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        <title>大阪市立梅香小学校</title>
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            <title>水泳指導が始まりました　１・２年生</title>
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            <description><![CDATA[今日はプール開き、今週から水泳指導が始まりました。例年暑さが厳しくなり、さまざまな観点から水泳指導の開始を少し早めています。トップバッターは１・２年生です。特に１年生は小学校の大きなプールを目の前にしてワクワクが止まらない感じでした。シャワーを浴びていざプールに入ると歓声が響き渡っていました。最初に音楽に合わせてプールの中でダンスを踊りました。水の中で走って競争もしました。低学年はしばらくは水慣れが中心の内容となりますが、子どもたちの笑顔がたくさん見られそうです。安全に学習を進めていきますのでご家庭でも子どもたちの体調管理を十分にしていただいて、調子の悪いときは無理をさせないようにお願いします。]]></description>
            <pubDate>Mon, 01 Jun 2026 15:44:10 +0900</pubDate>
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            <title>給食もいっぱい食べるよ　１年生</title>
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            <description><![CDATA[入学して約２か月、１年生の子どもたちもすっかり小学生となっています。たくさんのお勉強や活動をこなしていく中で、落ち着いて行動したりわからないことは進んで質問したりできるようになってきました。給食も落ち着いて食べることができます。そして食べる量も増えてきました。お腹がすくということは、それだけ学校生活も頑張っているということですね。先生が「おわかりほしい人？」と尋ねるとたくさんの子たちが手をあげます。好き嫌いをせずにいっぱい食べて大きくなりましょう。]]></description>
            <pubDate>Mon, 01 Jun 2026 15:28:00 +0900</pubDate>
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            <title>ミニトマトの観察　２年生</title>
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            <description><![CDATA[２年生の子どもたちが育てているミニトマトの観察をしています。少しずつ大きく成長している様子にみんな喜んでいました。ずいぶんと背も高くなってきました。小さくて黄色いかわいい花を咲かせています。子どもたちがいつも欠かさず水やりをしているからですね。絵をスケッチしたり気づいたことを書き込んだりしていました。パソコンで画像も記録しておきます。小さな発見でもうれしそうに伝えてくれます。もしトマト嫌いな子がいたら、自分が育てたミニトマトを見て好きになるかもしれませんね。]]></description>
            <pubDate>Fri, 29 May 2026 12:35:07 +0900</pubDate>
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            <title>針と糸を使って　５年生</title>
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            <description><![CDATA[裁縫セットを前にして子どもたちも「できるかな」とソワソワ…。今日ははじめて針と糸を使います。少しずつ裁縫の実習も始まっていきます。針と糸を使って布が縫えるようになるとボタンをつけたり小物を作ったりすることができます。さあ、まずは初歩の初歩、針に糸を通すところからです。「通らん～」「えっ通らんねんけど」…さっそくのつまずきです。続いて玉結びです。「どうすんの～」「えっえっ無理やねんけど」…２度目の挫折です。まだ縫うのは先になりそうです。まあはじめはこんなもんですね。針と糸に苦戦する子どもたちに先生も大忙しでした。みんな頑張りましょうね。]]></description>
            <pubDate>Thu, 28 May 2026 10:59:22 +0900</pubDate>
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            <title>長さの単位　２年生</title>
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            <description><![CDATA[２年生の子どもたちが算数の学習で「長さの単位」について勉強しています。先生から竹のものさしを配ってもらいました。竹のものさし…なつかしくないですか。学校ではまだまだ現役です。歴史を感じますね。みんなでめもりを読み取っていきます。大きいめもりと小さいめもり…どう違うのかな。先生から「ｃｍ（センチメートル）」と「ｍｍ（ミリメートル）」について教えてもらいました。教えてもらうと次はやっぱりものの長さを測りたくなってきますね。子どもたちは自分の持ち物をいろいろと測りながら「ｃｍ」「ｍｍ」も上手に使っていました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 28 May 2026 10:47:43 +0900</pubDate>
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            <title>野菜炒め　６年生</title>
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            <description><![CDATA[６年生の子どもたちが家庭科室で調理実習をしていました。メニューは野菜炒めです。正確には「ハム入り野菜炒め」だそうです。使う食材はキャベツとピーマン、にんじん、ハムです。彩りはばっちりですね。それぞれの食材によって切り方が違います。黒板に描いてある説明を見ながら順番に切りそろえていきます。フライパンに油を入れて固い順に炒めていきます。味付けは塩とこしょうです。ここが大事なポイントですね。子どもたちは「もう少し！」「ストップ！」をくり返しながら味を調整していきます。さあ、お味の方はいかがでしょうか。「うん、いけるんじゃない」「えっ、うまい 成功やん」…どうやら上手にできたようです。楽しそうに調理実習を行う６年生の子どもたちです。]]></description>
            <pubDate>Wed, 27 May 2026 12:54:06 +0900</pubDate>
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            <title>工夫がいいね２　４年生</title>
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            <description><![CDATA[雨もいろいろな色の絵の具を使って、しかも大胆に線で表しています。雨をつぶではなく長い線や短い線、太い線や細い線で表し、しかも複数の色が重なり合っているところなんか、ちょっと芸術的な感じがしませんか。足元には水たまりも描かれています。梅雨の時期をイメージしたのでしょうか。でも決してじめじめした雰囲気ではなく、なんとなく楽しさも感じたりできます。それほど時間をかけなかったと聞きましたが、いろいろな工夫を織り交ぜて作った作品だなぁと思いました。４年生の子どもたち、なかなかやりますね。]]></description>
            <pubDate>Wed, 27 May 2026 12:40:57 +0900</pubDate>
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            <title>工夫がいいね１　４年生</title>
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            <description><![CDATA[ゼンダングルという画法を使って描いた傘を中心になかなか趣のある作品が出来上がりました。ゼンダングルとは簡単なパターンを繰り返して描くことで、正解や間違いがないので子どもたちも気楽に取り組めます。リラックス効果や集中力の向上、ストレス解消にもつながるそうです。模様もいろいろなパターンができるので、ちょうど傘を描くのにはいいかもしれませんね。独特で創造的な傘に仕上がっています。それだけでなく子どもたちの後ろ姿や雨と組み合わせることでとても個性的な作品となっています。]]></description>
            <pubDate>Wed, 27 May 2026 12:28:05 +0900</pubDate>
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            <title>此花図書館見学２　３年生</title>
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            <description><![CDATA[後半は図書館の中を自由に見て回ることができました。子どもたちは自分のお目当ての本を探して歩き回ります。もちろん静かにそーっと、でもちょっと小走りなところがかわいらしかったです。「学校の図書室よりも本がいっぱいあるね」「ここでずっと読んでていいのかな」「わたしのお気に入りの本があったよ」…子どもたちはやっぱり本が大好きです。最近は子どもたちの本離れが課題になっている面もあるのですが、本来、子どもたちは本が好きなのです。読書の環境を整えてあげることが大切ですね。短い時間でしたが、子どもたちは集中して本に親しんでいました。お礼を伝えたあとは、ちょっと近くの公園を散歩して帰りました。気持ちよかったです。]]></description>
            <pubDate>Tue, 26 May 2026 13:00:10 +0900</pubDate>
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            <title>此花図書館見学１　３年生</title>
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            <description><![CDATA[３年生の子どもたちが此花図書館に社会見学に行ってきました。此花図書館は近くにあるので、利用したことがある子どもたちもいました。でも詳しいことはあまりよくわかっていません。だからまずは図書館の方の説明を聞きます。どんな本があるのかな、どんなふうに並んでいるのかな、貸し出しや返却の方法はどうするのかな…、他にもいろいろな図書館の仕組みを紙芝居を使って教えてくれたので、子どもたちもより興味を持って聞き入ることができていました。続いて大きな絵本で読み聞かせもしてもらいました。ちょっと不思議なお話で子どもたちも喜んでいました。余談ですが、３年生の子どもたち、何も言わなくても靴が写真の通りです。]]></description>
            <pubDate>Tue, 26 May 2026 12:56:26 +0900</pubDate>
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            <title>アサガオの芽が出たよ　１年生</title>
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            <description><![CDATA[アサガオの芽が出てきたよ。１年生の子どもたちがいつも気にして毎朝水やりをしていたアサガオが芽を出しました。子どもたちは「３つもあるで」「わたしなんか４つやで」と芽の数に競い合っていました。みんなうれしそうです。先生が「よーく見て 描きましょうね」「大きさや形、色もよく見てね」「あっ じょうずだね」「すごいね」とたくさん声をかけて回っていました。何色のアサガオが咲くのかな。今からとても楽しみにしている１年生の子どもたちです。]]></description>
            <pubDate>Mon, 25 May 2026 14:51:50 +0900</pubDate>
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            <title>ソフトボール投げ　５年生</title>
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            <description><![CDATA[運動場から歓声が聞こえてきました。５年生の子どもたちです。ソフトボール投げの記録会です。これまで投げ方のフォームやリリースポイントなどについて確認して練習してきました。今日はその本番です。おのずと気合いが入ります。「どりゃあ！」のかけ声も聞こえてきました。友だちの頑張りに拍手も起こります。普段からソフトボールに触れている子は少ないと思うので、全員が飛距離が伸びるということにはならないのですが、それでもみんなで一喜一憂しながら投げていました。高学年になったし、去年と比べてどうだったのかな。]]></description>
            <pubDate>Mon, 25 May 2026 14:42:35 +0900</pubDate>
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            <title>５０ｍ走　６年生</title>
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            <description><![CDATA[６年生の子どもたちが運動場で５０ｍ走の記録を計っていました。先生のスタート合図で一気に加速していきます。中には走ることが苦手な子もいるかもしれませんが、みんな持てる力を全力で出し切って走っていました。６年生にもなると走り方にも迫力が出てきます。「もう一回走りたい」と記録に不満顔の子もいて負けず嫌いな一面もしっかりと育っています。お互いの頑張りを認め合うこともできていました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 25 May 2026 12:01:06 +0900</pubDate>
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            <title>全校遠足（５/22）　全学年</title>
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            <description><![CDATA[先週の金曜日に全校遠足に行ってきました。学校を出発してすぐに雨が降ってきたのですが、電車に乗って大阪城公園に着く頃にはすっかり止んで青空がのぞいていました。気温も少しずつ上がってきて過ごしやすい遠足日和となりました。子どもたちはたてわり班でオリエンテーリングを楽しみました。６年生のリーダーの子どもたちがしっかりと役割を果たして安全に楽しく下級生を引っ張る姿はとても頼もしく見えました。お弁当も輪になっておいしくいただきました。みんな楽しかったと笑顔を見せていました。また今日からも学校生活を頑張っていきましょうね。]]></description>
            <pubDate>Mon, 25 May 2026 08:57:49 +0900</pubDate>
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            <title>モンシロチョウのたまご　３年生</title>
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            <description><![CDATA[３年生の理科の授業の様子です。キャベツの葉に小さな黄色いつぶがついています。何だろう？ …そうです、モンシロチョウのたまごです。よーく見ないと気づかいくらいの小さな小さなつぶです。虫めがねを使ってもあまり大きく見えないけれど、子どもたちは決して見逃しません。「せんせいー あったでー」「みつけたよー めっちゃちいさいー」…子どもたちが勢いよく教えてくれます。「１ｍｍくらいしかないんじゃない」「いつ幼虫になるのかな？」…このつぶがたまごだなんてちょっと不思議です。子どもたちはたまごが幼虫になってモンシロチョウになるまで観察を続けていきたいと話していました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 21 May 2026 14:49:14 +0900</pubDate>
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            <title>梅香かるた　全学年</title>
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            <description><![CDATA[今日の児童集会は「梅香かるた」です。たてわり班のメンバーでかるたをして遊びました。このかるたは特別のかるたで「梅香かるた」です。子どもたちの手作りで、梅香小学校にちなんだあるあるをネタにして作られています。だからとても盛り上がります。札を取るだけでなく、中身も楽しめるという工夫があるんですね。なかなか考えられていますね。朝の短い時間ではありますが、子どもたちが楽しんで和むひとときが見られました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 21 May 2026 10:12:21 +0900</pubDate>
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            <title>普通救命講習　教員</title>
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            <description><![CDATA[放課後に先生たちが普通救命講習を行いました。此花消防署の方々に来ていただき講習を受けました。この普通救命講習は水泳指導が始まる時期に合わせて毎年行っています。事故が起こらないように指導内容や学習環境を整えるのが何よりまず第一前提ですが、万が一に備えることも非常に大切なことです。実技指導だけでなく場の設定を考えたシュミレーションも行いました。上手に動けなかったり判断に迷う場面もあり、消防署の方々に指摘される場面もありました。常に細心の注意を払って水泳指導にあたりたいと思います。]]></description>
            <pubDate>Wed, 20 May 2026 16:46:35 +0900</pubDate>
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            <title>ぴょこぴょこ…ぴょん　２年生</title>
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            <description><![CDATA[２年生の子どもたちが体力テストの中の「上体起こし」に挑戦です。両腕を胸の前で組んで、ひざを９０度に曲げて、足首をお友だちに押さえてもらいます。せーの・・・1.2.3.4.5…３０秒間です。ぴょこぴょこ…ぴょこぴょこ…。２年生の子どもたちの上体起こしは力強さや迫力がまったく感じられません。その代わりに、ぴょこぴょこ…ぴょこぴょこ…ぴょん。ちょっとリズミカルではなくコミカルでとってもかわいいのです。それでも子どもたちは大まじめです。「せんせー１２かいできたよー」「わたしは８かいー」…うれしそうに記録を報告している様子もまたまたかわいいのでした。]]></description>
            <pubDate>Wed, 20 May 2026 11:46:29 +0900</pubDate>
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            <title>順序を考えて読もう　２年生</title>
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            <description><![CDATA[２年生の子どもたちが国語の授業で「たんぽぽ」という説明文を読んでいます。「たんぽぽにはどんなひみつがあるのか」について書いてあります。例えば、どのようにしてたんぽぽは仲間を増やしていくのでしょうか？…そのひみつについて書いているのです。まずは１つめ・・・、２つめ・・・、３つめ・・・のように順序立てて書かれているので、子どもたちはそれを順番に読み取っていって、わかりやすくプリントに整理していきます。順序は合っているかな？…お友だちとも相談して確かめていきます。お互いに確かめ合うことで、たんぽぽのひみつが理解することができました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 20 May 2026 11:31:38 +0900</pubDate>
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            <title>巨大サーキュレーターがあります</title>
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            <description><![CDATA[体育館には巨大サーキュレーターが４台置いてあります。回してみました。強い風が送られてきます。まるで大きな扇風機のようです。サーキュレーターと扇風機は同じなのかな？…調べてみました。サーキュレーターと扇風機の大きな違いは「目的（風の当て方）」ということでした。扇風機は「人に風を当てて涼むため」に広範囲にやわらかい風を送るのに対し、サーキュレーターは「部屋全体の空気を循環させるため」に直線的で強い風を遠くまで送る設計になっているそうです。どちらにしても体育館は広いので、これからの時期に大活躍しそうです。このような備品があると子どもたちの活動を円滑に進めていく上で少し安心ですね。]]></description>
            <pubDate>Wed, 20 May 2026 10:55:01 +0900</pubDate>
            <guide>135007488@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135007488?tm=20260520105450</guide>
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            <title>はじめての調理実習　５年生</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/134999903?tm=20260519130943</link>
            <description><![CDATA[５年生の子どもたちが午前中に調理実習をしました。はじめての調理実習です。青菜のおひたしを作って、お茶を入れて飲みました。まずは小松菜を洗ってたっぷりのお湯でゆでて、水をきったあと包丁で切ります。醤油をかけて食べました。お茶も急須を使って入れました。すべての工程をグループの友だちと協力しながら進めていきます。簡単な調理実習に思えますが、これがなかなか子どもたちにとっては準備や計画などもたくさんすることがあって勉強になるのです。みんな楽しそうでした。これから少しずつ腕を上げていってくれることと思います。]]></description>
            <pubDate>Tue, 19 May 2026 13:10:02 +0900</pubDate>
            <guide>134999903@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/134999903?tm=20260519130943</guide>
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            <title>比例　５年生</title>
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            <description><![CDATA[２つの量□と〇があり、□が２倍、３倍…になると、それにともなって〇も２倍、３倍…になるとき、「〇は□に比例する」といいます。５年生の子どもたちが算数の授業で「比例」について学習していました。今日はその１時間目です。問題場面をみんなでとらえて、わかりやすいように表にまとめていきます。比例するものと比例しないものの違いはどこにあるのだろうか。その関係性に着目して、気づいたことを発表していきます。ノートにもわかったことを書き込んでいきます。先生が上手に疑問を投げかけて、子どもたちの思考が深まるように導いていました。これからしっかりと理解していってくださいね。]]></description>
            <pubDate>Mon, 18 May 2026 14:12:04 +0900</pubDate>
            <guide>134991845@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/134991845?tm=20260518141110</guide>
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            <title>学級写真撮影２　全学年</title>
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            <description><![CDATA[学級写真を撮っている子どもたちの姿を見ていると、子どもたちの成長していく様子がよくわかります。少しずつ子どもたちの顔つきや立ち振る舞い、体の成長の様子などが、学年が上がるごとに変化していくのがよくわかります。小学校の６年間で「子どもたちはこうやって大きくなっていくんだな」と感じることができます。一つ上の学年に進級して、みんな晴れやかな表情をして写っている子どもたちの様子に微笑ましく思いました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 18 May 2026 12:32:56 +0900</pubDate>
            <guide>134990408@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/134990408?tm=20260518123201</guide>
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            <title>学級写真撮影１　全学年</title>
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            <description><![CDATA[今日は午前中に、１年生から６年生まで順番にそれぞれの学級写真を撮影しました。まずは１年生の子どもたちからです。ちょこんと座って、みんないい顔をしています。かわいらしいですね。低学年の子どもたちを撮るときには、子どもたちの気を引こうとあの手この手で子どもたちの注意を誘います。写真屋さんも大変です。高学年の子どもたちはさすがです。指示通りの動きで、お互いに「笑顔やで」と声をかけ合って楽しみながら撮影していました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 18 May 2026 12:25:40 +0900</pubDate>
            <guide>134990333@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/134990333?tm=20260518122527</guide>
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            <title>週末金曜日の午後　６年生</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/134979573?tm=20260515144105</link>
            <description><![CDATA[週末金曜日の午後ののんびりした雰囲気の中、６年生の子どもたちが体育の授業でソフトボール投げの練習をしていました。使っているボールは少し重めのスポンジボールですが、投げ方によっては距離を伸ばすことができます。間にネットを置くことで目指す記録の目標にしたり、投げる際のリリースポイントを調整したりすることができます。まずはいいフォームで投げられるようにしていきましょう。しかし日差しが暑くなってきましたね。真夏日と言われる日もすでに記録されています。適度な休憩や水分補給を交えながら体育活動も行っていきます。]]></description>
            <pubDate>Fri, 15 May 2026 14:41:57 +0900</pubDate>
            <guide>134979573@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/134979573?tm=20260515144105</guide>
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            <title>週末金曜日の午後　１年生</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/134979402?tm=20260515143109</link>
            <description><![CDATA[週末金曜日の午後、１年生の子どもたちは音楽の授業で楽しんでいます。今日もリズムに乗って体を動かしながら楽しんでいます。一人でもいいし…、ペアで向き合って…、みんなで合わせて…、自然と体が動いてしまう１年生の子どもたちです。先生の方が先に疲れてしまいそうですね。]]></description>
            <pubDate>Fri, 15 May 2026 14:31:35 +0900</pubDate>
            <guide>134979402@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/134979402?tm=20260515143109</guide>
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            <title>水やり　２年生</title>
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            <description><![CDATA[２年生の子どもたちが休み時間に植木鉢に水やりをしていました。何を育てているのかな？…ミニトマトです。「ねえミニトマトいつできるの？」「ねえできたら食べてもいいの？」「ぼくミニトマトだいすき」…いろいろと話しかけてくれます。水道に水を入れに行く様子がとてもかわいらしいです。ちょうど教室に上がる階段の下に置いてあるので観察するのにはもってこいの場所です。きっと毎日のように子どもたちは成長の様子を見に来ると思います。気がかりで仕方ない２年生の子どもたちでした。]]></description>
            <pubDate>Thu, 14 May 2026 11:52:04 +0900</pubDate>
            <guide>134966106@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/134966106?tm=20260514115108</guide>
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            <title>全校遠足に向けて　全学年</title>
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            <description><![CDATA[１時間目に全校遠足に向けた「たてわり班会議」を行いました。来週の２２日（金）は全校遠足の予定になっています。大阪城を舞台にたてわり班でオリエンテーリングを行います。今日は一緒に行動するメンバーで、班の目標や役割分担などについて話し合っています。リーダーの６年生がてきぱきと進めていきます。とても頼りがいがあって低学年の子どもたちも安心ですね。今から楽しみにしている子どもたちです。]]></description>
            <pubDate>Thu, 14 May 2026 11:38:17 +0900</pubDate>
            <guide>134965864@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/134965864?tm=20260514113806</guide>
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            <title>いくらシールがほしい！　3年生</title>
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            <description><![CDATA[「校長先生 わたし いくらシール 集めてるねん」「ぼくもやで ほら みてみて」「わたしも…」…、３年生の教室をのぞいていると子どもたちが声をかけてくれました。えっ、いくらシール？ いくらシールって何？ 子どもたちがうれしそうに見せてくれました。いくらの軍艦巻きのイラストに、小さな赤くてまるいシールが貼ってありました。授業で発表したり頑張ったりしたらもらえるとのことです。ただの小さな赤くてまるいシールでいくらの軍艦巻きを完成させるという先生のアイデアで一気に子どもたちのテンションはあがっています。子どもたちの手がたくさんあがっています。めっちゃおもしろいですね。思わず笑ってしまいました。でもいくらの軍艦巻きを完成させるためにはいくらの粒がまだまだ全然足りません。あー、早くお腹いっぱい食べられるように頑張らないとね。]]></description>
            <pubDate>Thu, 14 May 2026 10:21:34 +0900</pubDate>
            <guide>134964908@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/134964908?tm=20260514102122</guide>
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            <title>先生と一緒に</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/134957197?tm=20260513125003</link>
            <description><![CDATA[休み時間の出来事です。３年生のお友だちが先生と一緒にオクラの苗を植えていました。学習園とは違う講堂前辺りに小さな小さなミニミニ農園を作っています。そこで３年生のお友だちが先生のお手伝いをしていました。苗植えのお手伝いです。先生と一緒に手で穴を掘ってやさしくそこに苗を置いてそっと土をかぶせます。小さな手でやさしくそっとかぶせていました。このミニミニ農園ではオクラの他にピーマン、ししとう、なすを育てているそうです。３年生のお友だちは先生と同じ秘密をもてたみたいでとてもうれしそうにしていました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 13 May 2026 12:50:34 +0900</pubDate>
            <guide>134957197@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/134957197?tm=20260513125003</guide>
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