算数科「円と球」の学習では、身の回りの丸い形を見つけたり、コンパスを使ったりして、円や球の特徴を調べました。

　タブレットを使って球を切ったり、友だちと考えを共有したりする中で、気づいたことを自分たちの言葉で説明する姿が見られました。

　教室にはコンパスで描いた「円のアート」や学習の様子をまとめた「学びの足あと」の掲示を行い、友だちの考えから学ぶ姿も見られました。

　体験を通して学ぶことで、形の不思議さや面白さを実感し、学ぶ意欲がさらに高まった学習となりました。