２年生の教室をのぞいてみると、２年生の１年間をふり返って「キャリア・パスポート」を書いていました。「キャリア・パスポート」とは、自分の変容や成長を自己評価することで、自己実現につなげることを目的としているものです。令和２年度から全国の小学校・中学校・高等学校において作成しているもので、港晴小学校では特別活動を中心としながら、学校の教育活動全体を通じて活用しています。

子どもたちのキャリア・パスポートを見てみると、「学校でがんばったこと」「おうちでがんばったこと」や「この１年で一番楽しかったこと」「この１年でできるようになったこと」がたくさん書かれていました。今の学年のまとめをして、次の学年に向かって、ますますがんばっていきましょう！