1年生は「かんじのはなし」の学習です。「山」や「木」という漢字は山や木の形から漢字が生まれました。他にも形から生まれた漢字がないかを調べました。
　2年生は「学習でつかうことば」の学習です。「音読」「組み立て」「しつもん」「じゅんじょ」「場面」などの言葉とそれらの意味を確かめていきました。
　4年生は「クラスで話し合って決めよう」の学習です。学級のキャラクターについて、どのようなキャラクターがいいか、自分の考えと理由を明らかにしながら交流しました。