明日、６月２５日（木）からの自然体験学習に向けて、５年生が「キャリア・パスポート」を書きました。「キャリア・パスポート」とは、自分の変容や成長を自己評価することで、自己実現につなげることを目的としているものです。令和２年度から全国の小学校・中学校・高等学校において作成しているもので、港晴小学校では特別活動を中心としながら、学校の教育活動全体を通じて活用しています。

今回の「キャリア・パスポート」では自然体験学習の『約束事を守り、みんなで協力して楽しもう！』という全体の目標達成に向けて、「自分の目標」や「いちばん楽しみにしていること」を書きました。自然体験学習後には２日間の活動をふり返り、「がんばったことやたっせいできたこと」、「心に残ったこと」、「これからの学校生活で生かしていこうと思うこと」について書く予定です。

５年生の子どもたちが２日間の自然体験学習を通して貴重な体験をし、港晴小学校の高学年として、さらなる成長を遂げることを願っています。