向かうことができています。これからも、地域の皆さまに支えられながら、安全で安心な登校を続けていきたいと思います。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Apr 2026 17:34:09 +0900</pubDate>
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            <title>「おにぎり石の伝説」（５年生）　～４月15日～</title>
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            <description><![CDATA[国語科では、「おにぎり石の伝説」の学習を行いました。この学習では、物語の中で起こる“おにぎり石ブーム”に注目し、その中での「ぼく」の気持ちがどのように変化していくのかを読み取ることをめあてにしました。子どもたちは、出来事の移り変わりに沿って文章を丁寧に読み返しながら、「ぼく」の心の動きを言葉から捉えていきました。はじめは楽しい気持ちで関わっていた「ぼく」が、次第に違和感や戸惑いを感じていく様子について、叙述をもとに自分の考えを広げる姿が見られました。また、多くの子どもたちが今日の学びをノートにしっかりまとめていました。一人一人が自分の読みを大切にし、丁寧に学習に取り組んでいました。物語を通して、登場人物の気持ちを想像することの面白さや、自分の考えを言葉にする大切さを実感する時間となりました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Apr 2026 18:16:00 +0900</pubDate>
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            <title>「すいせんのラッパ」（３年生）　～４月15日～</title>
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            <description><![CDATA[国語科では、「すいせんのラッパ」の学習を行いました。物語を読み終えたあと、子どもたちは心に残った場面や登場人物の気持ちについて、自分なりの言葉でノートに感想を書きました。一人一人が感じたことを大切にしながら、ていねいに書く姿が見られました。その後は、書いた感想を友だちと交流しました。同じ場面でも感じ方が違うことに気付いたり、「なるほど、そういう考えもあるんだ」と新たな見方に出会ったりするなど、学びが広がっていきました。友だちの考えをうなずきながら聞いたり、自分の思いを伝えたりする姿から、言葉を通してつながる楽しさが感じられました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Apr 2026 18:05:59 +0900</pubDate>
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            <title>生きものをさがそう（３年生）　～４月15日～</title>
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            <description><![CDATA[理科では、春の生きものを探す活動に向けて、虫めがねの使い方を学習しました。子どもたちは、虫めがねの持ち方やのぞき方、対象との距離の取り方などを一つ一つ確かめながら、小さなものを大きく見る体験をしました。「近づけると大きく見える！」「はっきり見える場所があるよ」といった声も聞かれ、興味をもって取り組む様子が見られました。これからは、学んだ使い方を生かして、校庭や身の回りにいる春の生きものを観察していきます。どんな発見があるのか、今から楽しみです。]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Apr 2026 17:55:54 +0900</pubDate>
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            <title>同じ長さでも、かさはちがう？（５年生）　～４月15日～</title>
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            <description><![CDATA[算数科では、「辺の長さの合計が同じときのかさ」について学習しました。１立方センチメートルの積み木を使い、同じ長さの辺を組み合わせながら、辺の長さの合計が同じ２つの立体のかさを比べました。子どもたちは、「同じ長さなのに、かさは同じになるのかな？」と疑問をもちながら、実際に手を動かして確かめていました。積み木を並べたり組み替えたりする中で、「形によってかさが変わる」「広がり方で違いが出る」といった気づきが生まれ、友だちと考えを交流する姿も見られました。実際に操作しながら学ぶことで、目に見えにくい“かさ”の違いを実感することができ、理解を深める時間となりました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Apr 2026 17:50:37 +0900</pubDate>
            <guide>134814145@https://swa.city-osaka.ed.jp/e531062/weblog/134814145?tm=20260415175030</guide>
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            <title>「それじゃ、ダメじゃん」（６年生）　～４月15日～</title>
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            <description><![CDATA[道徳では、「それじゃ、ダメじゃん」を題材に学習を行いました。落語家の春風亭昇太さんがよく口にする「それじゃ、ダメじゃん。」という言葉。その言葉の裏には、どのような思いがこめられているのかを考えました。子どもたちは、資料を読みながら、「もっとよくなりたい」「今のままではいけない」という前向きな気持ちや、自分自身を見つめ直そうとする思いがあるのではないかと、意見を出し合っていました。また、自分自身の長所や短所についても見つめ直しました。「ここは自分のよいところだな」「ここはもう少しがんばりたいな」と、一人ひとりが自分と向き合いながら考える姿が見られました。さらに、「自分のよさの中で、これからもっと伸ばしていきたいこと」についても考え、友だちと交流しました。互いのよさに気づき合う中で、新たな発見や前向きな気持ちにつながっている様子がうかがえました。これからの生活の中でも、「それじゃ、ダメじゃん。」という言葉にこめられた思いを大切にしながら、自分らしく成長していってほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Apr 2026 17:46:25 +0900</pubDate>
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            <title>「アルプスいちまんじゃく」（１年生）　～４月15日～</title>
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            <description><![CDATA[音楽科では、「アルプスいちまんじゃく」の学習を行いました。子どもたちは、リズムに合わせて歌ったり、友だちと手あそびをしたりしながら、楽しく活動に取り組んでいました。教室には、明るい歌声と楽しそうな笑い声が広がり、音楽に親しむあたたかな時間となりました。友だちと息を合わせながら活動する中で、自然と関わりも深まっている様子が見られました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Apr 2026 17:30:57 +0900</pubDate>
            <guide>134813938@https://swa.city-osaka.ed.jp/e531062/weblog/134813938?tm=20260415173048</guide>
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            <title>えほんの よみきかせ（１年生）　～４月15日～</title>
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            <description><![CDATA[１年生では、絵本の読み聞かせを行いました。子どもたちは、絵本が始まるとお話の世界にぐっと引き込まれ、静かに耳をかたむけていました。場面が変わるたびに表情を変えたり、思わず笑顔になったりする様子が見られ、とても微笑ましい時間となりました。絵本を通して、ことばや想像の世界にふれる、あたたかなひとときとなりました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Apr 2026 17:29:07 +0900</pubDate>
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            <title>学級写真撮影　〜４月15日〜</title>
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            <description><![CDATA[午前中に、学級写真の撮影を行いました。子どもたちは、担任や写真屋さんの話をよく聞きながら、順番に並び、落ち着いて行動することができました。どの学級も大きな混乱はなく、声をかけ合いながらスムーズに撮影が進みました。また、「前を向く」「背すじをのばす」など、ちょっとしたことにも気をつけながら、よい表情で写真にうつることができていました。どの学級も、すてきな１枚になりそうです。できあがりが楽しみですね。]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Apr 2026 17:26:00 +0900</pubDate>
            <guide>134813901@https://swa.city-osaka.ed.jp/e531062/weblog/134813901?tm=20260415194938</guide>
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            <item>
            <title>今日の給食　～４月14日～</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e531062/weblog/134805492?tm=20260414181653</link>
            <description><![CDATA[【今日の献立】・おさつパン・牛乳・ビーフシチュー・ベーコンとさんどまめのソテー・みかん缶「ビーフシチュー」は、ケチャップ、トマトピューレ、デミグラスソース（米粉）、トンカツソース、チキンブイヨンなどで味つけし、上新粉でとろみをつけて煮こみます。デミグラスソース（米粉）を使用することで、コクや旨みを出すようにしています。「ベーコンとさんどまめのソテー」は、ベーコン、さんどまめ、コーンをいため、塩、こしょうで味つけします。「みかん缶」は、小学校１人１/40缶ずつです。４月15日（水）の給食は、牛乳、ビビンバ、トックです。]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Apr 2026 18:16:53 +0900</pubDate>
            <guide>134805492@https://swa.city-osaka.ed.jp/e531062/weblog/134805492?tm=20260414181653</guide>
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            <title>委員会活動　～４月14日～</title>
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            <description><![CDATA[今年度初めての委員会活動を行いました。野田小学校には、運動委員会、健康委員会、集会委員会、放送委員会、代表委員会、給食委員会、飼育栽培委員会、図書委員会、新聞掲示委員会の９つの委員会があります。それぞれの委員会が、学校生活をよりよくするために大切な役割を担っています。この日は、各委員会ごとに集まり、委員長や副委員長を決めたり、これからの活動内容や目標について話し合ったりしました。高学年の子どもたちは、自分たちの学校を自分たちの力でよりよくしていこうという思いをもち、意欲的に話し合いに参加していました。これから１年間、それぞれの委員会が工夫しながら活動を進めていきます。学校のみんなのために力を発揮してくれることを期待しています。委員会活動を通して、責任感や協力する力をさらに伸ばしていってほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Apr 2026 15:49:49 +0900</pubDate>
            <guide>134804429@https://swa.city-osaka.ed.jp/e531062/weblog/134804429?tm=20260414154926</guide>
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            <title>「いのち」（６年生）　～４月14日～</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e531062/weblog/134804352?tm=20260414154426</link>
            <description><![CDATA[国語科では、詩「いのち」の学習に取り組みました。この日は、「筆者はこの詩を通して何を伝えようとしているのか」をテーマに考えました。子どもたちは、詩の中で心に残った言葉や表現に線を引き、「ここでは何が言いたかったのか」を書き込みながら、自分の考えをまとめていきました。その後、全体で意見を交流し、友達の感じ方や捉え方に触れることで、考えをさらに深めました。同じ詩でも、感じ方は一人一人異なります。今回の学習を通して、多様な見方や考え方に気づき、言葉のもつ力や奥深さを味わうことができました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Apr 2026 15:44:34 +0900</pubDate>
            <guide>134804352@https://swa.city-osaka.ed.jp/e531062/weblog/134804352?tm=20260414154426</guide>
        </item>
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            <title>日本国憲法（６年生）　～４月14日～</title>
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            <description><![CDATA[社会科では、日本国憲法について学習を進めています。本時は、「日本国憲法とはどのようなものか」をテーマに、そのはたらきや大切さについて考えました。学習では、私たちのくらしや社会の中で、権利や自由がどのように守られているのかに着目しながら、憲法のもつ意味について理解を深めていきました。子どもたちは、自分の生活と関連付けて考えたり、友達の意見に耳を傾けたりしながら、主体的に学びを進める姿が見られました。今後も、社会のしくみやきまりについての学習を通して、よりよい社会の担い手としての意識や考えを育んでいきます。]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Apr 2026 15:39:38 +0900</pubDate>
            <guide>134804289@https://swa.city-osaka.ed.jp/e531062/weblog/134804289?tm=20260414153928</guide>
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            <title>学校の藤の木　～４月14日～</title>
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            <description><![CDATA[福島区の花は「藤」です。野田の地は、古くから藤の名所として知られてきました。そんな地域の歴史や自然を感じられるように、本校にも、玄関横の桜の木のとなりに藤棚があります。昨年度は残念ながら藤の花が咲かず、子どもたちも少しさみしそうな様子でした。しかし、その後、管理作業員が１年間にわたり、土の状態を整えたり、肥料を与えたりと、ていねいに手入れを続けてきました。その思いが実を結び、今年は藤のつぼみが少しずつふくらんできています。春のやわらかな日差しの中で、確かに季節の訪れと成長の兆しを感じることができます。満開の桜から、これから咲こうとする藤へ――。学校の風景は、季節とともに移り変わりながら、子どもたちに多くの気づきや感動を与えてくれます。藤の花が美しく咲く日を、子どもたちとともに楽しみに待ちたいと思います。]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Apr 2026 15:36:12 +0900</pubDate>
            <guide>134804253@https://swa.city-osaka.ed.jp/e531062/weblog/134804253?tm=20260414153558</guide>
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            <title>学校の桜だより　～４月14日～</title>
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            <description><![CDATA[学校の桜も、葉桜になってきました。 今年の桜のシーズンはそろそろ終わりですが、来年も美しい花を咲かせてくれることでしょう。]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Apr 2026 15:28:11 +0900</pubDate>
            <guide>134804159@https://swa.city-osaka.ed.jp/e531062/weblog/134804159?tm=20260414152800</guide>
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            <title>今日の給食　～４月13日～</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e531062/weblog/134797527?tm=20260413181113</link>
            <description><![CDATA[【今日の献立】・ごはん・牛乳・まぐろのオーロラ煮・豚肉と野菜の煮もの・きゅうりのゆず風味「まぐろのオーロラ煮」は、まぐろにでん粉をまぶし、油であげ、しょうが汁、ケチャップ、砂糖、赤みそで作ったタレを配缶時にからませます。「豚肉と野菜の煮もの」は、豚肉、じゃがいも、玉ねぎ、にんじん、しめじ、青みにさんどまめを使用します。「きゅうりのゆず風味」は、焼き物機で蒸したきゅうりに砂糖、塩、米酢、薄口しょうゆ、ゆず（果汁）で作った調味液をかけ、あえます。４月14日（火）の給食は、おさつパン、牛乳、ビーフシチュー、ベーコンとさんどまめのソテー、みかん缶です。]]></description>
            <pubDate>Mon, 13 Apr 2026 18:11:13 +0900</pubDate>
            <guide>134797527@https://swa.city-osaka.ed.jp/e531062/weblog/134797527?tm=20260413181113</guide>
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            <title>どんな都道府県があるのかな（４年生）　～４月13日～</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e531062/weblog/134797423?tm=20260413175533</link>
            <description><![CDATA[社会科では、都道府県の名前について学習しました。日本にはどんな都道府県があるのか、１つ１つ名前を確かめていきました。はじめて聞く名前もありましたが、声に出したり、友達と確認したりしながら、都道府県の名前に親しむ様子が見られました。これからも、楽しみながら都道府県の名前に親しんでいきます。]]></description>
            <pubDate>Mon, 13 Apr 2026 17:55:46 +0900</pubDate>
            <guide>134797423@https://swa.city-osaka.ed.jp/e531062/weblog/134797423?tm=20260413175533</guide>
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            <title>掃除の時間（６年生）　～４月13日～</title>
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            <description><![CDATA[掃除の時間、１年生が帰ったあとの教室を、６年生がていねいに掃除してくれています。机をそろえたり、床をすみずみまできれいにしたりと、１年生が気持ちよく過ごせるように考えて動く姿は、本当にさすがです。一つ一つの仕事に心をこめて取り組む様子から、最高学年としての責任感ややさしさが伝わってきます。見えないところでも学校を支えてくれている６年生。その姿は、下の学年のお手本となる、すばらしいものです。]]></description>
            <pubDate>Mon, 13 Apr 2026 17:42:39 +0900</pubDate>
            <guide>134797266@https://swa.city-osaka.ed.jp/e531062/weblog/134797266?tm=20260413174213</guide>
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            <title>１億をこえる数（４年生）　～４月13日～</title>
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            <description><![CDATA[算数科では、「１億をこえる数」について学習しています。この日は、「４億8000万」という数に着目し、「１億が４こ、1000万が８こ集まった数」や、「1000万が48こ集まった数」として表せることを学びました。子どもたちは、数のまとまりに注目しながら、「見方を変えると同じ数でもいろいろに表せる」ことに気付き、意欲的に考えていました。これからも、大きな数のしくみや表し方について理解を深めていきます。]]></description>
            <pubDate>Mon, 13 Apr 2026 17:38:51 +0900</pubDate>
            <guide>134797226@https://swa.city-osaka.ed.jp/e531062/weblog/134797226?tm=20260413173843</guide>
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            <title>日本国憲法（６年生）　～４月13日～</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e531062/weblog/134797185?tm=20260413173424</link>
            <description><![CDATA[社会科では、日本国憲法について学習しています。この時間は、「日本国憲法とはどのようなものか」をテーマに、その役割や大切さについて考えました。くらしや社会の中で、私たちの権利や自由がどのように守られているのかに目を向けながら、憲法の意味について理解を深めていきました。子どもたちは、自分たちの生活と結び付けて考えたり、友達の意見を聞いたりしながら、意欲的に学習に取り組んでいました。これからも、社会のしくみやきまりについて学びながら、よりよい社会の一員としての考えを育てていきます。]]></description>
            <pubDate>Mon, 13 Apr 2026 17:34:35 +0900</pubDate>
            <guide>134797185@https://swa.city-osaka.ed.jp/e531062/weblog/134797185?tm=20260413173424</guide>
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            <title>対称な図形（６年生）　～４月13日～</title>
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            <description><![CDATA[算数科では、形の特徴に着目して仲間分けをしながら、「対称な図形」について学習しています。この日は、「M」や「E」の形に注目し、折って重なるかどうかを確かめました。実際に紙を折りながら、どの点や線、角がぴったり重なるのかを考え、形の特徴を調べていきました。子どもたちは、「ここは重なるけれど、ここは重ならないね」と友達と話し合いながら、意欲的に学習に取り組んでいました。また、「線対称」や「対称の軸」という言葉についても学習しました。具体的な操作を通して、対称な図形の見方・考え方を深めることができました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 13 Apr 2026 17:29:56 +0900</pubDate>
            <guide>134797126@https://swa.city-osaka.ed.jp/e531062/weblog/134797126?tm=20260413172943</guide>
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            <title>すばやくならべるかな（１年生）　～４月13日～</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e531062/weblog/134797052?tm=20260413172402</link>
            <description><![CDATA[教室で「すばやく並ぶこと」をめあてに、並び方の練習をしました。先生の合図を聞いてみんなでさっと動き、上手に並ぶことができました。「早く並ぼう」とがんばる様子がとてもよかったです。はじめてでも、「やってみよう」とする気持ちがいっぱいで、すてきだなと感じました。これからも、みんなで気持ちよく行動していきましょう。]]></description>
            <pubDate>Mon, 13 Apr 2026 17:24:14 +0900</pubDate>
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