６年生の国語科『「永遠のごみ」プラスチック』の学習です。本文以外に、資料もしっかり読み、つながりを探します。そして、今日のめあて「生分解性プラスチックはプラスチックごみ問題を解決できるだろうか？」について自分の考えを持ちます。「解決できる？」「解決できない？」
　ワークシートに向かう６年生は、カッコいいです。自分の考えを一生懸命書いています。書いた後は、班のメンバーとの意見交流です。今回の学習が、身近な問題として、自分の生活と関連させて考えられるようになってほしいです。