学級を２分割して学習しています。

　　前までの豆太のをふり返り、
　　豆太は、どんな男の子か考えよう。
　
　というめあてで学習しました。

　これまでの豆太は、
　　おくびょう　　
　　五つにもなったのに
　　一人でせっちんへ行けない

　昼と夜とでは、またちがいました。

　モチモチの木を見るのをあきらめていた・・・。
　モチモチの木に灯がともるのを見たかった・・・。
　そんな豆太でしたが・・・・・・・・。

　子ども達は文をしっかりと読み取り、考えていました。