社会科では、「水産業のさかんな地域」という単元を学習しています。

漁港やその周りの様子について、資料から読み取り、ノートにまとめました。

資料からわかることを一つ一つ見つけながら、水産業がさかんな地域の様子について理解を深めています。

５年生の家庭科では、「できるよ　家庭の仕事」という単元を学習しています。

今日は、自分が家庭でしている仕事や「自分ではできない」と思う仕事について、日ごろの生活を振り返りながら考えました。

このほかにも、ミシンを使って作品を製作したり、調理実習を行ったりしながら学習を進めていきます。

写真は、ミシンを使って製作するトートバッグのキットを選んでいる様子です。

5年生の様子です。

1組では、2学期からの係決めを行いました。学級のためにどんな係が必要か、一人ひとりが考えることができました。

2組、4組では、夏休みの思い出を振り返ったり、2学期に向けてどんなふうに過ごしていきたいのかをみんなで話したりしました。

3組では、「よいクラスとは」をテーマにしたサークル対話を行いました。子どもたちがそれぞれのクラスに対する思いを出し合い、2学期に向けて見通しをもつことができました。

今日から2学期が始まりました。子どもたちはさまざまな気持ちを抱えながら登校してきたことと思います。少しずつ学校生活のリズムを取り戻しながら、友だちとの関わりやさまざまな活動を通して、一人ひとりが成長していけるように努めてまいります。長い2学期ですが、子どもたちのたくさんの成長を見られることを楽しみにしています。

夏休みも２週間が過ぎ、8月に突入しましたが、元気に過ごしていますか？

久しぶりに、自然体験学習の思い出を投稿します。

自然体験学習２日目、カレーライスづくりを終え、少し休憩してから

焼き板づくりをしました。

これまで２日間の自然体験学習の思い出を、焼き板に表現しました。

班のお友達と、いろいろな話をしながら、楽しく活動していました。

きっと思い出がつまった作品は、お家に飾られていることでしょう。

自然体験学習、２日目飯盒炊飯の様子です。

最初にもらえるのは、新聞紙と薪とマッチ７本です。

マッチで火をつけたことがない子もたくさんいる中、火をおこす作業はかなり難題でした。

せっかくついた火も、しっかり管理しないと消えてしまいます。

野菜を小さめに切ってくれないと、なかなか火は通りません。

なかなか止まらない涙と格闘しながら、玉ねぎを切る様子も見られました。

5年生のお楽しみ会の様子です。

係の子どもたちが、企画・準備をして行っていました。

お楽しみ会の内容が「夏祭り」だったので、みんながお金をもって屋台をまわっていました。

屋台は、チョコバナナ屋さん、りんご飴屋さん、かき氷やさんなどがありました。

子どもたちが、一生懸命事前に準備をしていたので、クラスの友だちも楽しんでいる様子でした。

２日目の登山の様子をお伝えします。

この日（７月９日）のハチ高原はとてもいい天気で、大阪より空と近い分、

直射日光の暑さは感じましたが、カラッとしていて風もあり、気持ちよく過ごすことができました。

子どもたちは高丸山という山に登りました。頂上まで１時間弱の登りやすい山です。

頂上はとても心地よい風が吹いていて、アサヒロッジもたいへん小さく見え、登り切った気分を満喫できました。

下山するときはものすごく元気で、友達と談笑しながらアサヒロッジをめざしました。

きっと、いい思い出になったと思います。

5年生の大掃除の様子です。

1学期の間、自分たちが使った場所や物を掃除しました。

子どもたちは、積極的に雑巾やほうきを使って隅々まできれいに掃除をしていました。

一日目の夕食の様子です。

メニューはすき焼きでした。

みんなで鍋を囲むって本当に楽しいものですね。

話も弾む、食も進む、楽しい夕食となりました。

余談ですが、本田小学校の子どもたちは、毎年アサヒロッジの方がびっくりするくらいお米を食べます。

お肉より、野菜よりごはんが人気で、ごはんのおかわりに長蛇の列ができていました。

魚つかみと、焼いていただいた魚を食べている様子です。

「魚苦手やねん、どうしよう」と言っていた子も、

「あれっ、おいしい！」としっかり食べていました。

数匹おまけに焼いてくださった魚のじゃんけん大会には大勢の子が参加し、盛り上がりました。

しっかり動いた後に、自然の中でいただく焼き魚は最高だと、実感しました。