学校日記

６月２９日（月）

シーサーづくりをしています。

運動会のエイサーに引き続き、沖縄に関連しています。

とても上手に作ることができています。

６月29日（月）

算数科では「合同な図形」の学習をしています。

「対応する頂点・対応する辺・対応する角」など新しい言葉が出てきています。

知識がどんどん積み重なっていきますね。

６月29日（月）

5年生は、ソフトボール投げの記録を測定しました。

自分の目標に向かって、遠くまで投げることができました。

６月24日（水）救命救急講習を行いました。

胸骨圧迫の方法や救助する流れを確認しました。9人ずつのグループに分かれ、実際に救急車が到着するまでをシミュレーションしました。

６月１９日（金）

『せかいいちおおきいおうち』という題材で、パスを使って順番通りに色を塗っていました。

きれいに塗りこむことができていました。みんな、集中して学習に取り組んでいました。

６月18日（木）

4年生のふれあい活動が開催されました。

保護者のみなさまと一緒に大玉送りを行いました。子どもと保護者とで向かい合って大玉を送り、笑顔がいっぱいでした。

そのあと、リレーを行いました。みなさまの応援のおかげで、いつもより、頑張っている姿が見られました。

本当にありがとうございました。

６月18日（木）

『海の近くの町って何がいいんだろう？』という問いについて、教科書からわかることをまとめました。

「船で物が運べるから便利」

「海があり、魚が取れるので、食料に困らない」

「観光地がいっぱいあって、多くの人が来る」

など、たくさんの気付きを交流することができました。

６月17日（水）

国語科の「どうやってみをまもるのか」の学習をしています。

今日は、スカンクの身の守り方を教科書から見つけました。

一人で学び、ペアで学び、グループで学び、全体で学び、いろいろな学習形態で学んでいます。

実際に身の守り方を動作化している場面も見られ、体全体で学んでいました。

６月17日（水）３時間目

避難訓練を行いました。地震が起きた時、どのようにすればよいのかを学び、真剣に取り組むことができました。

お家でもお子様と家族の避難場所や地震が起きた時の約束などを確認してください。

６月11日（金）

「わる数が１より小さい数のときの商の求め方を考えよう」をめあてに学習に取り組んでいます。

わる数が１より小さい数のときには、商はわる数よりも大きくなるということを気づきました。

練習問題では、計算のなかでの間違いに気づくことができ、正しい方法で計算することができました。

自分たちで学習を振り返れていることが素晴らしいです。

６月11日（金）

図書室で本を読んでます。

たくさんの本に囲まれて、読書に取り組んでいます。

自分が借りたい本を借りて教室でも読んでいます。

「この本おもしろいんだ」

「いっぱい読みたい」

子どもたちは本が大好きなようです。

６月11日（木）

社会見学であべのハルカスに行ってきました。

班の友だちと協力しながら、大阪市の様子を調べることができました。

「動物園の象が見えたよ。」「京セラドームや！！」など楽しんで見学することができました。

６月11日（木）

今年度１回目の児童集会です。

６年生が同じグループの１年生を迎えに行き、集会がスタートしました。

今回はマルバツクイズをしました。集会委員が考えたクイズをグループで考え、答えていました。

正解したときには大盛り上がりでした。

６月10日（水）

今年度１回目の地域班活動が行われました。

同じマンションや近所に住む子どもたちが集まって顔合わせを行い、交通安全についての気を付けること等を話し合いました。

近くに住む人のことを覚え、困ったときには助け合えるようになってくださいね。

６月10日（水）

国語科では「ワニのおじいさんのたから物」の学習をしています。

作者が伝えたい「たから物」の意味を考えようというめあてで学習をすすめました。

自分が読み取ったそれぞれの「たから物」の意味をペアトークをしながら、学びを深めていました。

６月５日（金）　８日（月）

大阪市環境局の方にお越しいただき、環境に関する出前授業を行ってもらいました。

温暖化やSDGｓについて、楽しく、わかりやすくお話をしてくださいました。

６月４日（木）

６年生のふれあい活動が行われました。

玉入れと綱引きを行いました。

保護者の方や先生と一緒に活動することで、大盛り上がりでした。

ありがとうございました。

６月３日（水）

５年１組で国語科の研究授業が行われました。

東西の教職員が授業を参観し、『主体性を育む授業の創造～子どもたちがやってみたいと思う課題設定づくり～』

の研究テーマのもと、研究を深めています。

５年１組の子どもたちは、一生懸命学習のめあてに向かって取り組んでいました。

６月２日（火）

西学舎から、栄養教諭に来ていただき、「野菜を食べよう」という題材で授業を行いました。

色が濃い野菜と薄い野菜の仲間分けを行いました。子どもたちはたくさん考えを発表をしていました。

野菜を食べることの大切さに気付くことができました。自らすすんで野菜を食べてくださいね。