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        <title>大阪市立波除小学校</title>
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            <title>6月8日　4年算数(2)</title>
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            <description><![CDATA[4年の算数は、「角の大きさ」の学習です。分度器を使ったり、トラックの荷台の写真を角度の学習に用いてイメージを深めたりして、角の大きさについて意欲的に学習しました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 08 Jun 2026 11:40:56 +0900</pubDate>
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            <title>6月8日　5年英語</title>
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            <description><![CDATA[What do you want for your birthday?今日の5年の英語は、「誕生日にほしいプレゼントをたずね合おう」という学習です。映像を視聴してだいたいを理解し、自分のほしいものを書き、たずね合いました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 08 Jun 2026 09:56:37 +0900</pubDate>
            <guide>135144625@https://swa.city-osaka.ed.jp/e571185/weblog/135144625?tm=20260608095629</guide>
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            <title>6月8日　4年算数</title>
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            <description><![CDATA[4年の算数は、「角の大きさの表し方を調べよう」です。子どもたちは分度器の使い方を学び、角度を測ったり作図したりすることができるようになってきています。]]></description>
            <pubDate>Mon, 08 Jun 2026 09:52:18 +0900</pubDate>
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            <title>6月8日　6年家庭</title>
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            <description><![CDATA[6年の家庭科は、裁縫の実習「じょうぶで使いやすいナップザックをつくろう」です。ミシンの使い方を学びました。子どもたちはじょぅぶなナップザック作りに向けて、真剣な表情でミシンを使っていました。いい作品が仕上がるといいですね。]]></description>
            <pubDate>Mon, 08 Jun 2026 09:49:30 +0900</pubDate>
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            <title>6月8日　6年国語</title>
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            <description><![CDATA[6年の国語は修飾語の学習です。主語にかかる修飾語、述語にかかる修飾語について学習しました。修飾語によって、言葉が詳しくなることが分かりました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 08 Jun 2026 09:47:05 +0900</pubDate>
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            <title>6月4日　1年遠足</title>
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            <description><![CDATA[6月4日木曜日。1年は扇町公園へ遠足に行きました。入学して初めての遠足、一度は雨で流れましたが、今回は雲もあってわりと過ごしやすい天候でよかったです。扇町公園の遊具は一部リニューアルされ、ローラーすべり台が完成していました。また、ミストシャワーが設置されていてクールダウンできました。準備も早くできたので遊ぶ時間もたっぷりありました。遊んだ後は、木陰でおいしいお弁当の時間をゆっくりと楽しみました。お弁当、おやつの後、また遊ぶ時間がありました。子どもたちの笑顔がキラキラらしてとしても楽しい遠足になりました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 08 Jun 2026 09:00:44 +0900</pubDate>
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            <title>6月2日　4年社会</title>
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            <description><![CDATA[4年の社会は、「わたしたちのくらしとごみ」の学習です。今日は、資源ごみのゆくえ、リサイクルについて学習しました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 02 Jun 2026 14:33:28 +0900</pubDate>
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            <title>6月2日　6年社会</title>
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            <description><![CDATA[6年の社会は、「願いを実現する政治」の学習です。教科書では、子ども家庭総合センターを例に挙げ、公共施設等が「誰の」「どのような」願いを受けてつくられているか等、人々の願いを政治が実現していくことについて、学習しています。]]></description>
            <pubDate>Tue, 02 Jun 2026 14:31:37 +0900</pubDate>
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            <title>6月1日　6年アクセスディンギー(4)</title>
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            <description><![CDATA[本日、観覧にお越しいただき、また片付けの協力に来ていただきました保護者のみなさま、ＰＴＡの皆様、暑い日差しの中ありがとうございました。 保護者・ＰＴＡのみなさまや地域の方々に支えられて、特色ある教育活動が進みます。厚くお礼申しあげます。]]></description>
            <pubDate>Mon, 01 Jun 2026 18:51:07 +0900</pubDate>
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            <title>6月1日　6年アクセスディンギー(3)</title>
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            <description><![CDATA[藤本様をはじめ、お世話になりました北港ヨットクラブの皆様、今日はありがとうございました。子どもたちの体験乗艇のために10艇のヨットを出していただき、子どもたちにとって、とても楽しい充実した行事になりました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 01 Jun 2026 18:46:31 +0900</pubDate>
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            <title>6月1日　6年アクセスディンギー(2)</title>
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            <description><![CDATA[今日の体験乗艇は、各学級を前半・後半の２つの班に分けて北港へ行きました。５分ほどヨットに乗れば、子どもたちは操縦のこつをつかめてきます。スピードを出したり、左右に進路を進めたり、それぞれのヨットで子どもたちはチャレンジしました。どの子も操縦ができた満足感を顔に現れていました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 01 Jun 2026 18:37:24 +0900</pubDate>
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            <title>6月1日　6年アクセスディンギー(1)</title>
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            <description><![CDATA[今日は、６年のアクセスディンギー体験乗艇の日でした。夏のような日差しでしたが、北港ヨットハーバー会場は、涼しい風で気持ち良いお天気でした。アクセスディンギーは10艇準備していただき、子どもたちも３～４回乗艇できました。さすがは子どもたちで、ジョイスティックでのハンドル操作、ロープ操作によるスピード調節もとても上手でした。]]></description>
            <pubDate>Mon, 01 Jun 2026 18:28:00 +0900</pubDate>
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            <title>5月29日　6年ヨット体験事前講話</title>
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            <description><![CDATA[6年は、来週6月1日(月)に、北港ヨットハーバーへ、アクセスディンギー体験に行きます。 今日は、体験の窓口をしていただいている波除地域の草薙さんに、事前講話をお願いしました。 草薙さんからは、 ・私たちが住んでいる波除が、歴史的にも海とつながりがあります。 ・オーストラリアのメルボルン市と大阪市は、ダブルハンドヨットレースを通じて、交流が始まりました。 ・今から23年前、ダブルハンドヨットレースが開催されたときに、ヨットが大きな嵐に会い、ミクロネシアの小さな島に避難し助けてもらいました。その島の小学校には、鉛筆やノートなどの文房具か不足していました。当時の波除小学校の校長先生が、小島に避難したヨットの乗組員から聞いて、当時の本校の子どもたちが鉛筆やノートを出し合い、メルボルンのヨットチームの方を通じてその島の子どもたちへ提供されました。 等、講話していただきました。セーラビリティ大阪のみなさま、どうぞよろしくお願いいたします。 ［アクセスディンギーとは］ いわゆる小型のヨットです。 風を使って操縦します。舵は正面にあるレバー（ジョイスティック）を左右に操作するだけで方向転換でき、ハンデにかかわらず動かすことができ、障がいのある人も楽しめるユニバーサルスポーツとして注目を集めているそうです。 大阪北港ヨットクラブにお世話になりますが、波除小学校は、このアクセスディンギーを通じて、オーストラリアメルボルンと深いつながりがあり、これまでから国際交流をしています。 ●参考(このページに、当時の様子の写真が見られます) メルボルン大阪カップ2018記念 アクセスディンギーレース https://ohyc-yacht.com/m2o-2018/welcome-accessdinghy/]]></description>
            <pubDate>Fri, 29 May 2026 15:12:00 +0900</pubDate>
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            <title>5月29日　5年図画工作</title>
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            <description><![CDATA[5年の図画工作では、自分の名前の一文字を使って、自分の考えるイメージのもと水彩画のデザインをしました。楽しいデザインがいっぱい仕上がっています！]]></description>
            <pubDate>Fri, 29 May 2026 11:51:17 +0900</pubDate>
            <guide>135080808@https://swa.city-osaka.ed.jp/e571185/weblog/135080808?tm=20260529115117</guide>
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            <title>5月29日　2年体育</title>
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            <description><![CDATA[２年の体育は、鉄棒遊びです。「こうもり」「ぶたのまるやき」等、いろんなのになりきって、鉄棒で楽しく遊びました。担任は、「鉄棒をしっかり握ってね！」と、安全面に十分気を配りながら指導していました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 29 May 2026 11:45:00 +0900</pubDate>
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            <title>5月29日　4年社会</title>
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            <description><![CDATA[4年社会「わたしたちのくらしとごみ」の学習で、今日は焼却工場からパッカー車見学の出前授業に来ていただきました。子どもたちにとって普段当たり前で、問題意識をもっていなかった「ごみ」のゆくえについて、どのように収集され処理されているのかを実感的に学ぶことができました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 29 May 2026 11:38:41 +0900</pubDate>
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            <title>5月28日　3年算数</title>
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            <description><![CDATA[3年の算数は、「引き算のひっ算の仕方を考えよう」というめあてで学習しました。みんな一生懸命で、友だちとアドバイスし合いながら取り組んでいました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 28 May 2026 15:32:27 +0900</pubDate>
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            <title>5月28日　2年道徳</title>
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            <description><![CDATA[今日の道徳の題材は「タヒチからの友だち」です。外国の友だちのことを知ったり、出会ったりすることについての学習です。国際理解につながる学習です。]]></description>
            <pubDate>Thu, 28 May 2026 14:46:01 +0900</pubDate>
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            <title>5月28日　3年音楽</title>
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            <description><![CDATA[3年の音楽では、鍵盤ハーモニカでドレミファソラシを演奏する練習です。たくさんの音を続けて演奏するので、指くぐりや指またぎの技法を子どもたちも学び、演奏に生かします。]]></description>
            <pubDate>Thu, 28 May 2026 14:41:00 +0900</pubDate>
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            <title>5月28日　6年音楽</title>
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            <description><![CDATA[今日は、リコーダーでの♪ラバーズコンチェルト♩の演奏練習です。♭(フラット)のしの音がありますが、軽快で旋律の美しいここの曲を一生懸命練習していました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 28 May 2026 14:38:08 +0900</pubDate>
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            <title>5月28日　6年社会</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e571185/weblog/135073116?tm=20260528142043</link>
            <description><![CDATA[6年の社会は、「願いを実現する政治」の学習です。政治や選挙が自分たちと別の世界で行われているのではなく、自分たちのくらしをよりよくするための政治であり、身近なこと自分事としてとらえ、考えることができるようにすることを学習のねらいとしています。]]></description>
            <pubDate>Thu, 28 May 2026 14:20:54 +0900</pubDate>
            <guide>135073116@https://swa.city-osaka.ed.jp/e571185/weblog/135073116?tm=20260528142043</guide>
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            <title>5月28日　5年社会</title>
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            <description><![CDATA[5年の社会は、「国土の地形の特色」です。南北に長く複雑な地形のわたしたちの日本の国土について、学級全体で考えを出し合いながら国土への関心を高める学習です。子どもたちからは、火山や地震、農産物、島の多い国等、様々な視点から日本の国土について考えを出し合いました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 28 May 2026 13:20:37 +0900</pubDate>
            <guide>135072155@https://swa.city-osaka.ed.jp/e571185/weblog/135072155?tm=20260528132027</guide>
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            <title>5月28日　平和学習の打合せ</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e571185/weblog/135072053?tm=20260528131419</link>
            <description><![CDATA[今日は、本年度の平和学習の一環として、戦時中のくらしや当時の様子について、子どもたちにお話していただく方にご来校いただきました。今年も子どもたちは平和について学習していきますが、６年の児童には被ばくを体験された方から直接お話を伺う学習を予定しています。今日は、その事前打ち合わせをしました。本校では、波除地域の人材や教材を効果的に活用し、子どもたちが実感的に学ぶことができる学習を大切にしています。このような学習を通して、学習への関心や意欲が高まることを願っています。]]></description>
            <pubDate>Thu, 28 May 2026 13:14:28 +0900</pubDate>
            <guide>135072053@https://swa.city-osaka.ed.jp/e571185/weblog/135072053?tm=20260528131419</guide>
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            <title>5月28日　朝の図書の読み聞かせ</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e571185/weblog/135071897?tm=20260528130312</link>
            <description><![CDATA[今朝は、図書ボランティア「なみっ子」の皆さんによる図書の読み聞かせの日です。低学年も高学年も、読み聞かせに聞き入っています。]]></description>
            <pubDate>Thu, 28 May 2026 13:03:23 +0900</pubDate>
            <guide>135071897@https://swa.city-osaka.ed.jp/e571185/weblog/135071897?tm=20260528130312</guide>
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            <title>5月26日　5年国語</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e571185/weblog/135062503?tm=20260527135109</link>
            <description><![CDATA[5年の国語は、教材文「インターネットは冒険だ」の学習です。この学習では、文章の構成と内容を確かめ、「要旨」をまとめます。内容の中心となる事柄や書き手の考えの中心となる事柄を探して、要旨にまとめようとしています。]]></description>
            <pubDate>Wed, 27 May 2026 13:51:15 +0900</pubDate>
            <guide>135062503@https://swa.city-osaka.ed.jp/e571185/weblog/135062503?tm=20260527135109</guide>
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            <title>5月26日　6年算数</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e571185/weblog/135062418?tm=20260527134623</link>
            <description><![CDATA[今日の6年の算数は、「分数✕分数」です。6年の算数は分数のかけ算です。今日は、分数✕分数の計算の仕方を考えました。子どもたちは、単に計算問題の場合は簡単にできるのですが、文章問題になると、（かけ算なのか？、ひき算なのか？）迷いました。教科書39頁の文章問題を解きながら、分数のかけ算も、整数の場合と同じように考えることができるので、「例えば、整数の場合はどのような計算式になるのか、整数をあてはめて考えて、解決を見通しましょう」とアドバイスしました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 27 May 2026 13:46:35 +0900</pubDate>
            <guide>135062418@https://swa.city-osaka.ed.jp/e571185/weblog/135062418?tm=20260527134623</guide>
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            <title>5月26日　1年国語</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e571185/weblog/135062276?tm=20260527134024</link>
            <description><![CDATA[1年の今日の国語は、「文をつくろう」という学習です。ねこがなく。ねこがあるく。等のように、「が」を使って、文を作りました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 27 May 2026 13:40:32 +0900</pubDate>
            <guide>135062276@https://swa.city-osaka.ed.jp/e571185/weblog/135062276?tm=20260527134024</guide>
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            <title>5月26日　3年音楽</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e571185/weblog/135062234?tm=20260527133813</link>
            <description><![CDATA[3年の音楽は、♩海風きって♪という曲を学習しています。楽譜を読めるようにすることが目標です。今日は、楽譜にドレミを書き入れました。楽譜が読めると、自分で歌ったり演奏したりできます。]]></description>
            <pubDate>Wed, 27 May 2026 13:38:21 +0900</pubDate>
            <guide>135062234@https://swa.city-osaka.ed.jp/e571185/weblog/135062234?tm=20260527133813</guide>
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            <title>5月26日　2年生活</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e571185/weblog/135062160?tm=20260527133508</link>
            <description><![CDATA[2年は生活科の学習で、野菜を育てます。一人一鉢のミニトマト、学習園にはサツマイモを植えています。これから水やりをして成長と収穫を楽しみに待っています。]]></description>
            <pubDate>Wed, 27 May 2026 13:35:18 +0900</pubDate>
            <guide>135062160@https://swa.city-osaka.ed.jp/e571185/weblog/135062160?tm=20260527133508</guide>
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            <title>5月23日　6年ヨット体験下見</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e571185/weblog/135037292?tm=20260523155521</link>
            <description><![CDATA[今日の土曜学習の午後、6年担任はヨット体験の下見に行きました。6月1日の実施日に備えて、まずは学年教員が体験し、操作方法を体験しました。このヨットは、アクセスディンギーと言います。アクセスディンギーは、オーストラリアで開発され、操縦がかんたんで安全性の高い小型の2人乗りのヨットです。年齢や経験、障がいのあるなしにも関係なく、セーリングを楽しむことができます。また、このヨットは、バラスト(船のバランスを取るために船の底に置く重し)の入ったセンターボードをさしこむ構造であることと、ヨットに乗る人のからだが艇内に深く収まるので重心が低くなり、横転や転覆することがないそうです。また、艇体に浮力があり、水がいっぱいになっても沈まない構造です。 乗ってからは、楽な姿勢で前向きに座り、身体の前方にあるジョイスティックで舵を操作します。初めてでも操作が簡単で、子どもたちでもすぐに上手に操縦できます。体験日当日がとても楽しみです。]]></description>
            <pubDate>Sat, 23 May 2026 15:55:31 +0900</pubDate>
            <guide>135037292@https://swa.city-osaka.ed.jp/e571185/weblog/135037292?tm=20260523155521</guide>
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