4年生は算数「面積」の学習です。長靴のようなL字型の図形の面積の求め方を学級で交流しました。複雑な図形の面積を求めるときは、いくつかの長方形や正方形に分けると求められることがわかりました。

　5年生は社会の学習です。日本は色々な資源や食料品を輸入しています。資料をもとに近年のわが国の輸入を詳しく調べると、資源や工業製品の輸入が増えていること、全体的な輸入額が増えていることがわかりました。

　6年生は外国語の学習です。これまで学習した単元のまとめとしてリスニング問題やイラストを見て英語表現する問題に取り組みました。問題を解く姿から、着実に英語力が身についてきていると感じました。