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        <title>大阪市立伝法小学校</title>
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            <title>本日の給食（7月16日・木曜日）</title>
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            <description><![CDATA[今日の献立鶏肉と野菜のスープ煮、ジャーマンポテト、きゅうりとコーンのサラダ、コッペパン、みかんジャム、牛乳 「ジャーマン」には、「ドイツ風の」という意味があります。 ジャーマンポテトは、ドイツでたくさん食べられるじゃがいもをベーコンやたまねぎと一緒にいためて、塩、こしょうで味付けした料理です。 給食のジャーマンポテトは、じゃがいもとベーコンに塩、こしょう、綿実油で下味をつけ、焼き物機で焼いて作ります。ホクホクしたじゃがいもに、ベーコンのうまみ、香ばしさがついておいしかったです。児童に大変好評でした。 今日で1学期の給食は終わりです。夏休みも、「早寝、早起き、朝ごはん」で、生活のリズムを整えて、元気に過ごしましょう。好き嫌いなくいろいろなものを食べて、こまめに水分補給をして、暑さに負けず楽しい夏休みを過ごしてくださいね。 2学期の給食は、8月26日の始業式の日から始まります。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Jul 2026 18:49:04 +0900</pubDate>
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            <title>地域子ども会（7月16日・木曜日）</title>
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            <description><![CDATA[終業式のあとに、地域子ども会を行いました。２学期に向けて、集団登校で困っていることや地域の遊びで気になっていることなどについて話し合いました。明日から長い休みに入ります。地域の中で安全に楽しく過ごしてほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Jul 2026 17:06:15 +0900</pubDate>
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            <title>終業式（7月16日・木曜日）</title>
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            <description><![CDATA[１学期の終業式を行いました。校長先生からは、始業式に話された「あいさつ」、「友だちを大切に」、「いろいろなことにチャレンジ」についてどうだったか振り返りがありました。また、生活指導の先生からは、夏休みの生活についてのお話がありました。最後に、伝法小学校の校歌をみんなで歌いました。元気いっぱい、講堂に響き渡る大きな声で、夏休みに入る喜びがあふれ出ていました。２学期の始業式に元気な皆さんと会えることを楽しみにしています。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Jul 2026 17:05:46 +0900</pubDate>
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            <title>大掃除（7月16日・木曜日）</title>
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            <description><![CDATA[１学期最後の登校日なので、学校全体で大掃除をしました。毎日過ごした場所を、いつもより丁寧に、隅々まで掃除しました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Jul 2026 13:17:15 +0900</pubDate>
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            <title>本日の給食（7月15日・水曜日）</title>
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            <description><![CDATA[今日の献立さけのしょうゆだれかけ、みそ汁、とうがんの煮もの、ごはん、牛乳 とうがんはインドが原産で、中国を経由して日本にもたらされたといわれています。奈良時代（約1300年前）には食べられていたそうです。 夏が旬の野菜ですが、皮が厚く硬いので冷暗所で保存をすれば冬までもつほど日持ちのする野菜だったため、「冬瓜（とうがん）」と名付けられといわれています。 今日の給食には、だしこんぶとけずりぶしでとっただしで鶏肉ととうがんを煮た、「とうがんの煮もの」が出ました。トロっと煮えたとうがんにだしがよくしみて、「おいしい」と大変好評でした。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Jul 2026 12:30:35 +0900</pubDate>
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            <title>本日の学習（7月14日・火曜日）</title>
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            <description><![CDATA[１年生は国語の学習でした。最初に片仮名の「ナ」の練習をしました。その後に「ことばあそびうた」をつくりました。身の回りのもののいろいろな音や様子を擬声語や擬態語で表しました。 ３年生は、音楽の学習でした。楽しみながら、元気に発声練習をした後、「にじ」をみんなで歌いました。声をそろえて歌う「きっと明日はいい天気」。とても素敵な歌詞ですね。 ５年生は、プール水泳でした。「けのび」や「ばた足」、「平泳ぎのキック」のポイントについて確認しながら、練習しました。最後は「宝さがし」でみんな一緒に楽しみました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Jul 2026 15:29:50 +0900</pubDate>
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            <title>本日の給食（7月14日・火曜日）</title>
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            <description><![CDATA[今日の献立チキンパエリア、ウインナーとキャベツのスープ、黄桃缶、おさつパン、牛乳 パエリアは、米に魚介類や肉、、野菜などの食材とオリーブ油、サフランを加えて煮込んだスペインのバレンシア地方の代表的な料理です。バレンシア地方は、ヨーロッパでも有数の米どころであることから、米を使った料理が発展しました。 「パエリア」という料理名は、スペイン語で「鍋」を指す言葉がもとになっています。専用の取っ手のある浅くて広い鍋で調理することから「パエリア」と名付けられました。 大阪市の学校給食では、サフランの代わりにカレー粉で色と風味を出しています。児童に大変好評でした。]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Jul 2026 15:27:59 +0900</pubDate>
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            <title>本日の学習（7月14日・火曜日）</title>
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            <description><![CDATA[２年生は、図工でカッターを扱いました。鉛筆で描いた丸や三角、ハートなどの形をカッターの使い方に気をつけて、切り抜いていきました。慎重に集中して取り組みました。 ４年生は、理科の学習でした。これから夏休みに入るので、理科の自由研究の進め方を一緒に確認した後、学習者用端末のデジタルドリルで１学期の学習の復習に取り組みました。 ６年生は、社会の学習でした。これまで学習してきた飛鳥時代や奈良時代について、大陸の文化の摂取、大化の改新、大仏造営等から天皇中心の政治が確立されていったことを振り返りました、]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Jul 2026 12:00:36 +0900</pubDate>
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            <title>本日の給食（7月13日・月曜日）</title>
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            <description><![CDATA[今日の献立ピリ辛丼、中華スープ、きゅうりの甘酢づけ 暑い時期は汗をよくかくため、体の中の水分が不足して体調が悪くなり、熱中症にかかりやすくなります。 のどの渇きは脱水が始まっているサインなので、のどが渇いてから水分をとるのではなく、渇く前にこまめにとるように心がけましょう。 寝前、起床後、運動の前後・途中、入浴の前後など、こまめに水分をとるよう習慣づけることも大切です。 今日の給食は暑い時期でも食べやすい、ピリ辛丼でした。トウバンジャンで辛みをつけています。また、鶏肉、チンゲンサイ、えのきたけの入った中華スープがつきました。おかずからも水分をとることができます。]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Jul 2026 07:08:12 +0900</pubDate>
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            <title>本日の給食（7月10日・金曜日）</title>
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            <description><![CDATA[今日の献立鶏肉のからあげ、中華煮、もやしのピリ辛あえ、コッペパン、ブルーベリージャム、牛乳 食事環境を整えることは、食中毒を防ぎ、気持ちよく食事をするために大切です。給食の時間には、机のまわりをきれいにしたり、配膳台を拭いたりするなどに取り組んでいます。ご家庭でも、室内の換気をしたり、テーブルをきれいにしたり、手洗いをしたりするなどできることを児童と一緒に考えてみてください。 今日の給食には、児童に大人気の「鶏肉のからあげ」が登場しました。どのクラスも残さずしっかり食べていました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 10 Jul 2026 15:40:38 +0900</pubDate>
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            <title>本日の学習（7月9日・木曜日）</title>
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            <description><![CDATA[２年生は、国語の学習で動物園の看板とガイドブックの二つの文章を比べ、共通しているところや違うところ、事柄の順序など、情報と情報との関係について理解を深めました。 ４年生は、算数の学習でした。１学期の終盤ということで、これまで学習したことの定着を図るため、既習事項を振り返りながら、復習プリントに取り組みました。 ６年生は、学年で合奏に取り組みました。これまでパートごとで練習してきたことを今日みんなで初めて合わせてみました。これから更に練習を重ね、素敵な合奏になっていくと思います。]]></description>
            <pubDate>Fri, 10 Jul 2026 15:40:20 +0900</pubDate>
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            <title>本日の給食（7月9日・木曜日）</title>
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            <description><![CDATA[今日の献立夏野菜のカレーライス、サワーソテー、洋なし缶、牛乳 日本には四季があり、季節によっておいしい旬の食べ物があります。旬とは、その食品が多くとれる時期のことです。旬の食品は、栄養価も高く、味も濃くおいしいです。 夏が旬の野菜には、なすやトマトのほかに、きゅうり、えだまめ、ゴーヤ、ピーマン、オクラ、冬瓜などがあり、疲労回復や食欲増進などの作用を持つ栄養成分が含まれています。 今日の給食の「夏野菜のカレーライス」には、夏野菜であるなすやトマト、ピーマン、かぼちゃが使われています。「苦手な野菜が入っている」という人も、カレー味でおいしく食べることができたようです。]]></description>
            <pubDate>Thu, 09 Jul 2026 21:07:32 +0900</pubDate>
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            <title>本日の学習（7月9日・木曜日）</title>
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            <description><![CDATA[１年生は、算数で任意単位による長さの比較について学習しました。身の回りあるものの長さは、ますを単位として、いくつ分かで表すことができることをみんなで確認しました。 ３年生は、図書の時間でした。図書室で自分の読みたい本を選んで、借りたり、その場で読んだりした後、図書館司書の先生に読み聞かせをしてもらいました。とても行儀よく聞くことができました。 ５年生は、国語の学習でした。漢字ドリルを使って復習した後、漢字のテストをしました。ふと見ると「つね（常）にどりょく（努力）する。」という問題が。そうありたいですね。]]></description>
            <pubDate>Thu, 09 Jul 2026 13:11:24 +0900</pubDate>
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            <title>教職員研修（7月8日・水曜日）</title>
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            <description><![CDATA[今日は、教職員の研修として「アセス研修会」を行いました。「アセス」とは子どもたちの学校適応感を測るためのツールのことです。その結果をもとに、児童理解を深め、伝法小学校の子どもたちが安心して過ごせるようになるための手立てを考えていきたいと思います。]]></description>
            <pubDate>Wed, 08 Jul 2026 17:16:41 +0900</pubDate>
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            <title>５、６年生 着衣泳（７月８日・水曜日）</title>
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            <description><![CDATA[５・６年生は体育科「水泳」の学習で着衣泳をしました。着衣泳とは服を着たまま水中に落ちた場合に、溺れるのを防ぎ、安全に浮いて助けを待つための技術です。今日は、服を着た状態やペットボトルを使って浮く方法を考え試しました。 もうすぐ夏休みです。海やプールに行くこともあると思います。万が一、溺れている人がいても、飛び込んで助けるのではなく、浮くものを投げたり、他に助けを呼びに行ったりするようにしましょう。]]></description>
            <pubDate>Wed, 08 Jul 2026 16:55:03 +0900</pubDate>
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            <title>本日の給食（7月8日・水曜日）</title>
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            <description><![CDATA[今日の献立鶏肉と一口がんもの煮もの、オクラの梅風味、ツナっ葉いため、ごはん、牛乳 オクラはアオイ科アオイ属の植物で、ビタミン、カルシウム、カロテン、食物繊維を豊富に含みます。7～9月頃が旬の緑黄色野菜です。原産地はアフリカ東北部でエジプトでは古くから食用とされていました。 切り口が星のような形をしたものがよく出回っていますが、丸い形のものや果皮が赤いものもあります。 今日は蒸したオクラを梅肉を使った調味液であえました。さっぱりとしてたべやすく、児童に大変好評でした。]]></description>
            <pubDate>Wed, 08 Jul 2026 16:52:36 +0900</pubDate>
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            <title>読み聞かせ（7月8日・水曜日）</title>
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            <description><![CDATA[今月も、読書ボランティアのみなさんにお越しいただいて、絵本の読み聞かせをしていだたきました。季節感のある話や考えさせられる話など、いつも、さまざまな絵本に触れさせてくださいます。子どもたちも楽しみにしています。本当にありがとうございます。]]></description>
            <pubDate>Wed, 08 Jul 2026 09:14:34 +0900</pubDate>
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            <title>本日の学習（7月7日・火曜日）</title>
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            <description><![CDATA[４年生は、今日が七夕ということで、一人ひとりが短冊に願い事を書きました。身近な願い事から将来の夢まで様々でした。書き終わった短冊は、模造紙に貼りつけて掲示します。みんなの願い事が叶うといいですね。 ５年生は、図書室に行きました。図書館司書の先生が、子どもたちが興味を持ちそうな本を展示してくださっていたので、みんな手に取って興味深そうに内容を確かめていました。もうすぐ夏休み。たくさん本に触れて欲しいと思います。 ６年生は、国語で接続語の学習をしました。「だから」や「また」、「なぜなら」等、接続語の種類を知るとともに、文と文をつなげる際に意味が通るようにするには、どの言葉を使うのが適切なのかを確認しました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 07 Jul 2026 15:11:43 +0900</pubDate>
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            <title>本日の学習（7月7日・火曜日）</title>
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            <description><![CDATA[１年生は、国語の物語文「おおきなかぶ」を学習しました。かぶを引き抜こうとする登場人物の様子を順序に着目しながら読んでいきました。また、その様子から、登場人物の気持ちを考えました。 ２年生は、道徳の学習でした。教材文「三びきは友だち」を読み、えこひいきすることは、みんなが悲しい気持ちになることや自分の好き嫌いにとらわれず、誰に対してもえこひいきしないで接することの大切さについて考えました。 ３年生は、理科で「風とゴムの力のはたらき」の学習をしました。台風や竜巻などの強い風はとても危険であることから、防災の観点でわたしたちができることを考えました。また、資料からさまざまな防災の取組があることを知りました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 07 Jul 2026 15:11:31 +0900</pubDate>
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            <title>本日の給食（7月7日・火曜日）</title>
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            <description><![CDATA[今日の献立かぼちゃのミートグラタン、スープ、みかんゼリー、黒糖パン、牛乳かぼちゃは、日本かぼちゃ、西洋かぼちゃ、ペポかぼちゃ（ズッキーニやそうめんかぼちゃなど）の3種類に大別されます。現在流通しているかぼちゃのほとんどが西洋かぼちゃと言われています。なにわの伝統野菜の一つに大阪市西成区玉出町（旧勝間村）が発祥の日本かぼちゃの「勝間（こつま）なんきん」があります。 かぼちゃは主に体の調子を整える緑のグループの食べ物に分けられます。のどや鼻の粘膜を強くするカロテンや、かぜをひきにくくする働きのあるビタミンC多く含まれています。今日の給食では、牛ひき肉、豚ひき肉、たまねぎと一緒にいためて、ケチャップ、トマトピューレ、ウスターソースなどで味付けし焼き物機で焼いてかぼちゃのミートグラタンにしました。かぼちゃが甘く、児童に大変好評でした。）]]></description>
            <pubDate>Tue, 07 Jul 2026 14:51:30 +0900</pubDate>
            <guide>135444088@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541093/weblog/135444088?tm=20260707142228</guide>
        </item>
            <item>
            <title>体育館・プール建築工事（7月7日・火曜日）</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e541093/weblog/135443066?tm=20260707131423</link>
            <description><![CDATA[新しい体育館とプールの建築工事が始まって２年ほど経ちました。最近は、建物の周りを囲っていた足場が少しずつ外されていて、外側の様子もわかるようになってきました。完成はもう少し先ですが、今日は、業者の方の案内で、現状の様子を見せてもらえることができました。新しくなった体育館とプールで、子どもたちが元気いっぱいに活動できる日がくるのを楽しみにしています。]]></description>
            <pubDate>Tue, 07 Jul 2026 13:14:23 +0900</pubDate>
            <guide>135443066@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541093/weblog/135443066?tm=20260707131423</guide>
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            <title>本日の学習（7月6日・月曜日）</title>
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            <description><![CDATA[４年生は、小数のひき算の筆算を学習しました。小数同士のひき算でも整数同士のひき算と同じように筆算で計算できることや、小数の桁数がそろっていない引き算は、小数点の位置をそろえて計算することなどを確かめていきました。 ５年生は、毛筆の学習でした。「成長」という漢字について、字形や、とめ、はね、はらい等、気をつけるポイントを確認した後、実際に手本を見ながら練習しました。集中して取り組むことができました。 ６年生は、SST（ソーシャルスキルトレーニング）に取り組みました。友だちの輪の中に入るには、自分からどのように声をかけていったらいいのかをロールプレイを通して考えていきました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 07 Jul 2026 11:17:00 +0900</pubDate>
            <guide>135434207@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541093/weblog/135434207?tm=20260707111700</guide>
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            <title>本日の給食（7月6日・月曜日）</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e541093/weblog/135436614?tm=20260706154711</link>
            <description><![CDATA[今日の献立ロモ・サルタード、ロクロ、ごはん、牛乳 （令和7年度学校給食献立コンクール最優秀賞作品） この献立は、大阪市小学校の児童による作品で、 献立のねらいは「大阪市の小学校には、外国から来た友だちがたくさんいます。給食でも友だちの国の料理が出たらいいなと思い、ペルーの料理について調べました。」です。 ロモ・サルタードとは、ペルーの代表的な料理です。スペイン語で、ロモはロース肉、サルタードはいためた料理を意味します。牛肉と野菜をいためて、砂糖、こしょう、カレー粉、酢、しょうゆなどで味付けした具をご飯にかけて、フライドポテトを添えました。 ロクロは、南米で広く食べられる料理で、とうもろこしやじゃがいも、肉などを入れた煮込み料理です。 どちらも初めて食べる料理なので、どんな料理なのか調べてきた人もいました。ロモ・サルタードは、ピリッとした味とフライドポテトがよく合い、大変好評でした。]]></description>
            <pubDate>Tue, 07 Jul 2026 09:46:32 +0900</pubDate>
            <guide>135436614@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541093/weblog/135436614?tm=20260706154711</guide>
        </item>
            <item>
            <title>本日の学習（7月6日・月曜日）</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e541093/weblog/135433442?tm=20260706130330</link>
            <description><![CDATA[１年生は、講堂で体育をしました。しゃがんだ状態で、うさぎになりきり、足を揃えて跳ねながら進んだり、カエルになり手をついて体を支えながら前に跳ねて進んだりと様々な運動遊びに取り組みました。 ２年生は、算数で「水のかさの単位」について学習しました。最初に、水のかさを表すには、どうしたらいいのか考えを出し合いました。その中で、「単位」が分かればいいことに気づき、水のかさを表す単位を、自分たちで調べていきました。 ３年生は、外国語活動でした。１から２０までの数字を英語で発音したり、チャンツでリズムに合わせて覚えたりしました。その後のアクティビティでは、友だちとリンゴの数を尋ねたり答えたりするなど、楽しく活動しました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 06 Jul 2026 13:03:30 +0900</pubDate>
            <guide>135433442@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541093/weblog/135433442?tm=20260706130330</guide>
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            <title>本日の給食（7月3日・金曜日）</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e541093/weblog/135425461?tm=20260703145340</link>
            <description><![CDATA[カレースパゲッティ、グリーンアスパラガスとキャベツのサラダ、発酵乳、ミニコッペパン、牛乳 グリーンアスパラガスは、葉や枝が出る前の若芽と茎を食用とする野菜です。ヨーロッパでは紀元前から栽培されていましたが、日本に伝わったのは江戸時代です。 グリーンアスパラガスは、カロテン、ビタミンC、E、B群が多い緑黄色野菜です。また、疲労回復効果のあるアスパラギン酸が多く含まれています。 今日はキャベツと一緒にサラダにしました。シャキシャキとした歯触りでおいしかったです。]]></description>
            <pubDate>Mon, 06 Jul 2026 11:35:10 +0900</pubDate>
            <guide>135425461@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541093/weblog/135425461?tm=20260703145340</guide>
        </item>
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            <title>本日の給食（7月2日・木曜日）</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e541093/weblog/135419299?tm=20260702175443</link>
            <description><![CDATA[今日の献立豚肉と野菜の煮もの、ひじき豆、ささみとキャベツのごまみそ焼き、ごはん、牛乳 豚肉には、体をつくるもとになるたんぱく質が多く含まれています。また、炭水化物をエネルギーに変える際に必要となるビタミンB1を多く含みます。 今日は野菜やつなこんにゃくと一緒に煮ものにしました。児童に大変好評でした。 ひじき豆は、熱湯につけて柔らかくした大豆にでんぷんをまぶして油で揚げ、甘辛く煮たひじきを合わせたものです。ひじきがカリッとした食べ応えのある歯ごたえになり、甘辛い味が絡んで、豆が苦手な児童でも食べやすく好評でした。不足しやすい、食物繊維や鉄、カルシウムをとりことができます。]]></description>
            <pubDate>Thu, 02 Jul 2026 18:33:54 +0900</pubDate>
            <guide>135419299@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541093/weblog/135419299?tm=20260702175443</guide>
        </item>
            <item>
            <title>本日の学習（7月2日・木曜日）</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e541093/weblog/135416745?tm=20260702170632</link>
            <description><![CDATA[１年生は、算数で「どちらがながい」の学習をしました。直接長さを比べられるものは、端をそろえたり、まっすぐ伸ばしたりして比べることや、直接比べることができないものは、媒介物を使って間接比較で比べられることを学習しました。 ２年生は、国語の物語文「名前を見てちょうだい」の学習をしました。場面分けをした、それぞれの場面について、場所はどこで、登場人物は誰かや場面の様子などについて、みんなで一緒に確かめていきました。 ３年生は、図工で「傘」を描きました。クルクルと巻き付けて閉じている傘をよく観察し、折り重なってひだになっているところの様子をサインペンを使って丁寧に表現しました。 ４年生は、国語の「広告を読みくらべよう」で学習した「広告とは、どのようなものか」、「表し方の工夫」をいかして、自分が紹介したいものの広告づくりをしました。キャッチコピーや色、デザイン等、たくさんの工夫が見られました。 ５年生は、図工の作品で「スペシャル掲示板」作っています。自分が描きたいものを選んで掲示板の板に鉛筆で下絵を描き、丁寧に絵の具で彩色していきました。生き物や出来事など、さまざまなデザインがありました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 02 Jul 2026 17:06:32 +0900</pubDate>
            <guide>135416745@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541093/weblog/135416745?tm=20260702170632</guide>
        </item>
            <item>
            <title>非行防止教室 ６年（7月2日・木曜日）</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e541093/weblog/135415199?tm=20260702132044</link>
            <description><![CDATA[此花警察署の方にお越しいただき、非行防止教室を開きました。今回は、SNSを利用する際に気をつけなければいけないことについて教えていただきました。個人情報の取り扱いや情報を拡散することの危険性について、一人ひとりが理解しておくことが大切です。今回の学習をぜひ、今後にいかしてほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Thu, 02 Jul 2026 13:20:44 +0900</pubDate>
            <guide>135415199@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541093/weblog/135415199?tm=20260702132044</guide>
        </item>
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            <title>本日の給食（7月1日・水曜日）</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e541093/weblog/135409218?tm=20260701162433</link>
            <description><![CDATA[今日の献立ゴーヤチャンプルー、シブイ汁、あつあげのしょうがじょうゆかけ、ごはん、牛乳 「シブイ」とは、沖縄県の方言で冬瓜（とうがん）のことを表し、冬瓜を使ったすまし汁のことを「シブイ汁」といいます。 冬瓜の国内の収穫量は、沖縄県が最も多く、沖縄料理の定番食材です。 給食の「シブイ汁」はだしこんぶとけずりぶしでとった出汁で鶏肉やにんじん、冬瓜を煮て、塩、うすくちしょうゆで味をつけています。 今日の給食は、シブイ汁とゴーヤチャンプルーで沖縄の郷土料理を味わうことができました。ゴーヤ（にがうり）は苦くて苦手という人もいましたが、少しずつチャレンジしていました。シブイ（冬瓜）は夏に給食ではよく使用しますが、どんな野菜なのか知らない児童が多かったです。]]></description>
            <pubDate>Thu, 02 Jul 2026 07:38:46 +0900</pubDate>
            <guide>135409218@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541093/weblog/135409218?tm=20260701162433</guide>
        </item>
            <item>
            <title>本日の給食（6月30日・火曜日）</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e541093/weblog/135401165?tm=20260701142024</link>
            <description><![CDATA[今日の献立豚肉のレモンじょうゆ焼き、鶏肉とキャベツのスープ、うずら豆のグラッセ、コッペパン、いちごジャム、牛乳 レモンの原産地はインド北東部のヒマラヤで、冬季温暖で夏季降雨の少ない地方が栽培に適しています。世界の生産国は、インドやメキシコ、中国などです。 レモンの果汁は、香りや風味がよいため、調味料として用いられることもあります。食材と組み合わせやすく、栄養成分の相乗効果が得やすいことが特徴です。 これまで、大阪市の学校給食では、生の国産レモンが出回る１、2月しか使用できませんでしたが、レモン（果汁）の導入により、年間を通して使用できるようになりました。 今日は豚肉のレモンじょうゆ焼きの下味に使用しました。レモンの酸味と香りで豚肉をさっぱりと食べることができて大変好評でした。]]></description>
            <pubDate>Wed, 01 Jul 2026 14:20:24 +0900</pubDate>
            <guide>135401165@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541093/weblog/135401165?tm=20260701142024</guide>
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