【6年生 理科】
- 公開日
- 2024/09/04
- 更新日
- 2024/09/04
6年生
「5種類の水溶液をどうすれば区別することができるのだろうか」
見た感じでは同じような液体を、目で確かめたり、におったり、リトマス試験紙を使ったり、蒸発させたり、さまざまな実験をして区別していきます。
するべき作業が多かったですが、グループで協力して、安全に気をつけて実験を進めることができました。
6年生
「5種類の水溶液をどうすれば区別することができるのだろうか」
見た感じでは同じような液体を、目で確かめたり、におったり、リトマス試験紙を使ったり、蒸発させたり、さまざまな実験をして区別していきます。
するべき作業が多かったですが、グループで協力して、安全に気をつけて実験を進めることができました。