２学期の算数の学習の中で、長い時間をかけて取り組んできたかけ算も、まとめの時期に入ってきました。かけ算を使って、いろいろな問題にチャレンジしています。
　自分で考えた式を友達に説明したり質問したりして、お互いに理解を深めています。身の回りにも、かけ算が使える場面があるかもしれません。ぜひ、お家でも見つけて、どんどんかけ算を活用してみて下さい。
　

今日のTeams集会は５年生の緑化委員会による、草花クイズでした。

図画工作の学習で「オリジナルのピクトグラムをつくろう」という学習をしました。
オリンピックで話題になったピクトグラムです。
ピクトグラムは第１回東京オリンピックのときに日本で生み出されたものです。
どれも素晴らしい作品です！

実際に水を流して、水の流れを見る実験です！

新しい図書室が完成しました！

３年生は、日なたと日かげの学習をしています。
日なたと日陰の様子に着目して、それらを比較しながら、太陽の位置と地面の様子を調べる活動をしています。それぞれの理解を図り、主体的に問題解決をしようとする活動です。

図工の時間に、一人一台端末を使ってアート写真の撮影にチャレンジしました。
見え方を意識した学習で、普段目にしているものでも、見る場所や角度がちがうと不思議な見え方やおかしな見え方がします。
色々なアイデアがあり、とても楽しい作品ばかりです。

ボッチャが届きました！
職員室前に置いているのを見た子どもたちは「ボッチャや！」と興味津々でした。
早速、説明を読み、研修会を行いたいと思います！

本日予定していました校外学習は、雨天中止とします。
学習の準備をして登校しましょう。

　今、２年生は生活科や道徳の時間に、「自分の夢を描こう」というキャリア教育を行っています。
　その学習の一貫として、校長先生やお家の方にゲストティーチャーとして来ていただき、子どもたちにお仕事についてのお話をしていただきました。