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        <title>大阪市立伝法小学校</title>
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        <language>ja</language>
        <lastBuildDate>Mon, 14 Sep 2026 15:40:44 +0900</lastBuildDate>
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            <title>本日の学習（9月14日・月曜日）</title>
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            <description><![CDATA[４年生は、外国語活動でした。食べることや寝ること、学習すること等、日常生活での行動を英語ではどのように表現するのか知り、ゲームや遊びを通じて発声することで定着を図りました。 ５年生は、算数で公倍数の学習をしました。２つの数の公倍数を小さい順に５つ求める問題に取り組む中で、公倍数は、最小公倍数の倍数になっていることに気づきました。 ６年生は、国語の物語文「模型のまち」の学習をしました。物語の構成を捉えるために、場面ごとに、登場する人物、時間、場所、出来事、心情を表す表現をまとめていきました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 14 Sep 2026 15:40:44 +0900</pubDate>
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            <title>本日の給食（9月14日・月曜日）</title>
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            <description><![CDATA[今日の献立焼きとり、みそ汁、ひじきのいため煮、ごはん、牛乳 ひじきは、こんぶやわかめと同じ海藻の仲間です。生のときは黄褐色、乾燥すると黒色になります。長い茎は「長ひじき」、小枝の部分は「芽ひじき」と呼ばれています。 海藻類の中でも特にカルシウムを豊富に含み、マグネシウムやヨウ素、食物繊維なども多く含まれています。 今日の給食では、にんじん、うすあげと一緒にいため煮にしました。味がよくしみてごはんによく合い、児童に大変好評でした。]]></description>
            <pubDate>Mon, 14 Sep 2026 15:39:19 +0900</pubDate>
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            <title>本日の学習（9月14日・月曜日）</title>
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            <description><![CDATA[１年生は、算数で数直線について学習しました。数直線が０が基点になっていることや目盛りが等間隔になっていること、左から右に順に数が１ずつ大きくなっていることなどを確かめました。 ２年生は、国語の時間にグループになり言葉をつないで話し合う活動に取り組みました。自分の好きなお話について予め考えていたことを話し、聞いた友だちが質問を返すなどして、会話を繋げました。 ３年生は、算数で大きい数のしくみについて学習しています。十万、百万、千万の数の仕組みと千万の位までの読み方や書き方、数の構成など、練習問題を通して習得をめざしました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 14 Sep 2026 15:00:20 +0900</pubDate>
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            <title>本日の給食（9月11日・金曜日）</title>
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            <description><![CDATA[今日の献立栄養たっぷりトマトカレー、ツナマヨ風きゅうりいため、れいとうみかん、牛乳 今日の献立は、令和7年度学校給食献立コンクール最優秀賞献立です。献立のねらいは、暑い時期をのりきるための献立です。 「栄養たっぷりトマトカレー」は、牛肉、じゃがいも、たまねぎ、にんじん、トマト缶、むきえだまめ、コーン、マッシュルームを使ったカレーライスです。トマトのさわやかな味のカレーでした。 「ツナマヨ風きゅうりいため」の味付けに使用しているノンエッグドレッシングは、マヨネーズ風味の調味料です。卵を使用していないため、卵アレルギーのある児童も食べることができます。 デザートのれいとうみかんもすっきりとおいしかったです。 暑い時期をのりきるためのアイデアが詰まった献立でした。]]></description>
            <pubDate>Mon, 14 Sep 2026 06:46:29 +0900</pubDate>
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            <title>本日の給食（9月10日・木曜日）</title>
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            <description><![CDATA[今日の献立あかうおのレモンソース、スープ煮、ベーコンとさんどまめのソテー、黒糖パン、牛乳 「あかうお」とは、特定の魚の名前ではなく、体表が赤い魚の総称です。「あかうお」に該当する魚は数種類ありますが、代表的なものは、アコウダイやアラスカメヌケなどです。 加熱するとふっくらとした食感になり、味にクセが少ないため、食べやすい魚です。白身の魚で、塩焼き、煮付けなどに調理されます。 今日の給食には、「赤魚のレモンソース」が出ました。焼いた赤魚にさっぱりとしたレモンソースがよく合い、児童に大変好評でした。]]></description>
            <pubDate>Mon, 14 Sep 2026 06:46:12 +0900</pubDate>
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            <title>本日の給食（9月9日・水曜日）</title>
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            <description><![CDATA[今日の献立鶏肉の塩こうじ焼き、さつまいものみそ汁、牛ひじきそぼろ、ごはん、牛乳 しそは、夏が旬の野菜で、やわらかい食味と強い香りが特徴です。 しそに多く含まれるカロテンは、目の働きを助け、皮膚や喉、鼻の粘膜を丈夫に保ち、免疫力を高めます。 出荷量は、愛知県が全国の約5割を占め、最も多いです。 今日の給食では、牛ひじきそぼろに使用しました。しそのさわやかな香りがして、児童に大変好評でした。]]></description>
            <pubDate>Wed, 09 Sep 2026 14:29:00 +0900</pubDate>
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            <title>本日の学習（9月9日・水曜日）</title>
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            <description><![CDATA[１年生は、算数「１０より大きい数」で２０までの数の数え方を学習しました。正確に数えるために、数のまとまりに着目することを確認し、練習問題に取り組みました。 ２年生は、道徳で安全な生活について学習をしました。友だちと、お互いが安全について心がけていることを交流し、これからどのようなことに気をつければよいかを考えました。 ３年生は、図工の時間に虫の絵を描きました。理科で昆虫の学習をしていることもあり、体のつくりをよく見ることに気をつけて、学習者用端末の画像を参考にしながら、好きな虫の絵を描いていきました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 09 Sep 2026 14:28:00 +0900</pubDate>
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            <title>本日の学習（9月8日・火曜日）</title>
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            <description><![CDATA[４年生は、理科で「月や星の動き」の学習でした。これまでの学習で分かったことや更に知りたいことなどを此花図書館から借りた本を活用して詳しく調べ、学習者用端末にまとめていきました。 ５年生は、国語の「問題を解決するために話し合おう」という学習でした。掃除や休み時間等テーマ毎に分かれて、学校生活での問題点と解決方法を出し合い、付箋に書き込んで整理していきました。 ６年生は、図工で未来の学校をテーマにした「夢のスクール・タウン」という作品作りに取り組んでいます。今日は、ワークシートを活用して、未来の学校を描くための構想を練りました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 15:03:34 +0900</pubDate>
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            <title>本日の給食（9月8日・火曜日）</title>
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            <description><![CDATA[今日の献立オイスターソース焼きそば、焼きかぼちゃのごまだれかけ、洋なし缶、ミニコッペパン、牛乳 オイスターソースは、「かき油」とも言い、貝のかきを主材料とした調味料です。独特の風味とコクがあり、いためものや煮ものなど中国料理によく使われます。 一般的なオイスターソースは、かきの煮汁などのエキスを使い、身そのものは使わないことが多いですが、給食のオイスターソースは、国産のかきを身のまますりつぶして味付けし、加熱して作ります。原材料は、かきのほかに水あめ、しょうゆ、砂糖、塩、酒精、増粘剤（加工でんぷん）で、着色料は使っていません。 今日はオイスターソースを使った中華風の焼きそばが登場しました。児童に大変好評でした。]]></description>
            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 14:55:48 +0900</pubDate>
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            <title>本日の学習（9月8日・火曜日）</title>
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            <description><![CDATA[１年生は、国語の物語文「かいがら」を学習しました。物語の全文を先生の範読の後を追ってみんなで音読しながら、物語の内容がどのようなものなのかを捉えていきました。 ２年生は、国語の「みんなで話し合おう」という学習でした。言葉をつないで話し合うためには、どのようなことに気をつけて話し合いをすればよいのかを確認していきました。 ３年生は、社会の学習でした。昨日、見学に訪れたスーパー「ライフ」で気づいたことやわかったことを振り返りました。今後は、見学で学んだことをグループでまとめ、発表につなげていきます。]]></description>
            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 13:32:18 +0900</pubDate>
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            <title>ICT研修会（9月7日・月曜日）</title>
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            <description><![CDATA[ICT支援員の方に講師をしていただき、ICTの活用に関する教職員研修を行いました。「スカイメニュー」や「Googleクラスルーム」に追加された新しい機能や活用法について実際に操作しながら学ぶことができました。今回身に付けたことを子どもたちの学習に活かしていきたいと思います。]]></description>
            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 08:37:00 +0900</pubDate>
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            <title>３年生　社会見学（スーパーマーケット）</title>
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            <description><![CDATA[３年生は、社会の学習として【ライフ】に見学に行きました。売り場の配置の仕方や、バックヤードでのお仕事について説明いただき、子どもたちは初めて知ることにたくさん驚いていました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 08:29:58 +0900</pubDate>
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            <title>本日の学習（9月7日・月曜日）</title>
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            <description><![CDATA[１年生は、算数で「１０より大きいかず」の学習でした。１０個以上あるドングリを数えるときに、「１０といくつ」という見方をすることや20までの数え方、唱え方を確認しました。 ４年生は、音楽でした。「アメージンググレイス」をリコーダーで演奏する練習に取り組んでいます。ペアで演奏を聴き合った後、互いの良かったところや気づいたところを具体的に伝え合いました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 07 Sep 2026 15:28:13 +0900</pubDate>
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            <title>本日の給食（9月7日・月曜日）</title>
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            <description><![CDATA[今日の献立他人丼、ささみとキャベツのいためもの、大福豆の煮もの、牛乳 大福豆はいんげん豆の仲間で、北海道で多く作られています。色が真っ白で、粒が大きいのが特徴です。甘納豆などに使われています。 筋肉や血液などをつくるもとになるたんぱく質のほか、貧血を予防する鉄や、腸の調子を整える働きのある食物繊維などがふくまれています。 今日の給食には、煮もので登場しました。ふっくらと煮えておいしかったです。煮豆の献立は苦手意識のある児童が多いですが、頑張ってチャレンジする人もたくさんいました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 07 Sep 2026 15:26:43 +0900</pubDate>
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            <title>本日の学習（9月7日・月曜日）</title>
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            <description><![CDATA[２年生は、音楽でした。文部省唱歌「虫のこえ」の歌詞を見て、情景を想像しながら、どのように歌うのがいいのかを話し合った後、考えた歌い方の工夫をいかして、みんなで歌いました。 ５年生は、外国語活動の時間でした。「Can you・・・」「I can・・・」の表現を使って、友だちと、できることとできないことをたずね合う活動に取り組みました。 ６年生は、国語で話し合い活動に取り組みました。「家族旅行に行くのなら、沖縄県か北海道のどちらがいいか」を議題に、お互いの考えを深めるために立場を明確にしながら、意見を交わしました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 07 Sep 2026 15:26:16 +0900</pubDate>
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            <title>本日の学習（9月4日・金曜日）</title>
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            <description><![CDATA[１年生は、道徳の学習でした。教材文「ひつじかいのこども」という嘘ばかりついている人の言うことは、信じてもらえなくなるという話から、正直でいることの大切さについて考えました。 ２年生は、図工の学習でした。適当に切り取った白い画用紙を、向きを変えたり、組み合わせたりして、何かの形に見立てていきました。「おばけ」や「鳥」など、自由な発想で面白い作品が出来ました。 ３年生は、道徳の時間に、よい学級とはどのような学級なのかや自分たちの学級のよいところを話し合いました。学級のすばらしさは、みんなで協力してつくっていくものだと確かめ合いました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 07 Sep 2026 07:47:26 +0900</pubDate>
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            <title>本日の給食（9月4日・金曜日）</title>
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            <description><![CDATA[今日の献立鶏肉のてり焼き、とうがんのみそ汁、なすのそぼろいため、ごはん、牛乳 みなさんは栄養バランスのよい食事ができていますか？ 体をより健康に成長させるためには、栄養バランスのよい食事をすることが大切です。黄（主にエネルギーのもとになる）・赤（主に体をつくるもとになる）・緑（主に体の調子を整えるもとになる）のグループの食品を組み合わせて食べるようにしましょう。 今日の給食には、夏野菜がたくさん使われていました。みそ汁には冬瓜とオクラ、そぼろいためにはなすとピーマンが入っていました。「おいしい！」と言って食べていました。旬の食べ物は、たくさんとれるだけでなく、栄養も豊富です。旬の食べ物をしっかり食べるようにしましょう。]]></description>
            <pubDate>Sun, 06 Sep 2026 18:39:08 +0900</pubDate>
            <guide>135792236@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541093/weblog/135792236?tm=20260904144124</guide>
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            <title>本日の学習（9月4日・金曜日）</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e541093/weblog/135788659?tm=20260904131848</link>
            <description><![CDATA[４年生は、わり算の筆算の学習でした。３位数÷２位数の計算を筆算でする時でも、仮の商を立てる際には、既習の２位数÷2位数の筆算の仕方をもとに計算すればよいことに気づきました。 ５年生は、国語の「問題を解決するために話し合おう」の学習でした。意図を明確にしながら計画的に話し合うために、まずは動画を視聴し、話し合いの進め方を確認しました。 ６年生は、算数で縮図の利用について学習しました。縮図の縮めた割合から、縮図での長さが実際の長さではどのくらいになるのかを求めました。また、「縮尺」という言葉の意味も確認しました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 04 Sep 2026 13:18:48 +0900</pubDate>
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            <title>本日の給食（9月3日・木曜日）</title>
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            <description><![CDATA[今日の献立豚肉のカレー風味焼き、鶏肉と野菜のスープ煮、なしのコンポート、おさつパン、牛乳 「コンポート」は、フランス語で果物のシロップ煮を指します。水に砂糖やレモン、オレンジの皮、白ワインなどを加えて煮たシロップをつくり、なしやりんご、ももなどの果物を入れて煮て作ります。 給食の「なしのコンポート」は、いちょう切りにしたなし（豊水）を水と砂糖、米酢を合わせて作ったシロップで煮て作ります。給食に初めて出ました。おいしいという人がたくさんいましたが、温かい果物が苦手、皮が気になる、という意見もありました。なしは、今が旬の果物です。]]></description>
            <pubDate>Fri, 04 Sep 2026 10:27:19 +0900</pubDate>
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            <title>本日の学習（9月2日・水曜日）</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e541093/weblog/135772360?tm=20260902142347</link>
            <description><![CDATA[４年生は、水泳の学習でした。けのびやばた足、クロールなど、これまで練習してきたことを再度ポイントを確かめながら泳ぎました。久しぶりのプールでみんな嬉しそうでした。 ５年生は、算数で同じ形の四角形を隙間なく敷き詰めることができるか確かめました。実際に切り取った四角形をノートに敷き詰める中で、４つの角を一点に集めればよいことに気づきました。 ６年生は、社会の学習でした。平安時代に大きな権力を持ち、朝廷の実権を握った「藤原道長」について、教科書や学習者用端末を活用して、ノートにまとめていきました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 02 Sep 2026 14:23:47 +0900</pubDate>
            <guide>135772360@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541093/weblog/135772360?tm=20260902142347</guide>
        </item>
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            <title>本日の給食（9月2日・水曜日）</title>
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            <description><![CDATA[今日の献立酢豚、中華みそスープ、焼きのり、ごはん、牛乳 酢豚は、中国の広州で発展した中国料理（広東料理）がもとになっており、中国では古老肉（クーラオロウ）や糖醋肉（タンツウロウ）などと呼ばれています。 酢豚は豚肉を油で揚げ、甘酢あんにからませて作ります。給食では、豚肉とたまねぎ、たけのこ、ピーマンを使用し、米酢、こいくちしょうゆ、ケチャップなどで味付けしています。 カラッと揚がった豚肉に甘酢あんがからんで、ご飯によく合い、大変好評でした。]]></description>
            <pubDate>Wed, 02 Sep 2026 14:20:58 +0900</pubDate>
            <guide>135770674@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541093/weblog/135770674?tm=20260902135712</guide>
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            <title>本日の学習（9月2日・水曜日）</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e541093/weblog/135772340?tm=20260902132116</link>
            <description><![CDATA[１年生は、学級活動の時間に係活動を行いました。係ごとに集まって活動内容を確認したり、掲示物を作ったりとグループで話し合いながら、協力して取り組みました。 ２年生は、ひき算の筆算の学習でした。3位数－2位数の問題で、2回繰り下がりがある計算でしたが、これまで学習したことをもとに計算の仕方を考え、答えを導き出しました。 ３年生は、国語で慣用句の学習をしました。例で出てきた「爪に火をともす」の文字そのままの意味と慣用句としての意味との違いや由来などを興味深く聞いていました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 02 Sep 2026 13:21:16 +0900</pubDate>
            <guide>135772340@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541093/weblog/135772340?tm=20260902132116</guide>
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            <title>あいさつ運動　その２（9月2日・水曜日）</title>
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            <description><![CDATA[今朝のあいさつ運動は、此花中学校の生徒会のみなさんが一緒に参加してくれました。また、あいさつ運動の時だけではなく、PTAの保護者のみなさんも、普段から校門の前に立って、子どもたちに「おはよう」と声をかけてくださっています。本当にありがとうございます。ここから更に、あいさつの輪が広がればいいなと思います。]]></description>
            <pubDate>Wed, 02 Sep 2026 10:57:49 +0900</pubDate>
            <guide>135771845@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541093/weblog/135771845?tm=20260902105749</guide>
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            <title>本日の学習（9月1日・火曜日）</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e541093/weblog/135765072?tm=20260902074529</link>
            <description><![CDATA[１年生は、音楽で鍵盤ハーモニカの演奏の仕方を学習しました。各部の名称や吹き口の吹き方、接続の仕方などを確認してから、実際に音を鳴らしてみました。音が鳴ると、みんな嬉しそうでした。 ３年生は、理科で昆虫の学習をしています。さまざまな場所に生息する身の回りの昆虫について、経験談を交えながら、それぞれの昆虫の特徴などについて確かめていきました。 ５年生は、家庭科で、ごはんの炊き方について学習しました。調理実習に向けて、必要な米や水の分量や計量、給水や火加減などの調理の仕方について確認しました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 01 Sep 2026 17:03:00 +0900</pubDate>
            <guide>135765072@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541093/weblog/135765072?tm=20260902074529</guide>
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            <title>本日の学習（9月1日・火曜日）</title>
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            <description><![CDATA[２年生は、国語で場面のつながりを意識して文章を考える学習をしました。前後の絵を見て想像を膨らませながら、間に入る場面で、どのような出来事が起きるのかを考えてお話を作りました。 ４年生は、道徳の学習でした。教材文「家族の一員として」から、登場人物の行動や気持ちを読み取り、一人一人が家族の一員としての役割を果たすことの大切さについて考えました。 ６年生は、算数で「拡大図と縮図」の学習をしました。１つの点を中心とした拡大図や縮図をかくには、どのようしたらよいのか、図形を構成する要素や図形間の関係に着目して考えました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 01 Sep 2026 17:02:00 +0900</pubDate>
            <guide>135763351@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541093/weblog/135763351?tm=20260902074507</guide>
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            <title>本日の給食（9月1日・火曜日）</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e541093/weblog/135768654?tm=20260902074446</link>
            <description><![CDATA[今日の献立牛肉のデミグラスソース煮、ウインナーのスープ、きゅうりのピクルス、コッペパン、みかんジャム、牛乳 塩は、生きてくために必要な栄養素の一つですが、とり過ぎると高血圧や胃がんのリスクを高めることがあります。 野菜や果物を積極的に摂る、だしを活用する、香味野菜や香辛料を使い減塩をするなど、食塩をとり過ぎないように意識することが大切です。給食では、酢やにんにくなどを使い、塩を減らしてもおいしく食べられるように工夫しています。 牛肉のデミグラスソース煮は、デミグラスソースのうまみがきいて児童に大変好評でした。]]></description>
            <pubDate>Tue, 01 Sep 2026 17:01:00 +0900</pubDate>
            <guide>135768654@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541093/weblog/135768654?tm=20260902074446</guide>
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            <title>あいさつ運動（9月1日・火曜日）</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e541093/weblog/135761658?tm=20260902074419</link>
            <description><![CDATA[昨日から、児童会の子どもたちによるあいさつ運動が始まっています。今朝は、プロバスケットボールチーム「大阪エヴェッサ」の選手のみなさんも一緒にあいさつ運動に参加してくださいました。２学期が始まり、暑い日が続いていますが、元気なあいさつで気持ち良く一日をスタートさせてほしいなと思います。]]></description>
            <pubDate>Tue, 01 Sep 2026 11:02:00 +0900</pubDate>
            <guide>135761658@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541093/weblog/135761658?tm=20260902074419</guide>
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            <title>本日の給食（8月31日・月曜日）</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e541093/weblog/135759361?tm=20260831143518</link>
            <description><![CDATA[今日の献立焼きシューマイ、中華スープ、ぶどうゼリー、黒糖パン、牛乳 シューマイは、薄い皮で豚ひき肉や野菜などの具材を包み、蒸して作る料理です。シューマイの皮は、小麦粉に水を加えて練り合わせ、うすくのばして作ります。今日は焼き物機でカリッと香ばしく焼いて、焼きシューマイにしました。児童に大変好評でした。 今日は8月31日、野菜（８３１）の日です。中華スープには、5種類の野菜が使われていて、残さずしっかりと食べていました。ニラやたまねぎ、にんにくなどには疲労回復効果のあるアリシンがたくさん含まれています。アリシンは、豚肉、チーズ、ウナギなどに多く含まれているビタミンB1と一緒にとるとアリチアミンに変化し、疲労回復効果が持続します。野菜は1日に子どもは300g、大人は350ｇを目標に、たっぷり食べて元気に過ごしましょう。]]></description>
            <pubDate>Mon, 31 Aug 2026 14:44:52 +0900</pubDate>
            <guide>135759361@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541093/weblog/135759361?tm=20260831143518</guide>
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            <title>夏休みの自由研究（8月31日・月曜日）</title>
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            <description><![CDATA[理科室の前を通ると、夏休みの自由研究が掲示されていました。面白い研究がたくさんありましたが、どれも出発点は、子どもたちの「なぜだろう」「どうなっているのだろう」という知的好奇心です。学校での学習も、子どもたちの知的好奇心を刺激し、すすんで課題解決を図っていくようなしかけが大切だなと感じます。]]></description>
            <pubDate>Mon, 31 Aug 2026 13:15:01 +0900</pubDate>
            <guide>135758344@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541093/weblog/135758344?tm=20260831131501</guide>
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            <title>本日の学習（8月28日・金曜日）</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e541093/weblog/135752271?tm=20260831124805</link>
            <description><![CDATA[１年生は、図工でした。ふちにクレパスで色を塗った型を画用紙の上に置き、クレパスを指で擦って伸ばしました。綺麗な模様ができたのを見た子どもたちは、みんなとても嬉しそうでした。 ３年生は、学習者用端末を活用して、「キャンバ」というビジュアルツールキットの使い方を練習しました。みんなで一緒に確認しながら、テンプレートの中に、文字を入力していきました。 5年生は、算数で「図形の角を調べよう」の学習に取り組みました。三角形の内角の和が１８０°であることを実際に画用紙に描いた三角形を切り取って確かめました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 31 Aug 2026 12:48:05 +0900</pubDate>
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