円と多角形の学習では、いろいろな物の円周や直径の長さを調べました。
これまでに学習したことを活かし、運動場にある木の直径を求めたり、教室の時計の円周を求めたりと楽しんで取り組んでいました。

活動後、子どもたちから、「身近なところにたくさんの円が隠れていた。」「この学習を他のことに活かせるかもしれない。」と意欲的な考えを聞くことができました。