<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0">
    <channel>
        <title>大阪市立梅香小学校</title>
        <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094</link>
        <description/>
        <language>ja</language>
        <lastBuildDate>Fri, 26 Jun 2026 07:19:23 +0900</lastBuildDate>
                <item>
            <title>【本日の臨時休業について】</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135376591?tm=20260626071923</link>
            <description><![CDATA[本日午前7時現在、大阪市に「大雨危険警報」が発表されています。このため、「非常変災時の措置について」に基づき、本日（6月26日）は臨時休業とします。児童の皆さんは不要不急の外出を控え、安全に十分注意してお過ごしください。今後、学校から連絡がある場合は、ミマモルメ、学校HPにてお知らせします。]]></description>
            <pubDate>Fri, 26 Jun 2026 07:19:23 +0900</pubDate>
            <guide>135376591@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135376591?tm=20260626071923</guide>
        </item>
            <item>
            <title>ぼくの考えは…わたしの考えは…　４年生</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135373352?tm=20260625154331</link>
            <description><![CDATA[180度より大きい角度の測り方について考えています。４年生の算数の授業の様子です。みんなが持っている分度器は180度までしかめもりがありません。180度より大きい角度のとき、どうすればいいのかな。いろいろな考えが出てきました。みんなで整理する前に、自分の考えを交流することにしました。「ぼくの考えは…です」「わたしの考えは…です」…とペアで、グループで、クラスみんなで共有していきます。いい意見の時は拍手が起こり、途中で友だちが言葉に詰まった時には助け舟を出してあげます。大きく２つの方法を導き出して、みんなで納得し理解を深めていました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 25 Jun 2026 15:43:47 +0900</pubDate>
            <guide>135373352@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135373352?tm=20260625154331</guide>
        </item>
            <item>
            <title>鉄棒運動遊び　２年生</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135360839?tm=20260624112134</link>
            <description><![CDATA[２年生の子どもたちが鉄棒運動遊びをしていました。今日は気温や水温が低めなので規定にそってプールは中止です。その代わりに鉄棒をしていました。前まわりができるかな？…先生の問いかけに子どもたちは「できるできるー」「ぼくできるでー」「見せたるわー」…子どもたちは一斉にアピールを開始します。「こんなんもできるよー」とちがう技を見せてくれる子もいました。友だちの動きを見て「すごいねー」と拍手してあげている子もいました。くるくる回ったりぶら下がったり…子どもたちの元気な声が運動場から聞こえてきます。]]></description>
            <pubDate>Wed, 24 Jun 2026 11:21:54 +0900</pubDate>
            <guide>135360839@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135360839?tm=20260624112134</guide>
        </item>
            <item>
            <title>小物づくり　５年生</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135360758?tm=20260624111341</link>
            <description><![CDATA[５年生の子どもたちが黙々と手を動かしています。家庭科の「小物づくり」です。一通りの針と糸を使った基本的な縫い方などを習ったので、いよいよフェルト生地をメインに小物づくりに取り掛かりました。ペンケースやティッシュケース、マスコット人形など、自分の作ってみたいものにチャレンジしていきます。のぞき込むと「見て見て こんな感じでいいんかな」「うまくないけど がんばってるやろ」…と笑顔で伝えてくれました。友だち同士で教え合いながら進めていくこともできる５年生の子どもたちです。]]></description>
            <pubDate>Wed, 24 Jun 2026 11:13:51 +0900</pubDate>
            <guide>135360758@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135360758?tm=20260624111341</guide>
        </item>
            <item>
            <title>ホウセンカ　３年生</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135360600?tm=20260624105939</link>
            <description><![CDATA[学習園で育てているホウセンカがあざやかな赤色の花を咲かせています。夏の訪れとともに咲き始め、夏から秋にかけてかわいらしい花や香りを楽しむことができます。ホウセンカは３年生の学習において観察するために育てています。ホウセンカは春に芽吹き、夏には花をつけ、秋に実をつくり、その実を次の命へとつなげていくようすをわかりやすく観察することができます。３年生からは理科学習が始まって生き物や植物にもちょうど興味関心を持ち始める頃ですね。]]></description>
            <pubDate>Wed, 24 Jun 2026 10:59:52 +0900</pubDate>
            <guide>135360600@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135360600?tm=20260624105939</guide>
        </item>
            <item>
            <title>回路づくり　４年生</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135355197?tm=20260623145918</link>
            <description><![CDATA[４年生の理科の授業の様子です。今日はまず回路づくりからです。乾電池をつなぐ向きを変えるとモーターの回る向きはどうなるのだろうか、簡易検流計の針のふれる向きはどうなるのだろうか、これらについてこれから調べていきます。子どもたちは乾電池を入れるとモーターが回ってプロペラが勢いよく回ったことにとても喜んでいました。でもそれだけではだめです。先生と一緒に調べたい内容について確認していました。そのための実験方法を考えるのが今日の授業の目的です。主体的にグループで相談し合いながら学習を進めていく姿が多く見られました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 23 Jun 2026 14:59:32 +0900</pubDate>
            <guide>135355197@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135355197?tm=20260623145918</guide>
        </item>
            <item>
            <title>情報モラル教育　６年生</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135355062?tm=20260623144923</link>
            <description><![CDATA[６年生の子どもたちが道徳の授業で「情報モラル」について話し合っていました。先生の問いに〇✖で答えています。インターネットやスマートフォンは当たり前、小学校教育においてもＧＩＧＡスクール構想によって一人一台端末が与えられ、デジタル社会の中を子どもたちは生きています。情報があふれ便利な面もありますが場合においては危険も隣り合わせです。子どもたちがデジタル端末を自律的に使い、他者への配慮や自らの情報発信に責任を持てるようにしていかないといけません。学校でも学習として行っていますが、ご家庭でも保護者の責任のもと子どもたちが適切に使用しているか定期的にご確認をお願いします。]]></description>
            <pubDate>Tue, 23 Jun 2026 14:49:39 +0900</pubDate>
            <guide>135355062@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135355062?tm=20260623144923</guide>
        </item>
            <item>
            <title>右右左左前後前前前　１年生</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135354326?tm=20260623140151</link>
            <description><![CDATA[右・右・左・左・前・後・前・前・前… 右・右・左・左・前・後・前・前・前… １年生の子どもたちの音楽の授業のようすです。子どもたちが全員で「右・右・左・左・前・後・前・前・前…」と声をそろえて体を動かしています。「しろくまのジェンカ」という曲です。ぴょこぴょこと右足を出して左足を出して、ぴょんぴょんと前・後・前・前・前…。友だちの肩に手をおいて楽しいひとときを過ごしています。これ以外にもたくさんの曲や振り付け、リズム遊びが１時間の中に用意されていて盛りだくさんの音楽の授業でした。子どもたちが飽きることなく集中して楽しんでいるようすが見ていてとても微笑ましく思いました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 23 Jun 2026 14:02:14 +0900</pubDate>
            <guide>135354326@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135354326?tm=20260623140151</guide>
        </item>
            <item>
            <title>ミニトマト　２年生</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135347155?tm=20260622145334</link>
            <description><![CDATA[２年生が育てているミニトマトの植木鉢を見てみたら、できていました、ミニトマトができていましたよ。まだ赤く色づいてはいないけれど、自然のみどり色をしたミニトマトが鈴なりに実をつけていました。しまった、子どもたちが水やりをしながら見つけて喜んでいる場面を撮り損ねてしまいました。でもきっと子どもたちはこれを発見したときにはうれしかったでしょうね。スーパーで見かけるミニトマトがこんなふうに鈴なりに実をつけることって、なかなか子どもたちは知らないですもんね。]]></description>
            <pubDate>Mon, 22 Jun 2026 14:54:29 +0900</pubDate>
            <guide>135347155@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135347155?tm=20260622145334</guide>
        </item>
            <item>
            <title>此花消防署見学３　３年生</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135335331?tm=20260619130214</link>
            <description><![CDATA[最後ははしご車の登場です。担任の先生が火事のために屋上に取り残されてしまいました。「たすけて～ たすけて～」と悲鳴が聞こえます。子どもたちは「だいじょうぶー 今たすけるからー だからがんばってー」と叫んでいます。消防隊員がはしご車を使って先生を助けに向かいました。ものすごく高いです。５階の高さです。子どもたちが見守る中、勇敢な消防隊員たちがてきぱきと行動して無事に先生を救出してくれました。先生が無事にみんなのもとに帰ってくると大きな拍手が起きました。本当に助かってよかったです。此花消防署の皆さま、本当に細かくていねいに教えていただいてありがとうございました。これからの学習に生かしていきたいと思います。]]></description>
            <pubDate>Fri, 19 Jun 2026 13:02:28 +0900</pubDate>
            <guide>135335331@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135335331?tm=20260619130214</guide>
        </item>
            <item>
            <title>此花消防署見学２　３年生</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135335241?tm=20260619125644</link>
            <description><![CDATA[消防車に載せている設備や緊急時に使用する道具などについても詳しく教えていただきました。実際に手に取って持たせてもらったり実演してもらったりして、そのたびに驚きの声が上がっていました。常に２４時間体制でいざという時にはすぐに出動できるようにいつでも準備に備えている仕事は大変だけど、そんな消防隊員の人たちがいるから安心して暮らすことができるんだねということに子どもたちも大きくうなずいていました。いろいろなことに気づいたり説明を聞いて納得したり、主体的に質問したりする子どもたちの様子がたくさん見られ、とても学習を深めることができました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 19 Jun 2026 12:56:56 +0900</pubDate>
            <guide>135335241@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135335241?tm=20260619125644</guide>
        </item>
            <item>
            <title>此花消防署見学１　３年生</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135335178?tm=20260619125335</link>
            <description><![CDATA[午前中に３年生の子どもたちが此花消防署に社会見学に行ってきました。３年生から始まった社会科の中で、消防署で働く人たちのことを学習します。実際に見学させていただくことでより理解を深めることができますね。「火事が起こったらどうするの？」「いったいどんな仕事があるの？」「救急隊員の役割は何かな？」「訓練とかもあるのかな？」「他にもどんなことをしているのかな？」…たくさんの疑問をわかりやすく答えていただきました。みなさんとてもやさしい人たちで、子どもたちも自分たちの町の安全を守っている消防隊員の方々に親しみをもって、説明をしっかりと聞いていました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 19 Jun 2026 12:53:50 +0900</pubDate>
            <guide>135335178@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135335178?tm=20260619125335</guide>
        </item>
            <item>
            <title>ひまわり（向日葵）</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135325546?tm=20260618122340</link>
            <description><![CDATA[学習園に植えているひまわりが太陽のまぶしい光を浴びてどんどん成長していっています。ひまわりは夏の青空と太陽がとてもよく似合います。ひまわり（向日葵）は太陽に向かって追うように咲く様子から名付けられたようです。葉っぱも大きくて両手よりも大きいくらいです。一日でどれくらい伸びるのでしょうか。気づいたら一気に背が高くなっています。子どもたちみたいですね。子どもたちも知らないうちに気づいたら大きくなっていますよね。あざやかな黄色い花が咲くのが楽しみです。]]></description>
            <pubDate>Thu, 18 Jun 2026 12:24:33 +0900</pubDate>
            <guide>135325546@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135325546?tm=20260618122340</guide>
        </item>
            <item>
            <title>着衣水泳　５・６年生</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135317161?tm=20260617131249</link>
            <description><![CDATA[５・６年生の子どもたちが水泳学習の一環として「着衣水泳」を行ないました。着衣水泳はもしも服を着たまま水に中に落ちた場合に、体力を温存しながら水に浮いて救助を待つための水難防止訓練です。水を含んだ衣服は非常に重く、動きにくくなって体力を消耗したりパニックになってしまったりしてしまいます。「浮いて待つ」が基本です。みんなで体験してみました。上手にできる子もいましたが、ほとんどの子はできませんでした。これから夏が近づき水が恋しくなりますが、決して危険な場所に立ち入らないように、ご家庭でも子どもたちの行動についてご注意をお願いいたします。]]></description>
            <pubDate>Wed, 17 Jun 2026 13:13:02 +0900</pubDate>
            <guide>135317161@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135317161?tm=20260617131249</guide>
        </item>
            <item>
            <title>いっぱいとれたよ　１・２年生</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135316953?tm=20260617130131</link>
            <description><![CDATA[今日は天気も良く水温も高めで、子どもたちも気持ちよくプールに入ることができています。１・２年生の水泳授業の様子です。１年生の子どもたちもすっかりと小学校の大きなプールに慣れたみたいです。先生がみんなが楽しみにしている「たからさがし」をしてくれました。水中に沈められたたからもの（水に沈めるゴム素材でできた教材）をみんなで拾います。たからものを拾うためには顔をつけてもぐらないといけません。さすが２年生はどんどん拾っていきます。でも１年生もなかなか頑張っています。「みてー こんなにもとれたよー」…うれしそうな笑顔を見せてくれました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 17 Jun 2026 13:01:51 +0900</pubDate>
            <guide>135316953@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135316953?tm=20260617130131</guide>
        </item>
            <item>
            <title>分度器　４年生</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135306763?tm=20260616115736</link>
            <description><![CDATA[分度器は４年生の学習で習います。角の大きさを測るときに使います。子どもたちは分度器を手にしながら、どうやって使うのだろうと首をかしげています。先生と一緒に詳しく分度器を見ていきます。直角を９０等分した１こ分の角の大きさを「１度」といい、「度」は角の大きさを表す単位です。角の大きさのことを「角度」といいます。「０度から１８０度まであるね」「左からも右からもめもりがあるよ」…「ちょっと何か測ってみようか」…いろいろわかってくると何かものの角度を測ってみたくなりますよね。子どもたちは身近なものの角度を試しにどんどん測っていました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 16 Jun 2026 11:57:47 +0900</pubDate>
            <guide>135306763@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135306763?tm=20260616115736</guide>
        </item>
            <item>
            <title>アサガオの水やり　１年生</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135305906?tm=20260616104441</link>
            <description><![CDATA[１年生の子どもたちが育ててているアサガオに水やりをしています。アサガオの成長を毎日気にしている子どもたちです。だから何も言わなくても忘れずに水やりをしています。「せんせい みてみて はっぱがいっぱいだよ」「つるがのびてきて くるくるになってるよ」「うわぁ クモのすがある だれかとってぇ」…いろいろ教えてくれます。何色のアサガオが咲くのかな。あか色、みず色、むらさき色…楽しみですね。だから水やりするのも楽しいね。]]></description>
            <pubDate>Tue, 16 Jun 2026 10:44:55 +0900</pubDate>
            <guide>135305906@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135305906?tm=20260616104441</guide>
        </item>
            <item>
            <title>あいさつ運動</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135305779?tm=20260616103520</link>
            <description><![CDATA[今日から一週間、登校時に正門で「あいさつ運動」を行います。本校では学級ごとに当番を決めて、今日は６年２組からです。子どもたちが正門前に立って、登校してくる子たちにあいさつの声をかけていきます。「おはようございます」「おはようございます」…声をかければ返事が返ってきます。朝からとても気持ちがよくなります。もともと梅香小学校の子どもたちはよくあいさつをしてくれる子たちです。いつも元気にあいさつをしてくれます。でもあいさつ運動の期間はさらに元気なあいさつが飛び交いそうですね。]]></description>
            <pubDate>Tue, 16 Jun 2026 10:35:34 +0900</pubDate>
            <guide>135305779@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135305779?tm=20260616103520</guide>
        </item>
            <item>
            <title>カタツムリ　１年生</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135299681?tm=20260615133717</link>
            <description><![CDATA[１年生の教室の後ろに子どもたちが作った作品が掲示されていました。カタツムリがたくさんいます。大きいの小さいの…、貝殻の部分がカラフルですね。たくさんの種類の色を使っています。よく見るとアジサイの上を歩いていますよ。折り紙を切って飾り線にしたものは、たぶん雨を表しているのだと思います。きっと梅雨の時期を表した作品ですね。色とりどりの明るくにぎやかな様子が、じめじめとした梅雨を連想させずに、反対にウキウキした楽しい雰囲気にしてくれています。]]></description>
            <pubDate>Mon, 15 Jun 2026 13:37:24 +0900</pubDate>
            <guide>135299681@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135299681?tm=20260615133717</guide>
        </item>
            <item>
            <title>鍵盤ハーモニカ　２年生</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135299302?tm=20260615131120</link>
            <description><![CDATA[ソミ ソミ レドレドレレミファレ ミミファソミソミ ソミ ファミレド２年生の教科書に載っている「かっこう」の曲です。子どもたちは鍵盤ハーモニカのふき口に息を吹き込みながら音を鳴らします。どんなふうに吹いたらいいのかな。Ａ「トゥトゥ トゥトゥ（かっこうかっこう）]なのかな。それともＢ「トゥットゥ トゥットゥ（かっこうかっこう）]なのかな。どっちの方が歌っているときの感じと似ているのだろうか。子どもたちは何度か自分で吹き方を練習しながら、いいなと思った方を話し合っていました。みんなでそろえて演奏するとＢの「トゥットゥ トゥットゥ」の方がなんかいい感じだね。吹き方を変えると雰囲気が変わってくるんだね。]]></description>
            <pubDate>Mon, 15 Jun 2026 13:11:33 +0900</pubDate>
            <guide>135299302@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135299302?tm=20260615131120</guide>
        </item>
            <item>
            <title>みんなで音読　４年生</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135299107?tm=20260615125544</link>
            <description><![CDATA[４年生の教室から子どもたちの元気な声が聞こえてきます。国語の学習で「走れ」という物語を読んでいました。みんなで音読です。全員で声を合わせて大きな声で読んでいきます。読むスピードもぴったりです。すごいなあと思ったところは会話文のところです。登場人物の気持ちを会話文に乗せながら、その場にいるかのようにこれもまたみんなで合わせて読むことができていました。本人たちは意識していないかもしれませんがクラスが一つになった音読でした。聞いててとても気持ちがよかったです。]]></description>
            <pubDate>Mon, 15 Jun 2026 12:56:22 +0900</pubDate>
            <guide>135299107@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135299107?tm=20260615125544</guide>
        </item>
            <item>
            <title>町たんけん２　２年生</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135188499?tm=20260612145400</link>
            <description><![CDATA[みんなきちんと背筋を伸ばして大きな声で質問したり、しっかりとメモをとったりすることができていました。終わりには「ありがとうございました」ときちんとお店の人にお礼を言うこともできていました。「よくできましたね」と褒めてもらっているグループもありました。これからも自分たちの住んでいる町のことをたくさん知って、もっともっと好きになっていってほしいと思います。ご協力いただいた皆さま、どうもありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 12 Jun 2026 14:54:11 +0900</pubDate>
            <guide>135188499@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135188499?tm=20260612145400</guide>
        </item>
            <item>
            <title>町たんけん１　２年生</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135188410?tm=20260612144849</link>
            <description><![CDATA[午前中に２年生の子どもたちが生活科の学習で「町たんけん」に行ってきました。自分たちの町を知るための大切な学習です。まずは商店街を中心にまわって、次に神社や交番、普段よく遊んでいる公園などにも行きました。商店街ではいくつかあるお店の中にお願いをしてインタビューをさせてもらいました。「どんなものがよく売れるのですか」「大変なことはどんなことですか」…子どもたちは事前に考えておいた質問を順番にしていきます。]]></description>
            <pubDate>Fri, 12 Jun 2026 14:49:28 +0900</pubDate>
            <guide>135188410@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135188410?tm=20260612144849</guide>
        </item>
            <item>
            <title>自由時間　６年生</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135175905?tm=20260611123921</link>
            <description><![CDATA[今日は５・６年生の水泳指導の様子をお届けします。さすがに高学年になると低学年と比べてプールもそんなに大きくは感じませんね。泳ぎも力強さが増して成長を感じさせます。学習の最後に先生が「自由時間」をくれました。５分程度ですが、子どもたちはこの時間をとても楽しみにしています。いつも体育の授業では自由時間なんてないのに、なぜか水泳のときにはたまにあります。昔からのあるあるですね。太陽のまぶしい日差しを浴びながら貴重な５分を有意義に過ごそうと…、でも無情にも終了の合図が「ピーッ！」。]]></description>
            <pubDate>Thu, 11 Jun 2026 12:39:31 +0900</pubDate>
            <guide>135175905@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135175905?tm=20260611123921</guide>
        </item>
            <item>
            <title>お花のプレゼント　５年生</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135175774?tm=20260611122912</link>
            <description><![CDATA[近くの保育園のお友だちがお花のプレゼントを届けにやって来てくれました。毎年プレゼントしてくれています。来年度に１年生になる園児たちで、この梅香小学校に入学してくる予定のお友だちもいます。そこで来年度６年生になってお世話をする予定の５年生の子どもたちが代表でお花を受け取りました。お返しにお手紙を用意して読んであげていました。あまりも小さくてかわいい園児たちに、５年生の子どもたちも思わず「かわいいー」と心の声がもれていました。みなさんもこんなときがあったんですよ。]]></description>
            <pubDate>Thu, 11 Jun 2026 12:29:24 +0900</pubDate>
            <guide>135175774@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135175774?tm=20260611122912</guide>
        </item>
            <item>
            <title>んんんーーーっ！！　４年生</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135167670?tm=20260610145117</link>
            <description><![CDATA[「んんんーーーっ！！」「ふんっ！」「うううぉぉーー！」「おおおーーっ！」…何やら４年生の子どもたちがうなり声をあげています。なぜかからだも少しプルプル震えています。何をしているのでしょうか。のぞいてみたら…握力計を手に持って叫んだりプルプル震えたりしていました。握力を計っているのでした。友だちの記録に「すごっ」とか「やばっ」とか…、みんな力の限り握力計をにぎっていました。先生も「まだまだいける これからやでー」とそばから声をかけて応援してあげていました。さあ結果はどうだったかな。]]></description>
            <pubDate>Wed, 10 Jun 2026 14:52:08 +0900</pubDate>
            <guide>135167670@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135167670?tm=20260610145117</guide>
        </item>
            <item>
            <title>習字セット　３年生</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135167469?tm=20260610143859</link>
            <description><![CDATA[３年生の子どもたちが机の上に習字セットを開けています。習字の毛筆は３年生から習います。真新しい習字セットを前にして、子どもたちは「これ何に使うんやろ？」と用具を手にしながら不思議がっていました。ほとんどの子どもたちが毛筆が初めてだと思うので、わからないのも無理はありません。筆は何となくわかりますが、「すみ」や「すずり」、「ぶんちん」…この変な形の水入れみたいなものはなんだ？、どうやって使うのかな？…今日は用具の確認だけなので、子どもたちははやく毛筆がやってみたそうでした。]]></description>
            <pubDate>Wed, 10 Jun 2026 14:39:13 +0900</pubDate>
            <guide>135167469@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135167469?tm=20260610143859</guide>
        </item>
            <item>
            <title>引き渡し訓練（土曜授業）</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135140963?tm=20260606113737</link>
            <description><![CDATA[本日は土曜授業を行い、その中で３時間目に保護者の皆さまにご協力をいただいて「引き渡し訓練」を行いました。保護者の皆さま、ありがとうございました。自然災害や事件事故等の有事の際には子どもたちを迎えに来ていただくことがあるかもしれません。教員も迅速に行動できるようにいろいろな状況を想定して経験しておく（慣れておく）必要があると考えています。今後も保護者の皆さまと連携を深めていきたいと思いますので、どうぞ引き続きご理解ご協力をよろしくお願いいたします。]]></description>
            <pubDate>Sat, 06 Jun 2026 11:38:28 +0900</pubDate>
            <guide>135140963@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135140963?tm=20260606113737</guide>
        </item>
            <item>
            <title>あじさいを描いたよ　２年生</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135131794?tm=20260605104931</link>
            <description><![CDATA[２年生の子どもたちの作品です。今の時期にぴったりの「あじさい」です。どうやって制作したのでしょうか。何かの型を利用したように見えます。絵の具の色加減がちょうどいいですね。水の量も関係あるのでしょうか。いろいろと工夫されています。どのあじさいも一つ一つ違っていて、子どもたちの個性や豊かな心を表しているようです。ちょこんとのっているカタツムリがまたいい味を出していますね。じっと見てたら気持ちが和んできました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 05 Jun 2026 10:49:42 +0900</pubDate>
            <guide>135131794@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135131794?tm=20260605104931</guide>
        </item>
            <item>
            <title>わたしの考えは…　２年生</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135131706?tm=20260605104300</link>
            <description><![CDATA[２年生の子どもたちが国語の授業で「名前を見てちょうだい」という物語を読んでいました。主人公のえっちゃんの赤い帽子が風に飛ばされて、その帽子を取り戻すために動物たちと知恵比べをする心温まるお話です。挿し絵もかわいいので、子どもたちもお気に入りです。出てくる動物たちのしたことやその理由を読み取っていきます。線を引いたり友だちと話したり…「わたしの考えは〇〇です」「ぼくは□□だと思います」…お隣りの子と考えを交流し合うこともできていました。進んで勉強する姿勢がとてもすてきな２年生の子どもたちです。]]></description>
            <pubDate>Fri, 05 Jun 2026 10:43:19 +0900</pubDate>
            <guide>135131706@https://swa.city-osaka.ed.jp/e541094/weblog/135131706?tm=20260605104300</guide>
        </item>
        </channel>
</rss>