学校日記

ボランティアの方にお越しいただき絵本の読み聞かせをしていただきました。絵本のほか、紙芝居や大型絵本も持ってきて読んでくださりました。子どもたちは、体を前のめりにして熱心に聞き入っていました。また、読み聞かせの合間に手遊びもしてくださり楽しい時間を過ごすことができました。

社会見学でライフに見学に行きました。
店員の方に店内やバックヤードを案内し説明していただきました。子どもたちは、バックヤードを見て「こんなにたくさんの方が働いているんや」「惣菜はこうやってって作ってるんや」などど話していました。最後に、分からないことについて質問しましたがていねいに答えていただきました。普段買い物をしている店の様子しか知らないので、驚きや発見がたくさんありました。

その５

その４

その３

その２

オープンスクールとして、保護者の皆様に1日学校を開放して参観いただきました。たくさんの保護者の方にお越しいただきました。ありがとうございました。子どもたちは、普段の以上にがんばっていたように感じました。

歯科衛生士の方から、健康な歯を維持するためにどうすればよいかということを学びました。また、むし歯になりにくい強い歯をつくるためにフッ化物を歯に塗りました。乳歯から永久歯に生え変わりの多い４年生で毎年実施しています。授業の最後にガムを噛み、噛む力どれくらいあるかも調べました。個人差はあるものの、食べ物をよく噛んで食べるようにすることで噛む力が強くなることを学びました。

クウェート館と大屋根リングに上がったときの様子です。

クウェート館の様子です。

コモンズⅮの様子です。

３年生が大阪・関西万博に行きました。カナダ館は全クラス入り、クラスごとに分かれクウェート館とタイ館、コモンズに行き、時間がある学年は大屋根リングに上がりました。昼食は、東学舎、西学舎の３年生全員で食べました。昼食時や移動途中で、東学舎、西学舎で出会ったときはお互い声を掛け合っていました。

生活科の町たんけんの学習です。堀江小学校区の11件のお店の中から、児童個々に調べたいお店を選びました。そして今日は学級を離れて調べたいお店ごとに分かれて、聞きたいことについてまとめました。次の学習は、見学に行ったときの司会やインタビューをする人など役割について話し合います。

就学時健康診断について連絡です。

〇日時
・11月５日(水)　13時45分〜16時15分
※混雑緩和のため、名前順で受付時間をずらしています。詳細は後日お知らせします。

〇場所
・堀江小学校　東学舎

詳細につきましては、後日お知らせいたします。

「じぶんでできることをしよう」の学習で、自分の履いている上靴を洗いました。「ゴシゴシ!ゴシゴシ！」と言いながらブラシで洗っていました。また、「石鹸がぬるぬるする」や「なかなか汚れが落ちない」、「上靴の中に手を入れると洗いやすい」と友達と話をしながら洗いました。子どもたちは、楽しんで洗う一方でお家の方の大変さを実感していました。

パビリオンの待ち時間に、楽団の演奏を観ることができました。

４年生は、カナダ、ヘルスケア、アゼルバイジャンのパビリオンに行きました。
それぞれのパビリオンで、係の方に温かく迎えていただきました。カナダ館では氷山にタブレットを向けるといろいろなものが映るので、たくさんある氷山の一つ一つにタブレットを向けて映るものを見て楽しんでいました。

ヒトがたんじょうするまでについて、教科書のQRコードを読み取って動画を見たり、インターネットで調べたりし、パソコンやノートにまとめました。友達と話し合いながら相手に伝わるように工夫を凝らしてまとめていました。まとめた資料をもとに来週発表する予定です。

学級活動の時間にアンガーマネージメント（気持ちのコントーロール）について学びました。イライラしたときには６秒待つことでイライラがおさまる、自分と友達とは気持ちの持ちようが違うといううことなどを学びました。自分の気持ちをコントロールするとともに、自分と友達との違いも理解して関係づくりをしていくことの大切さを知りました。

とじこめた空気や水の学習をしました。
まず、風船やタイヤなど自分たちの身の回りに空気がとじこめられているものを探しました。次に空気でっぽうを使って球を飛ばしました。この体験の中で、筒の中に空気がとじこめられていることやおし棒で筒の中の空気を押すと跳ね返されるような感じがすることに気づきました。何回も球を飛ばす中で、筒の中にたくさん空気がある方がより遠くに飛ばせることに気づくことができました。