４年生の国語科の学習です。「身の回りの広告から表し方のくふうを見つけて、作り手の意図を考えよう」というめあてで学習を進めました。一人ひとりが自分の選んだ広告をパソコンに取り込み、分析していきます。「キャッチコピー」や「デザイン」、「商品の説明・特長」、「写真・絵」などをもとに作り手の意図を考えていきます。みんなパソコンの画面を真剣に見つめ、ワークシートに考えたことを書き込んでいきました。