本田小学校は令和8年に創立150周年を迎えます。 記念式典:令和8年1月24日

  • 国語「新聞記事を読み比べよう」

    公開日
    2015/06/30
    更新日
    2015/06/30

    5年生

    国語の時間に学習したことを生かし、自分たちでも新聞記事をつくってみました。
    テーマは「もうすぐ音楽集会」。
    明日に迫った本番をイメージしながら、自分なりの主張の仕方を工夫し、タブレットで記事をつくりました。

  • 室内ゲームクラブ

    公開日
    2015/06/30
    更新日
    2015/06/30

    お知らせ

    室内ゲームクラブは、宝探しゲームをしていました。

    ひとつのチームが宝をかくしている間、
    他のチームは教室の外で待ち、
    「よーい、スタート」の合図で
    探し始めます。

    見つからなさそうな場所を考えて、
    宝をかくしていましたよ。

    楽しく、仲良く活動できました。

  • サッカークラブ

    公開日
    2015/06/30
    更新日
    2015/06/30

    お知らせ

    サッカークラブは4つのチームに分かれ、
    それぞれ対戦しました。

    6年生はリーダーシップを発揮して、
    チームをまとめていました。

    広い運動場で思い切りボールを蹴り、
    元気に活動できました。

  • 給食にアプリコットジャムが登場

    公開日
    2015/06/30
    更新日
    2015/06/30

    お知らせ

    本日の給食には、アプリコットジャムが登場しました。
    アプリコットジャムが給食に出るのは、
    年に1回だということです。

    あまずっぱくて、おいしかったです。

  • 植物が、大きくなりました!

    公開日
    2015/06/29
    更新日
    2015/06/29

    お知らせ

    春に種や苗を植えた植物が、
    ぐんぐん成長しています。

    2年生のミニトマト、
    赤い実を見つけました!

    1年生のアサガオは、
    きれいな色の花が咲いています。

    学習園ではナスが
    おいしそうな実をつけていました。

  • 休み時間の様子

    公開日
    2015/06/29
    更新日
    2015/06/29

    お知らせ

    今日は、とてもいい天気でした。
    心地の良い風が吹いていて、子どもたちも
    過ごしやすかったようです。
    20分休憩は、元気に運動場で遊ぶ子どもたちが
    いっぱいでした。

  • ICTモデル校公開授業

    公開日
    2015/06/26
    更新日
    2015/06/26

    お知らせ

    画像はありません

    本日6月26日(金)は今年度1回目の、
    ICT活用事業モデル校公開授業でした。

    雨が降る中、たくさんの先生方にご参加いただき、
    ありがとうございました。

    本田小学校は、平成25年度から
    大阪市学校教育ICT活用事業のモデル校として、
    研究を進めています。

    本日の公開授業の様子を、お知らせします。

  • 2年生 公開授業

    公開日
    2015/06/26
    更新日
    2015/06/26

    2年生

    2年生は、生活科「生きものなかよし大作せん」の学習をしました。

    ザリガニやおたまじゃくしの上手な世話の仕方や、
    すみかやえさについて詳しく調べ、
    友達と交流しました。

    生き物名人からのメッセージ動画を見て、
    大切に育てたいという気持ちが膨らんだようです。

  • 3年生 公開授業

    公開日
    2015/06/26
    更新日
    2015/06/26

    3年生

    3年生は「わたしたちの大阪市」の学習をしました。

    社会見学で大阪環状線一周をした3年生。
    見学した内容を生かして、環状線の主な駅は、
    どことつながっているのかを考えていきました。

    グループごとに協力してつくったプレゼンを紹介し合う場面では、
    友達の発表をしっかりと聞く姿が見られました。

  • 4年生 公開授業

    公開日
    2015/06/26
    更新日
    2015/06/26

    4年生

    4年生は音楽で「ケチャをつくろう」の学習をしました。

    グループごとに、「きつねのケチャ」や「時計のケチャ」など、
    リズムを重ねてケチャをつくりました。

    どのようにリズムを重ねたら、おもしろいケチャになるか考え、
    何度も試していました。

    楽しく活動することができました。