1年生はひらがなの学習をしています。ひらがなの読み方や書き方を練習した後は、手をたたきながらその文字を使った言葉をリズムよく発声しました。

　3年生は算数の学習で何分後かの時刻の求め方を考えました。時計や図を使いないながら、何分後の時刻はどうなるかを学級で交流しました。

　6年生は理科で「血液の流れとはたらき」について学習をしました。自分の胸に手を当てて心臓の拍動を調べた後、手首の脈拍の回数と比べました。