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        <title>大阪市立九条東小学校</title>
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        <language>ja</language>
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            <title>学習の様子 ３年生</title>
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            <description><![CDATA[３年生は、先日、スーパー「フレック」さんで社会見学をさせていただいた時のことをまとめた「新聞」を作っていました。そして、その時学んだことを「給食クイズ」に投稿しようと、問題を作成。みんなで相談し合ったり、社会見学の時に書いたメモを見たり・・・楽しそうに、意欲的に活動する３年生です。]]></description>
            <pubDate>Fri, 18 Sep 2026 12:18:16 +0900</pubDate>
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            <title>学習の様子 １・２年生</title>
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            <description><![CDATA[１年生は、図画工作科の学習でした。前回アサガオの花を紙に挟んで形をとりました。今日は、葉の方をやるようです。２年生は、算数科の学習でした。「四角形を２つに切ると、どんな形になるかな」について、学習中。実際に切ってみて、形を考えます。丁寧に、はさみを入れていました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 18 Sep 2026 12:13:56 +0900</pubDate>
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            <title>学習の様子 ４・５・６年生</title>
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            <description><![CDATA[スポーツフェスタに向けて、少しずつ練習が始まっています。４・５・６年生は、フラッグの演技に挑戦します。少し練習を始めたところですが、フラッグが風を切る「バサッ」という音が、とても心地よく、かっこいいです。]]></description>
            <pubDate>Fri, 18 Sep 2026 11:59:36 +0900</pubDate>
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            <title>９月１７日（木）の給食</title>
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            <description><![CDATA[今日の給食は、黒糖パン、牛肉の香味焼き、トマトのスープスパゲッティ、棒チーズ、牛乳でした。香味焼きには「オールスパイス」を使用しています。カレー粉とは違ったスパイシーな香りで、ごはんにも合いそうだと好評でした。]]></description>
            <pubDate>Thu, 17 Sep 2026 14:18:47 +0900</pubDate>
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            <title>学習の様子 ５・６年生</title>
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            <description><![CDATA[上段の写真は、５年生理科の学習の様子です。人の誕生の単元に入りました。人の受精卵と、その他の生物の受精卵とを見比べて、どこが違うかを話し合っていました。下段は、６年生の社会の学習の様子です。戦国時代の生活や、武士の戦いの様子について、学習していました。資料をみながら、今までの生活とどう違うのか、見つけていきました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 17 Sep 2026 12:06:26 +0900</pubDate>
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            <title>学習の様子 ３年生</title>
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            <description><![CDATA[３年生、算数の学習の様子です。三年生は「円」の学習に入りました。「円」「円の中心」「半径」という言葉を学びました。覚えようと、何度も声に出して読みながらノートをとっている児童もいました！]]></description>
            <pubDate>Thu, 17 Sep 2026 12:01:33 +0900</pubDate>
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            <title>１・２年生合同体育</title>
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            <description><![CDATA[１・２年生合同体育の様子です。たくさんの場づくりがされていて、楽しくサーキット運動に取り組んでいました。楽しみながら体を動かせるよう、いつも工夫をしています。]]></description>
            <pubDate>Thu, 17 Sep 2026 11:59:42 +0900</pubDate>
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            <title>今朝の児童朝会</title>
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            <description><![CDATA[今朝の児童朝会は、「ふえていく単語ゲーム」でした。今日のお題は「果物」「学校にあるもの」でした！果物なら、例えば、「りんご」「りんご、バナナ」「りんご、バナナ、モモ・・・」という風に単語を増やしてつなげていきます。「忘れた～。何やったっけ？？？」と言いながら、楽しそうに取り組んでいました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 17 Sep 2026 11:56:50 +0900</pubDate>
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            <title>９月１６日（水）の給食</title>
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            <description><![CDATA[ごはん、栄養たっぷりトマトカレー、ツナマヨ風きゅうりいため、れいとうみかん、牛乳でした。カレーは、トマトの赤色、コーンの黄色、えだまめの緑色などカラフルで見た目も楽しめました。トマトがルウに溶け込んで、少しの酸味と甘みを感じました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 17 Sep 2026 08:28:43 +0900</pubDate>
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            <title>伝達研修会</title>
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            <description><![CDATA[今日の放課後は、体育主任が研修で学んできた内容「リズムジャンプ」を教員へ伝達する研修会を行いました。音楽に合わせて、ハードな動きがたくさんありました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 16 Sep 2026 15:27:42 +0900</pubDate>
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            <title>学習の様子　6年生</title>
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            <description><![CDATA[金属にうすい塩酸を加えると金属はどうなるかを調べる実験でした。うすい塩酸を扱うので、慎重に実験を行っていました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 16 Sep 2026 12:00:50 +0900</pubDate>
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            <title>学習の様子 ５・６年生</title>
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            <description><![CDATA[5年生は、国語の学習でした。ちょうど物語「注文の多い料理店」に入るようです。ダブルミーニングの面白さを、十分味わってほしと思います。宮澤賢治独特の世界観を、ほかの作品にも触れながら感じてくれたら、と思います。6年生は、理科の学習でした。今日の学習めあては「金属にうすい塩酸を加えると、金属はどうなるのだろうか」です。子どもたちにとっては興味深い実験が続きますが、安心・安全第一に学習を進めていきます。]]></description>
            <pubDate>Wed, 16 Sep 2026 11:38:34 +0900</pubDate>
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            <title>学習の様子 ３・４年生</title>
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            <description><![CDATA[3年生は、英会話の時間でした。“I'm from ～” という自己紹介文を聞き、その人と、国旗を結び付ける問題に取り組んでいました。「 “Germany”って、どこ～？？？」と言いながら頑張っていましたよ！4年生は理科のテスト中。「月と星」のテストを行っていました。静かに集中して取り組めていました。4年生のみんな、ごくろうさま。しっかり解答できたかな？]]></description>
            <pubDate>Wed, 16 Sep 2026 11:23:25 +0900</pubDate>
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            <title>１・２年生 合同体育</title>
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            <description><![CDATA[１・２年生の体育の様子です。音楽に合わせて体を動かす「リズム運動」を行っていました。楽しみながら体を動かし、体力向上を目指します。]]></description>
            <pubDate>Wed, 16 Sep 2026 11:17:30 +0900</pubDate>
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            <title>スポーツフェスタに向けて　高学年</title>
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            <description><![CDATA[少しずつスポーツフェスタに向けての練習が始まっています。高学年は、フラッグ演技。始まったばかりですが、仕上がりが楽しみです。]]></description>
            <pubDate>Tue, 15 Sep 2026 16:41:15 +0900</pubDate>
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            <title>校内ICT研修会</title>
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            <description><![CDATA[今日の研修では、Google フォームを使って、アンケートの作成の仕方を学びました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 15 Sep 2026 16:36:37 +0900</pubDate>
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            <title>９月１５日（火）の給食</title>
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            <description><![CDATA[今日の給食は、ごはん、ヤンニョムチキン、とうがんのスープ、切干しだいこんのナムル、牛乳でした。ヤンニョムチキンは人気な献立のひとつで、朝から楽しみにしていた児童もいました。コクと甘みのあるタレを絡めており、辛くなくてちょうどいい味付けだという声が多かったです。]]></description>
            <pubDate>Tue, 15 Sep 2026 16:36:00 +0900</pubDate>
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            <title>学習の様子 ３年生と６年生</title>
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            <description><![CDATA[３年生は、プログラミングの学習を行いました。ICT支援員さんに、お手伝いしていただきながら、自分たちで夜空に星が輝くようにプログラミングしていきました。星が光る時間を５秒にしたり、１秒にしたりする方法を知り、とても楽しく学ぶことができました。６年生は、理科の学習でした。塩酸、水酸化ナトリウム、重曹、炭酸水・・・などの水溶液に紫キャベツの汁を入れ、酸性、中性、アルカリ性を調べる実験をしていました。塩酸や水酸化ナトリウムなど、危険な水溶液も扱うので、丁寧に慎重に行いました。安心・安全に楽しく実験していました。栄養教諭も、６年生の実験に参加していましたよ！]]></description>
            <pubDate>Tue, 15 Sep 2026 10:59:24 +0900</pubDate>
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            <title>学習の様子 １・２年生</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e561153/weblog/136099307?tm=20260915104630</link>
            <description><![CDATA[１・２年生ともに算数の学習の様子です。１年生は「なんじ なんじはん」の学習です。お互いに「なんじ」「なんじはん」を言い合うクイズをしていました。すらすら時刻を読めていて、頼もしかったです。２年生は「三角形と四角形」の学習に入りました。今までは「さんかく」「しかく」と言っていましたが、「三角形」「四角形」と言うことを学び、少しお兄さん・お姉さんになったような、嬉しそうな様子でした。三角形や四角形の特徴を、しっかり学んでいきます。]]></description>
            <pubDate>Tue, 15 Sep 2026 10:46:39 +0900</pubDate>
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            <title>９月１４日（月）の給料</title>
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            <description><![CDATA[今日の給食は、コッペパン、ブルーベリージャム、とうふローフ、洋風煮、きゅうりのサラダ、牛乳でした。とうふローフってなに？となっている児童が多かったですが、ハンバーグに似ているよと伝えたら、たくさんおかわりしてくれました。「ローフ」は「かたまり」という意味で、とうふローフはとうふハンバーグが変形したものです。]]></description>
            <pubDate>Tue, 15 Sep 2026 08:54:21 +0900</pubDate>
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            <title>学習の様子 ５・６年生</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e561153/weblog/136091973?tm=20260914114703</link>
            <description><![CDATA[５年生は「総合的読解力」の学習をしていました。安全な大阪 町づくり研究所③ということで、大阪の地形と災害にはどういう関係があるのかについて、資料や文章を読み、それをまとめたり、自分たちの生活を振り返って考えを深めたりしていました。大阪市では、総合的読解力の授業を大切に進めています。６年生は、栄養学習でした。６年生の栄養学習のテーマは、「災害時の食事を考えよう」でした。今、家庭にはどのような備蓄食品があるか、ローリングストックができているか、どういう備蓄食品をおいておくといいか・・・についてみんなで考えました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 14 Sep 2026 11:47:10 +0900</pubDate>
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            <title>学習の様子 １・２年生</title>
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            <description><![CDATA[１・２年生ともに国語の学習でした。１年生は、「かいがら」の物語の学習でした。うさぎのことくまのこに分かれて、役割読みをしていました。貝がらを耳にあてました・・・の場面では、そっと耳に貝がらをあてる様子をまねる２人。とっても微笑ましかったです。うさぎのこ、くまのこの気持ちに寄り添うことができました。２年生は「ニャーゴ」のお話に入ります。今日は全体のお話を聴き、その後学習の計画を立てました。とってもワクワク・ドキドキするお話なので、子どもたちは大喜びでお話を聴いていました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 14 Sep 2026 11:33:46 +0900</pubDate>
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            <title>今朝の児童朝会</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e561153/weblog/136090439?tm=20260914093430</link>
            <description><![CDATA[今朝の児童朝会の様子です。校長先生からは、「季節が秋へと少しずつ動いているね、秋を感じてほしい」ということ、そして「お彼岸が近づいているよ」というお話がありました。五穀豊穣を願ったり、ご先祖やご高齢の方に感謝したり思いを馳せたり・・・そんな秋、素敵ですね。看護当番の先生からは、今月の生活目標「力を合わせてがんばろう」の話がありました。バレーボール男子のアジア選手権優勝の話に触れ、「例え一人一人の力は微力でも、みんなで力を合わせれば大きな力になるよ」という話をされました。「手伝ってほしいな」「大丈夫？お手伝いするよ！」の声掛けがし合えるような、そんなひがしっ子であってほしいです、と伝えていました。児童朝会が終わった後、スポーツフェスタで全員ダンスする「好きすぎて、滅」の練習をしました。みんなで楽しく練習できて、「めあて、達成☆」と思いました。少しずつ、スポーツフェスタの成功に向けて、力を合わせていきます☆]]></description>
            <pubDate>Mon, 14 Sep 2026 09:34:38 +0900</pubDate>
            <guide>136090439@https://swa.city-osaka.ed.jp/e561153/weblog/136090439?tm=20260914093430</guide>
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            <title>学習の様子 ５・６年生</title>
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            <description><![CDATA[5年生は、社会科の学習でした。日本の食料生産における問題点について調べ、漁業や農業のそれぞれの取組などについてまとめていました。6年生は、家庭科の学習でした。ミシンを使って、ナップザックを製作しています。丁寧に作業している姿は、さすが最高学年。立派でした！！]]></description>
            <pubDate>Fri, 11 Sep 2026 13:58:16 +0900</pubDate>
            <guide>136083317@https://swa.city-osaka.ed.jp/e561153/weblog/136083317?tm=20260911135801</guide>
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            <title>学習の様子 ３・４年生</title>
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            <description><![CDATA[3年生・4年生はともに算数の学習でした。3年生は、昨日に引き続き「長い長さを表そう」の単元です。前時、巻き尺で測ることを学習したので、今日は「身近なものの長さを巻き尺を使って図る」を行いました。巻き尺を使うと、丸いものも測りやすいことに気づき、いろいろなものを積極的に測る姿が見られました。4年生は「わり算（２）」の単元のまとめでした。三位数÷二位数の計算の練習問題をたくさんこなしました。商の立つ位置、わり算の工夫・・・など学習したことを思い出しながら、取り組んでいました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 11 Sep 2026 13:43:32 +0900</pubDate>
            <guide>136083028@https://swa.city-osaka.ed.jp/e561153/weblog/136083028?tm=20260911134323</guide>
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            <title>学習の様子 １・２年生</title>
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            <description><![CDATA[1年生は、道徳で「かぼちゃのつる」のお話を読みました。わがまま放題につるを伸ばし、まわりの忠告を無視してしまったかぼちゃくんは、最後に痛い思いをします。わがままはよくないこと、周りの忠告はしっかり聞くことの意味を考えました。2年生は、図画工作科の学習でした。小さな長方形の画用紙を組み合わせて、形を作っていきます。子どもたちは、作るのに没頭中。楽しそうです。どんな作品になるのか、楽しみです。]]></description>
            <pubDate>Fri, 11 Sep 2026 13:34:15 +0900</pubDate>
            <guide>136082888@https://swa.city-osaka.ed.jp/e561153/weblog/136082888?tm=20260911133403</guide>
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            <title>９月１１日（金）の給食</title>
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            <description><![CDATA[今日の給食は、マーボーなす、ツナともやしのいためもの、焼きさつまいもの甘みつかけ、牛乳でした。気候も秋らしくなり、さつまいもがおいしい季節になりました。ホクホクで甘い焼きサツマイモに、さらに甘いみつがかかっていたので「やったー！」と喜んで食べていました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 11 Sep 2026 13:26:00 +0900</pubDate>
            <guide>136082398@https://swa.city-osaka.ed.jp/e561153/weblog/136082398?tm=20260911131923</guide>
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            <title>９月１０日（木）の給食</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e561153/weblog/136073839?tm=20260910134214</link>
            <description><![CDATA[今日の給食は、黒糖パン、豚肉のカレー風味焼き、鶏肉と野菜のスープ煮、なしのコンポート、牛乳でした。梨の豊水を水・砂糖・酢で作ったシロップで煮ました。温かい状態で食べる果物になれない様子でしたが、おいしいと好評でした。]]></description>
            <pubDate>Thu, 10 Sep 2026 13:46:32 +0900</pubDate>
            <guide>136073839@https://swa.city-osaka.ed.jp/e561153/weblog/136073839?tm=20260910134214</guide>
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            <title>学習の様子 １・２年生</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e561153/weblog/136072812?tm=20260910124238</link>
            <description><![CDATA[１・２年生の学習の様子です。昨日の続きで、スポーツフェスタの時に全員で踊る全員団体演技の振付を覚えていました。サビの部分は、ほぼ完ぺきのようでした。]]></description>
            <pubDate>Thu, 10 Sep 2026 12:42:54 +0900</pubDate>
            <guide>136072812@https://swa.city-osaka.ed.jp/e561153/weblog/136072812?tm=20260910124238</guide>
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            <title>学習の様子 ３年生</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e561153/weblog/136072771?tm=20260910123926</link>
            <description><![CDATA[３年生算数の学習の様子です。「長い長さを表そう」の単元に入りました。長い長さは、巻き尺を使うと正確に測れることがわかりました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 10 Sep 2026 12:39:35 +0900</pubDate>
            <guide>136072771@https://swa.city-osaka.ed.jp/e561153/weblog/136072771?tm=20260910123926</guide>
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