４時間目は、車いすに乗る人を介助する体験をしました。

自分で操作するときと違って、乗る人を思いやり、「左に曲がるよ。」「段差を登るよ。」などと声かけをしながら、校内に設置されたコースを安全に進んで行きました。

車いすに乗る人の気持ちと、押す人の気持ちを両方を知ることができた子ども達は、信頼関係の大切さに気付き、「はじめは楽しそうだと思っていたけど、乗ってみたり押してみたりすると、車いすのこわさや難しさが分かりました。」と感想を述べていました。