５年生の体育の学習の様子です。

体育館では、器械運動に取り組んでいます。動画を見て動きのポイントを確認したり、友だちからアドバイスをもらったりしながら開脚前転や開脚後転を練習しています。お互いに声をかけあい、できるようになったことや課題を伝えながら、技の上達を目指しています。

運動場では、ハードル走に取り組んでいます。友だちとグループを組み、互いの走りを見合いながら、ハードルを跳ぶ姿勢などに注目して練習をしています。友だちと学び合い、アドバイスし合いながら、楽しんで体育の学習に取り組んでいます。

理科では、「ヒトのたんじょう」という単元の学習に取り組んでいます。

「ヒトは、母親の体内でどのように育っていくのだろう」という問題を解決するために、一人ひとりが自分で問いを立て、調べ学習を進めています。調べて分かったことからさらに疑問を見つけたり、友だちと情報を共有したりしながら、意欲的に学習しています。

「なぜ？」「どうして？」という疑問を大切にしながら、ヒトのたんじょうについての理解を深めています。

体育の学習では、器械運動の学習が始まりました。

開脚前転のポイントをオノマトペで表現しながら、どんな動きが大切なのかをみんなで確認しました。

子どもたちは、友だちの発表をよく見て、「上手なところ」や「よい動き」を見つけて伝え合っていました。

友だちの動きを見ることで、自分の動きについても考えることができました。

これからも、練習を重ねる中で、友だちとアドバイスをしあったり、互いのよさを見つけたりして、自分の成長を感じながら取り組んでほしいと思います。

家庭科の学習では、９月から「ミシンでたのしくソーイング」の単元が始まりました。

子どもたちは、ミシンの使い方や約束を確認し、初めてミシンに挑戦しています。

練習布を使って基本的な縫い方を学び、糸のかけ方やミシンの操作に取り組んでいます。

友だちと声をかけあいながら、作品作りに向けて学習を進めていきます。

社会科では、「水産業のさかんな地域」という単元を学習しています。

漁港やその周りの様子について、資料から読み取り、ノートにまとめました。

資料からわかることを一つ一つ見つけながら、水産業がさかんな地域の様子について理解を深めています。

５年生の家庭科では、「できるよ　家庭の仕事」という単元を学習しています。

今日は、自分が家庭でしている仕事や「自分ではできない」と思う仕事について、日ごろの生活を振り返りながら考えました。

このほかにも、ミシンを使って作品を製作したり、調理実習を行ったりしながら学習を進めていきます。

写真は、ミシンを使って製作するトートバッグのキットを選んでいる様子です。

5年生の様子です。

1組では、2学期からの係決めを行いました。学級のためにどんな係が必要か、一人ひとりが考えることができました。

2組、4組では、夏休みの思い出を振り返ったり、2学期に向けてどんなふうに過ごしていきたいのかをみんなで話したりしました。

3組では、「よいクラスとは」をテーマにしたサークル対話を行いました。子どもたちがそれぞれのクラスに対する思いを出し合い、2学期に向けて見通しをもつことができました。

今日から2学期が始まりました。子どもたちはさまざまな気持ちを抱えながら登校してきたことと思います。少しずつ学校生活のリズムを取り戻しながら、友だちとの関わりやさまざまな活動を通して、一人ひとりが成長していけるように努めてまいります。長い2学期ですが、子どもたちのたくさんの成長を見られることを楽しみにしています。

夏休みも２週間が過ぎ、8月に突入しましたが、元気に過ごしていますか？

久しぶりに、自然体験学習の思い出を投稿します。

自然体験学習２日目、カレーライスづくりを終え、少し休憩してから

焼き板づくりをしました。

これまで２日間の自然体験学習の思い出を、焼き板に表現しました。

班のお友達と、いろいろな話をしながら、楽しく活動していました。

きっと思い出がつまった作品は、お家に飾られていることでしょう。

自然体験学習、２日目飯盒炊飯の様子です。

最初にもらえるのは、新聞紙と薪とマッチ７本です。

マッチで火をつけたことがない子もたくさんいる中、火をおこす作業はかなり難題でした。

せっかくついた火も、しっかり管理しないと消えてしまいます。

野菜を小さめに切ってくれないと、なかなか火は通りません。

なかなか止まらない涙と格闘しながら、玉ねぎを切る様子も見られました。

5年生のお楽しみ会の様子です。

係の子どもたちが、企画・準備をして行っていました。

お楽しみ会の内容が「夏祭り」だったので、みんながお金をもって屋台をまわっていました。

屋台は、チョコバナナ屋さん、りんご飴屋さん、かき氷やさんなどがありました。

子どもたちが、一生懸命事前に準備をしていたので、クラスの友だちも楽しんでいる様子でした。