11月５日(水)

４年生が理科室で「もののあたたまりかた」について、実験をしていました。
細長い筒の中にゼリーを入れ、熱湯で温めたり氷水で冷やしたりすると…ゼリーが上がったり下がったり！
子どもたちは楽しそうに学習に取り組むことができました。

虫歯予防のため、歯にフッ化物を塗布しました。
事前指導を受けたあと、理科室と家庭科室に行きました。
学校歯科医の先生のご指導のもと、入念な感染症対策を施しての実施です。
口に含んでしばらくしたら、吐き出して終了です。
薬剤の微妙な味も、虫歯になるくらいなら我慢ですね。

４年生の図工では、彫刻刀を使った木版画に挑戦しています。
はじめて使うので、どこを彫ればどんな風に色が出るのかを考えながら彫るのは結構大変です。
けがをしないように慎重に作業をすすめて、素敵な作品に仕上げてほしいと思います。

臨時休業を受けまして

明日(20日)の学習予定について

お知らせいたします。


teamsに参加できない人は、

8:00〜8:30までに端末を取りに来ましょう。

端末の充電が無い人は充電器も取りに来ましょう。


8:45〜 teams朝の会

※朝の会に当日の流れをお知らせします。

1時間目8:50〜9:35 各クラスでteams授業

2時間目9:45〜10:30 各クラスでteams授業

3時間目10:45〜11:30 各クラスでteams授業

4時間目11:45〜12:25

ナビマを使って分数の問題に取り組みましょう。

5時間目13:50〜14:35

新出漢字4つ ドリルと漢字プリントに書きましょう。

※プリントが無い人はノートに書きましょう。

6時間目14:45〜15:30

リコーダー練習

リコーダーのおけいこ「山の音楽家」

教科書「茶色の子びん」

1/18（火）臨時休校となりましたので、自宅での学習についてお知らせします。

1.国語　新出漢字　次の4つ（各クラス違います。）
　　　　百人一首を覚える。
2.算数　計算ドリル29、30
3.理科　NHK for school　ふしぎエンドレス　理科4年「金ぞくのあたたまり方」（タブレット、携帯、パソコンなどで）
4.社会　次のア〜エについてノートにまとめる。
　ア　わた大P,118　柏原市のぶどうの出荷先
　イ　　　　P,119　ぶどう畑がへっている理由、ぶどう畑を守る取り組み
　ウ　　　　P,120　ワイン会社がぶどう畑を守る取り組み、まちなみを守る取り組み
　エ　　　　P,121　「ぶどう・ワインラボ」の作業　　　　
5.音楽　リコーダー練習　　リコーダーのおけいこ「山の音楽家」、 教科書「茶色のこびん」

※教科書を学校に置いている場合は、二学期のふく習など自主学習をがんばりましょう。
　休けいをとりながら、ていねいに取り組みましょう。

１月１日

１２月９日

うららかな陽気に包まれた午後
４年生のPTA親子ふれあいを実施しました。
名司会、名審判、名実況のもと、
競走で大人も子どもも大いに盛り上がりました。
準備してくださった委員の皆様、
参加してくださった保護者の皆様、
ありがとうございます。

「閉じ込めた空気、水？次は何について調べたい？」の質問に、
「鉄！！」という返答。
「じゃあ、調べてみましょう。」

金属を熱すると体積はどうなるのかな？
子どもたちからはいろいろな予想が出てきました。
「フライパンを火にかけても変わらないから、変化はない。」
「瓶のふたがあかないときあたためたら開いたから、体積は大きくなると思う。」

加熱器具に気をつけながら実験！

初めて使う理科室。実験器具や加熱器具などの準備のしかたや使い方などを学習して、安全に実験をすることができました。

まずは、閉じ込めた空気をあたためたり冷やしたりするとどうなるのかな？
ガラス管の中にゼリーを入れ、あたためるとゼリーの位置がどうなるか、変化を見ました。すると・・・、
「おぉ！！」と、子どもたちからびっくりした声が！

次は、閉じ込めた水をあたためたり冷やしたりしました。結果は・・・。

楽しく実験に取り組んだ後は、しっかりとまとめまでがんばりました。

４年生は自作のパーランクーを持って登場です。
団演「ほりエイサー」では、沖縄の情緒たっぷりのエイサーを踊りました。
団競「大玉運ぼうサー」では、バランスに苦労しながら大玉を運びました。

運動会の団体演技「ほりエイサー」で使うための「てえく（たいこ）」を作っています。青い空の沖縄を想像しながら、それぞれの「てえく」ができています。シーサーやハイビスカス、ゴーヤ、首里城…。まるで、沖縄旅行をしているような気分になりました♪

広くなった運動場で、のびのびとエイサーの練習ができました。毎週どんどん上手になってきた4年生。本番も、かっこよく踊ります！

今日はＣ−ＮＥＴの先生の授業です。
文房具の名前がたくさん出てきました。

映像を見て記憶力ゲームをしたり、文房具の名前で陣取りゲームをしたりと楽しい授業でした。

お弁当とおやつで体力復活!!食べた後、すぐに遊びがスタートしました。
帰りの時間まで、走ったり、どんぐりをひろったり、虫を見つけたり、いっぱい遊びました。

電車の中は少々疲れ気味だった子どもたちですが、学校へ到着したら一安心したようです。「おにごっこができてよかった。」「お弁当がおいしかった。」「虫をいっぱい見つけた。」など、それぞれが楽しい思い出をつくれた一日でした。

大はしゃぎの後は、楽しみにしていたお弁当タイムです。
みんな大好きなおかずを入れてもらって、どの子も完食していました。
「朝早くから作ってくれてありがとう。ごちそうさまでした♪」と、感謝の気持ちを言葉に表す子も。保護者のみなさん、ご協力ありがとうございます。

今日も秋晴れ！４年生３クラスが「大仙公園」への遠足でした。

朝はまず、みんなで持ち物の確認。
「先生のお弁当のおかずは何？私は…。」「おやつはうまいぼうと…。」と、お弁当タイムが楽しみでたまらない様子の子どもたち。お弁当とおやつさえあれば大丈夫!!

古墳の周りを歩いて到着したら、広い広い公園に子どもたちは大喜びでした。おにごっこをして走り回ったり、ごろごろ転げたり、おもいっきり楽しみました。

遊具もあったので、遊びました！！

滑り台が大人気！！

ミニボルダリングもあったので挑戦していました！！


教室に帰ってからの心の天気は、晴ればかり！！
「疲れたけど、楽しかった〜！！」とコメントを残す子どもたちがたくさんいました！！

いい思い出ができて良かったね☆

ちょっと一休み。。。

距離をとって、お弁当を食べました！！

本当に美味しそうで見ても楽しいお弁当ばかりでした。
保護者の皆様、ありがとうございました！！

おやつも、おなかいっぱい食べていました！！

待ちに待った、遠足です！

今日の遠足が楽しみすぎて、朝から子どもたちはワクワクが止まらない様子でした。

前日までにおやつを何を買うか悩んだり、お弁当のおかずは何を入れてもらおうか考えたり・・・。

今日が雨ではなくて良かったですね！！


大仙公園のひろーーい原っぱで、学校ではできない鬼ごっこをしたり、いろいろな形のドングリを拾ったり。

思いっきり走り回って、元気よく楽しんでいました！！

若手教員のＯＪＴ研究授業です。
教育センターの教育指導員の先生に指導講評をしていただきました。
２枚のカードで作られるひき算の仕組みを考えます。
１人１台端末を駆使して仲間分けを行い、友だちと意見を交流する中で、ひみつを見つけることができました。