5年生 国語の学習
- 公開日
- 2016/05/17
- 更新日
- 2016/05/17
５年生
５月１７日
各段落要約した文をもとに大きな３つのまとまりに分けました。
根拠をもってどこでまとまりが分かれるか話し合いました。
自分の意見を相手に伝えようとしたり、人の意見を聞いて考えたりする姿が多く見れました。
意見を交換することで文章の内容や構成について学習が深まりました。
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