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        <title>大阪市立野田小学校</title>
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        <language>ja</language>
        <lastBuildDate>Wed, 15 Apr 2026 18:16:00 +0900</lastBuildDate>
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            <title>「おにぎり石の伝説」（５年生）　～４月15日～</title>
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            <description><![CDATA[国語科では、「おにぎり石の伝説」の学習を行いました。この学習では、物語の中で起こる“おにぎり石ブーム”に注目し、その中での「ぼく」の気持ちがどのように変化していくのかを読み取ることをめあてにしました。子どもたちは、出来事の移り変わりに沿って文章を丁寧に読み返しながら、「ぼく」の心の動きを言葉から捉えていきました。はじめは楽しい気持ちで関わっていた「ぼく」が、次第に違和感や戸惑いを感じていく様子について、叙述をもとに自分の考えを広げる姿が見られました。また、多くの子どもたちが今日の学びをノートにしっかりまとめていました。一人一人が自分の読みを大切にし、丁寧に学習に取り組んでいました。物語を通して、登場人物の気持ちを想像することの面白さや、自分の考えを言葉にする大切さを実感する時間となりました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Apr 2026 18:16:00 +0900</pubDate>
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            <title>「すいせんのラッパ」（３年生）　～４月15日～</title>
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            <description><![CDATA[国語科では、「すいせんのラッパ」の学習を行いました。物語を読み終えたあと、子どもたちは心に残った場面や登場人物の気持ちについて、自分なりの言葉でノートに感想を書きました。一人一人が感じたことを大切にしながら、ていねいに書く姿が見られました。その後は、書いた感想を友だちと交流しました。同じ場面でも感じ方が違うことに気付いたり、「なるほど、そういう考えもあるんだ」と新たな見方に出会ったりするなど、学びが広がっていきました。友だちの考えをうなずきながら聞いたり、自分の思いを伝えたりする姿から、言葉を通してつながる楽しさが感じられました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Apr 2026 18:05:59 +0900</pubDate>
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            <title>生きものをさがそう（３年生）　～４月15日～</title>
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            <description><![CDATA[理科では、春の生きものを探す活動に向けて、虫めがねの使い方を学習しました。子どもたちは、虫めがねの持ち方やのぞき方、対象との距離の取り方などを一つ一つ確かめながら、小さなものを大きく見る体験をしました。「近づけると大きく見える！」「はっきり見える場所があるよ」といった声も聞かれ、興味をもって取り組む様子が見られました。これからは、学んだ使い方を生かして、校庭や身の回りにいる春の生きものを観察していきます。どんな発見があるのか、今から楽しみです。]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Apr 2026 17:55:54 +0900</pubDate>
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            <title>同じ長さでも、かさはちがう？（５年生）　～４月15日～</title>
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            <description><![CDATA[算数科では、「辺の長さの合計が同じときのかさ」について学習しました。１立方センチメートルの積み木を使い、同じ長さの辺を組み合わせながら、辺の長さの合計が同じ２つの立体のかさを比べました。子どもたちは、「同じ長さなのに、かさは同じになるのかな？」と疑問をもちながら、実際に手を動かして確かめていました。積み木を並べたり組み替えたりする中で、「形によってかさが変わる」「広がり方で違いが出る」といった気づきが生まれ、友だちと考えを交流する姿も見られました。実際に操作しながら学ぶことで、目に見えにくい“かさ”の違いを実感することができ、理解を深める時間となりました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Apr 2026 17:50:37 +0900</pubDate>
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            <title>「それじゃ、ダメじゃん」（６年生）　～４月15日～</title>
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            <description><![CDATA[道徳では、「それじゃ、ダメじゃん」を題材に学習を行いました。落語家の春風亭昇太さんがよく口にする「それじゃ、ダメじゃん。」という言葉。その言葉の裏には、どのような思いがこめられているのかを考えました。子どもたちは、資料を読みながら、「もっとよくなりたい」「今のままではいけない」という前向きな気持ちや、自分自身を見つめ直そうとする思いがあるのではないかと、意見を出し合っていました。また、自分自身の長所や短所についても見つめ直しました。「ここは自分のよいところだな」「ここはもう少しがんばりたいな」と、一人ひとりが自分と向き合いながら考える姿が見られました。さらに、「自分のよさの中で、これからもっと伸ばしていきたいこと」についても考え、友だちと交流しました。互いのよさに気づき合う中で、新たな発見や前向きな気持ちにつながっている様子がうかがえました。これからの生活の中でも、「それじゃ、ダメじゃん。」という言葉にこめられた思いを大切にしながら、自分らしく成長していってほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Apr 2026 17:46:25 +0900</pubDate>
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            <title>「アルプスいちまんじゃく」（１年生）　～４月15日～</title>
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            <description><![CDATA[音楽科では、「アルプスいちまんじゃく」の学習を行いました。子どもたちは、リズムに合わせて歌ったり、友だちと手あそびをしたりしながら、楽しく活動に取り組んでいました。教室には、明るい歌声と楽しそうな笑い声が広がり、音楽に親しむあたたかな時間となりました。友だちと息を合わせながら活動する中で、自然と関わりも深まっている様子が見られました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Apr 2026 17:30:57 +0900</pubDate>
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            <title>えほんの よみきかせ（１年生）　～４月15日～</title>
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            <description><![CDATA[１年生では、絵本の読み聞かせを行いました。子どもたちは、絵本が始まるとお話の世界にぐっと引き込まれ、静かに耳をかたむけていました。場面が変わるたびに表情を変えたり、思わず笑顔になったりする様子が見られ、とても微笑ましい時間となりました。絵本を通して、ことばや想像の世界にふれる、あたたかなひとときとなりました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Apr 2026 17:29:07 +0900</pubDate>
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            <title>学級写真撮影　〜４月15日〜</title>
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            <description><![CDATA[午前中に、学級写真の撮影を行いました。子どもたちは、担任の先生や写真屋さんの話をよく聞きながら、順番に並び、落ち着いて行動することができました。どの学級も大きな混乱はなく、声をかけ合いながらスムーズに撮影が進みました。また、「前を向く」「背すじをのばす」など、ちょっとしたことにも気をつけながら、よい表情で写真にうつることができていました。どの学級も、すてきな１枚になりそうです。できあがりが楽しみですね。]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Apr 2026 17:26:50 +0900</pubDate>
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            <title>今日の給食　～４月14日～</title>
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            <description><![CDATA[【今日の献立】・おさつパン・牛乳・ビーフシチュー・ベーコンとさんどまめのソテー・みかん缶「ビーフシチュー」は、ケチャップ、トマトピューレ、デミグラスソース（米粉）、トンカツソース、チキンブイヨンなどで味つけし、上新粉でとろみをつけて煮こみます。デミグラスソース（米粉）を使用することで、コクや旨みを出すようにしています。「ベーコンとさんどまめのソテー」は、ベーコン、さんどまめ、コーンをいため、塩、こしょうで味つけします。「みかん缶」は、小学校１人１/40缶ずつです。４月15日（水）の給食は、牛乳、ビビンバ、トックです。]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Apr 2026 18:16:53 +0900</pubDate>
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            <title>委員会活動　～４月14日～</title>
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            <description><![CDATA[今年度初めての委員会活動を行いました。野田小学校には、運動委員会、健康委員会、集会委員会、放送委員会、代表委員会、給食委員会、飼育栽培委員会、図書委員会、新聞掲示委員会の９つの委員会があります。それぞれの委員会が、学校生活をよりよくするために大切な役割を担っています。この日は、各委員会ごとに集まり、委員長や副委員長を決めたり、これからの活動内容や目標について話し合ったりしました。高学年の子どもたちは、自分たちの学校を自分たちの力でよりよくしていこうという思いをもち、意欲的に話し合いに参加していました。これから１年間、それぞれの委員会が工夫しながら活動を進めていきます。学校のみんなのために力を発揮してくれることを期待しています。委員会活動を通して、責任感や協力する力をさらに伸ばしていってほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Apr 2026 15:49:49 +0900</pubDate>
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            <title>「いのち」（６年生）　～４月14日～</title>
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            <description><![CDATA[国語科では、詩「いのち」の学習に取り組みました。この日は、「筆者はこの詩を通して何を伝えようとしているのか」をテーマに考えました。子どもたちは、詩の中で心に残った言葉や表現に線を引き、「ここでは何が言いたかったのか」を書き込みながら、自分の考えをまとめていきました。その後、全体で意見を交流し、友達の感じ方や捉え方に触れることで、考えをさらに深めました。同じ詩でも、感じ方は一人一人異なります。今回の学習を通して、多様な見方や考え方に気づき、言葉のもつ力や奥深さを味わうことができました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Apr 2026 15:44:34 +0900</pubDate>
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            <title>日本国憲法（６年生）　～４月14日～</title>
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            <description><![CDATA[社会科では、日本国憲法について学習を進めています。本時は、「日本国憲法とはどのようなものか」をテーマに、そのはたらきや大切さについて考えました。学習では、私たちのくらしや社会の中で、権利や自由がどのように守られているのかに着目しながら、憲法のもつ意味について理解を深めていきました。子どもたちは、自分の生活と関連付けて考えたり、友達の意見に耳を傾けたりしながら、主体的に学びを進める姿が見られました。今後も、社会のしくみやきまりについての学習を通して、よりよい社会の担い手としての意識や考えを育んでいきます。]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Apr 2026 15:39:38 +0900</pubDate>
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            <title>学校の藤の木　～４月14日～</title>
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            <description><![CDATA[福島区の花は「藤」です。野田の地は、古くから藤の名所として知られてきました。そんな地域の歴史や自然を感じられるように、本校にも、玄関横の桜の木のとなりに藤棚があります。昨年度は残念ながら藤の花が咲かず、子どもたちも少しさみしそうな様子でした。しかし、その後、管理作業員が１年間にわたり、土の状態を整えたり、肥料を与えたりと、ていねいに手入れを続けてきました。その思いが実を結び、今年は藤のつぼみが少しずつふくらんできています。春のやわらかな日差しの中で、確かに季節の訪れと成長の兆しを感じることができます。満開の桜から、これから咲こうとする藤へ――。学校の風景は、季節とともに移り変わりながら、子どもたちに多くの気づきや感動を与えてくれます。藤の花が美しく咲く日を、子どもたちとともに楽しみに待ちたいと思います。]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Apr 2026 15:36:12 +0900</pubDate>
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            <title>学校の桜だより　～４月14日～</title>
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            <description><![CDATA[学校の桜も、葉桜になってきました。 今年の桜のシーズンはそろそろ終わりですが、来年も美しい花を咲かせてくれることでしょう。]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Apr 2026 15:28:11 +0900</pubDate>
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            <title>今日の給食　～４月13日～</title>
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            <description><![CDATA[【今日の献立】・ごはん・牛乳・まぐろのオーロラ煮・豚肉と野菜の煮もの・きゅうりのゆず風味「まぐろのオーロラ煮」は、まぐろにでん粉をまぶし、油であげ、しょうが汁、ケチャップ、砂糖、赤みそで作ったタレを配缶時にからませます。「豚肉と野菜の煮もの」は、豚肉、じゃがいも、玉ねぎ、にんじん、しめじ、青みにさんどまめを使用します。「きゅうりのゆず風味」は、焼き物機で蒸したきゅうりに砂糖、塩、米酢、薄口しょうゆ、ゆず（果汁）で作った調味液をかけ、あえます。４月14日（火）の給食は、おさつパン、牛乳、ビーフシチュー、ベーコンとさんどまめのソテー、みかん缶です。]]></description>
            <pubDate>Mon, 13 Apr 2026 18:11:13 +0900</pubDate>
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            <title>どんな都道府県があるのかな（４年生）　～４月13日～</title>
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            <description><![CDATA[社会科では、都道府県の名前について学習しました。日本にはどんな都道府県があるのか、１つ１つ名前を確かめていきました。はじめて聞く名前もありましたが、声に出したり、友達と確認したりしながら、都道府県の名前に親しむ様子が見られました。これからも、楽しみながら都道府県の名前に親しんでいきます。]]></description>
            <pubDate>Mon, 13 Apr 2026 17:55:46 +0900</pubDate>
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            <title>掃除の時間（６年生）　～４月13日～</title>
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            <description><![CDATA[掃除の時間、１年生が帰ったあとの教室を、６年生がていねいに掃除してくれています。机をそろえたり、床をすみずみまできれいにしたりと、１年生が気持ちよく過ごせるように考えて動く姿は、本当にさすがです。一つ一つの仕事に心をこめて取り組む様子から、最高学年としての責任感ややさしさが伝わってきます。見えないところでも学校を支えてくれている６年生。その姿は、下の学年のお手本となる、すばらしいものです。]]></description>
            <pubDate>Mon, 13 Apr 2026 17:42:39 +0900</pubDate>
            <guide>134797266@https://swa.city-osaka.ed.jp/e531062/weblog/134797266?tm=20260413174213</guide>
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            <title>１億をこえる数（４年生）　～４月13日～</title>
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            <description><![CDATA[算数科では、「１億をこえる数」について学習しています。この日は、「４億8000万」という数に着目し、「１億が４こ、1000万が８こ集まった数」や、「1000万が48こ集まった数」として表せることを学びました。子どもたちは、数のまとまりに注目しながら、「見方を変えると同じ数でもいろいろに表せる」ことに気付き、意欲的に考えていました。これからも、大きな数のしくみや表し方について理解を深めていきます。]]></description>
            <pubDate>Mon, 13 Apr 2026 17:38:51 +0900</pubDate>
            <guide>134797226@https://swa.city-osaka.ed.jp/e531062/weblog/134797226?tm=20260413173843</guide>
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            <title>日本国憲法（６年生）　～４月13日～</title>
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            <description><![CDATA[社会科では、日本国憲法について学習しています。この時間は、「日本国憲法とはどのようなものか」をテーマに、その役割や大切さについて考えました。くらしや社会の中で、私たちの権利や自由がどのように守られているのかに目を向けながら、憲法の意味について理解を深めていきました。子どもたちは、自分たちの生活と結び付けて考えたり、友達の意見を聞いたりしながら、意欲的に学習に取り組んでいました。これからも、社会のしくみやきまりについて学びながら、よりよい社会の一員としての考えを育てていきます。]]></description>
            <pubDate>Mon, 13 Apr 2026 17:34:35 +0900</pubDate>
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            <title>対称な図形（６年生）　～４月13日～</title>
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            <description><![CDATA[算数科では、形の特徴に着目して仲間分けをしながら、「対称な図形」について学習しています。この日は、「M」や「E」の形に注目し、折って重なるかどうかを確かめました。実際に紙を折りながら、どの点や線、角がぴったり重なるのかを考え、形の特徴を調べていきました。子どもたちは、「ここは重なるけれど、ここは重ならないね」と友達と話し合いながら、意欲的に学習に取り組んでいました。また、「線対称」や「対称の軸」という言葉についても学習しました。具体的な操作を通して、対称な図形の見方・考え方を深めることができました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 13 Apr 2026 17:29:56 +0900</pubDate>
            <guide>134797126@https://swa.city-osaka.ed.jp/e531062/weblog/134797126?tm=20260413172943</guide>
        </item>
            <item>
            <title>すばやくならべるかな（１年生）　～４月13日～</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e531062/weblog/134797052?tm=20260413172402</link>
            <description><![CDATA[教室で「すばやく並ぶこと」をめあてに、並び方の練習をしました。先生の合図を聞いてみんなでさっと動き、上手に並ぶことができました。「早く並ぼう」とがんばる様子がとてもよかったです。はじめてでも、「やってみよう」とする気持ちがいっぱいで、すてきだなと感じました。これからも、みんなで気持ちよく行動していきましょう。]]></description>
            <pubDate>Mon, 13 Apr 2026 17:24:14 +0900</pubDate>
            <guide>134797052@https://swa.city-osaka.ed.jp/e531062/weblog/134797052?tm=20260413172402</guide>
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            <title>避難訓練（火災）　～４月13日～</title>
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            <description><![CDATA[火災を想定した避難訓練を行いました。非常時に備え、避難経路や行動の仕方を確認する大切な機会となりました。子どもたちは、放送や先生の指示をよく聞き、「お・は・し・も」（おさない・はしらない・しゃべらない・もどらない）を意識しながら、落ち着いて行動することができました。真剣な表情で、素早く避難する姿が印象的でした。また、避難後には、火災時に気を付けることや、自分の命を守るために大切な行動について確認しました。今回の訓練で学んだことを大切にし、いざというときに自分で考え、行動できる力を育てていきます。]]></description>
            <pubDate>Mon, 13 Apr 2026 17:19:59 +0900</pubDate>
            <guide>134796995@https://swa.city-osaka.ed.jp/e531062/weblog/134796995?tm=20260413171936</guide>
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            <title>「のび太に学ぼう」（５年生）　～４月13日～</title>
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            <description><![CDATA[道徳の時間に、「のび太に学ぼう」を題材に、「よりよく生きる」とはどのようなことかを考えました。のび太のよいところや苦手なところなど、さまざまな面に目を向けながら、「のび太はどのように生きたいと思っているのか」について話し合いました。子どもたちは、自分の考えを発表したり、友達の意見に耳を傾けたりしながら、登場人物の思いに迫っていました。そして、のび太の生き方を通して、自分自身はどのように生きていきたいかについても考えを深めることができました。これからも、自分のよさを大切にしながら、よりよい生き方について考えていけるようにしていきます。]]></description>
            <pubDate>Mon, 13 Apr 2026 17:17:51 +0900</pubDate>
            <guide>134796957@https://swa.city-osaka.ed.jp/e531062/weblog/134796957?tm=20260413171714</guide>
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            <title>どんな学級にしたい？（２年生）　～４月13日～</title>
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            <description><![CDATA[今日は、「どんなクラスにしたいか」をテーマに、みんなで意見を出し合いました。「やさしいクラスにしたい」「みんなでなかよくしたい」「元気なクラスにしたい」など、一人一人が自分の思いを言葉にして伝えることができました。友達の考えをうなずきながら聞く姿も見られ、あたたかい雰囲気の中で話し合いが進みました。また、話を聞くときのすばらしい姿勢や、ランドセルやくつをそろえて入れる姿など、日々の生活をきちんとしようとする様子に、がんばろうとする意欲が感じられます。これから、みんなで出し合った思いを大切にしながら、よりよいクラスづくりにつなげていきます。]]></description>
            <pubDate>Mon, 13 Apr 2026 17:09:00 +0900</pubDate>
            <guide>134796825@https://swa.city-osaka.ed.jp/e531062/weblog/134796825?tm=20260413170830</guide>
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            <title>ていねいになぞろう（１年生）　～４月13日～</title>
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            <description><![CDATA[えんぴつの使い方の学習で、点線をなぞって絵を描く練習に取り組みました。正しい持ち方や姿勢を意識しながら、線をよく見て、ゆっくりとていねいになぞりました。点線をたどっていくと、少しずつ形が見えてきて、「できた！」といううれしそうな声や笑顔がたくさん見られました。これからの文字の学習につながる大切な活動です。楽しみながら、えんぴつの使い方に慣れていく様子が印象的でした。]]></description>
            <pubDate>Mon, 13 Apr 2026 17:00:33 +0900</pubDate>
            <guide>134796701@https://swa.city-osaka.ed.jp/e531062/weblog/134796701?tm=20260413170018</guide>
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            <title>全校朝会　〜４月13日〜</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e531062/weblog/134796604?tm=20260413165528</link>
            <description><![CDATA[今年度はじめての全校朝会を講堂で行いました。全校児童がそろい、新しい学年としてのスタートを感じる時間となりました。まず初めに、スポーツチャンバラの全国大会で優勝した子どもの表彰を行いました。校長講話の内容は次の通り。「みなさん、おはようございます。 新しい学年になり、『がんばろう』という気持ちが伝わってきます。 今年１年、目標をもって取り組んでいきましょう。 先週からの『チャイム着席』、がんばっていますか。 予鈴を守り、すぐに教室に戻る姿が増えていて、よいスタートだと感じています。 さて、今日は野田小学校をすてきな学校にするために、がんばってほしいことを『あ・い・う・え・お』で話します。 よく聞いてください。 『あ』は、あいさつ。相手を見て、自分からしっかりあいさつしましょう。 『い』は、いじめなし。相手がいやがることは絶対にしません。 『う』は、うつくしさ。そうじや姿勢、ていねいな字を大切にしましょう。 『え』は、えがお。がんばったときの笑顔を増やしていきましょう。 『お』は、おもいやり。やさしい心で人と関わりましょう。 この『あ・い・う・え・お』をみんなが大切にすれば、野田小学校はもっとすてきになります。 今週も元気にがんばりましょう。」 校長の話の後、今週の担当から「あいさつ」について子どもたちに指導をしました。 子どもたちは、最後まで静かに顔を上げ、話し手を見ながらしっかりと話を聞くことができていました。 その姿から、「がんばろう」という気持ちが伝わってきました。 今年度のよいスタートとなる朝会となりました。これからも一人ひとりのよさを大切にしながら、よりよい学校生活につなげていきます。]]></description>
            <pubDate>Mon, 13 Apr 2026 16:55:41 +0900</pubDate>
            <guide>134796604@https://swa.city-osaka.ed.jp/e531062/weblog/134796604?tm=20260413165528</guide>
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            <title>登校のようす　～４月13日～</title>
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            <description><![CDATA[「おはようございます！」朝の通学路では、班長や上級生が周りに気を配りながら、安全に登校しようとする様子が感じられます。あいさつの声については、まだ大きな声で元気よく、とはいかない場面も見られますが、友達同士や見守りの方に声をかけようとする姿は少しずつ増えてきています。これから、気持ちのよいあいさつが広がっていくよう、学校でも継続して声をかけていきます。地域の見守り隊や保護者の皆様に支えられながら、安全に登校できていることに感謝いたします。今後も、安全で落ち着いた登校につながるよう取り組んでまいります。]]></description>
            <pubDate>Mon, 13 Apr 2026 15:54:57 +0900</pubDate>
            <guide>134795864@https://swa.city-osaka.ed.jp/e531062/weblog/134795864?tm=20260413155442</guide>
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            <title>今日の給食　〜４月10日〜</title>
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            <description><![CDATA[【今日の献立】・牛乳・カツカレーライス・フルーツゼリー入学お祝い献立です。「カツカレーライス」は、小麦不使用の米粉カツを使用しています。「フルーツゼリー」は、ダイスカット状のみかんゼリーと和なし缶を合わせた一品です。４月13日（月）の給食は、ごはん、牛乳、まぐろのオーロラ煮、豚肉と野菜の煮もの、きゅうりのゆず風味です。]]></description>
            <pubDate>Fri, 10 Apr 2026 23:51:00 +0900</pubDate>
            <guide>134786346@https://swa.city-osaka.ed.jp/e531062/weblog/134786346?tm=20260411051704</guide>
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            <title>教科書の表紙から未来を考える学び　～４月10日～</title>
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            <description><![CDATA[国語科の学習のはじまりに、子どもたちは１年生から６年生までの国語の教科書の表紙に目を向けました。一見すると何気ない絵ですが、そこにはこれからの学びや社会につながる大切なメッセージが込められています。「どんな人がえがかれているのだろう？」「どんな場面なのだろう？」「この表紙は、どんなことを伝えようとしているのかな？」子どもたちは、人物の様子や関わり、背景の様子などに注目しながら、自分なりの見方で考えを広げていきました。「なるほど、そういう見方もあるんだね」「わたしはこんなふうに考えたよ」対話の中で、新しい視点が次々と生まれていました。今回の学習を通して、子どもたちは「ことばの力」についても考えました。ことばは、自分の思いや考えを伝えるだけでなく、人と人とをつなぎ、世界の見え方を広げてくれる大切なものです。これからの国語科は、ことばを通して人と関わり、考えを深め、よりよい社会をつくっていく力を育てていきます。子どもたちの豊かな発想とことばの力が、未来を形づくっていくことを楽しみにしています。]]></description>
            <pubDate>Fri, 10 Apr 2026 23:49:00 +0900</pubDate>
            <guide>134789331@https://swa.city-osaka.ed.jp/e531062/weblog/134789331?tm=20260411052512</guide>
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            <title>校ていで春をさがそう（２年生）　～４月10日～</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e531062/weblog/134788795?tm=20260410190215</link>
            <description><![CDATA[生活科では、「校ていで春をさがそう」の学習を行いました。この日はあいにくの雨で、校庭に出ることはできませんでしたが、教室の中から見える景色や、これまでの経験をもとに、春について考えました。子どもたちは、「パンジーがさいていたよ」「ちょうちょを見たことがある！」など、思い出しながらたくさんの春を発表していました。天気のよい日には、実際に校庭に出て、春を見つける活動につなげていきます。]]></description>
            <pubDate>Fri, 10 Apr 2026 19:02:21 +0900</pubDate>
            <guide>134788795@https://swa.city-osaka.ed.jp/e531062/weblog/134788795?tm=20260410190215</guide>
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