「環境問題について報告しよう」

　昨日は、パソコンルームで、環境問題について調べ報告するために
　一人一人の調べたいテーマにそって資料を収集しました。

　今日は、教室で、収集した資料等をもとにまとめています。
　グループでも、意見を交流して、まとめに生かしていきます。

　そのために、子ども同士が近くで会話する場面が多くあります。
　また、教師から近くで助言する場面も多くあります。
　そこで、フェイスシールドを付けて学習しました。