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        <title>大阪市立泉尾東小学校</title>
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        <language>ja</language>
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            <title>本日は「臨時休校」です（いきいき活動もお休みです）</title>
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            <description><![CDATA[保護者のみなさまへ 本日、午前７時時点で大阪市に「レベル４大雨危険警報」が発令されております。非常変災時等の措置に基づき「臨時休校」といたします。（いきいき活動もありません） お子様の安全に留意して家庭でお過ごしください。なお、緊急時以外での学校への連絡はご遠慮くださいますようお願い申しあげます。]]></description>
            <pubDate>Fri, 26 Jun 2026 07:29:00 +0900</pubDate>
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            <title>５年１組　道徳　～「自由」と「自分勝手」は同じかな？～</title>
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            <description><![CDATA[【学年組】５年１組【内 容】ぼくたちの夏休み自由研究【めあて】自由と責任について考えよう ５年生の道徳では、「ぼくたちの夏休み自由研究」の教材を通して、「自由と責任」について学習していました。 主人公の行動や気持ちの変化をもとに、「自由とは何でも好きなことをすることなのか」「自由と自分勝手はどこが違うのか」について考えました。子どもたちは、自分の考えを発表したり友達の意見を聞いたりしながら、「自分の思いだけを優先するのが自分勝手」「周りの人のことやルールを考えながら行動することが本当の自由」など、それぞれの考えを交流していました。 また、自由には責任が伴うことや、自分の行動が周りの人に影響を与えることについても理解を深めていました。 学校生活においても、委員会活動や係活動、学習活動など、自分の役割を果たす場面はたくさんあります。今回の学びを通して、一人ひとりが自由と責任の関係について考え、自分で判断しながら行動できる力をさらに育んでほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Thu, 25 Jun 2026 16:51:17 +0900</pubDate>
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            <title>健康・環境委員会の発表　～健康・安全について楽しく学ぼう～</title>
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            <description><![CDATA[先日の児童集会では、健康・環境委員会の子どもたちが健康・安全についての発表を行いました。パワーポイントを使って、けがをしたときの初期対応や、夜更かしによる寝不足が心や体に及ぼす影響などについて、クイズ形式で分かりやすく紹介していました。 答え合わせの場面では、委員会の子どもたちによる「劇」も取り入れられており、思わずくすっと笑ってしまうような場面もありました。楽しみながら学べる工夫が随所に見られ、子どもたちは興味をもちながら健康や安全について考えていました。 健康・環境委員会の皆さんが、全校のみんなの健康な学校生活を願いながら準備してくれたことがよく伝わる発表でした。これからも規則正しい生活や安全な行動を心がけ、元気に毎日を過ごしてほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Thu, 25 Jun 2026 12:41:07 +0900</pubDate>
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            <title>6月25日の給食</title>
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            <description><![CDATA[本日の献立チキントマトスパゲティ、キャベツのピクルス、棒チーズ、ミニコッペパン、牛乳]]></description>
            <pubDate>Thu, 25 Jun 2026 12:29:51 +0900</pubDate>
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            <title>４年１組　国語　生き物図鑑をつくろう　～学んだことを生かして～</title>
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            <description><![CDATA[【学年組】４年１組【内 容】わたしのクラスの「生き物図かん」【めあて】段落どうしのまとまりを考えて書こう ４年生の国語科では、「段落どうしのまとまりをとらえる」学習や「引用するときの約束」について学んだ後、その学びを生かして「生き物図鑑づくり」に取り組みました。 子どもたちは、自分で選んだ生き物について本や図鑑などで調べ、必要な情報を集めながら文章をまとめていました。どのような特徴があるのか、何を食べるのか、どこに住んでいるのかなどを分かりやすく整理し、引用のルールにも気を付けながら図鑑を作成していました。 完成した作品からは、調べたことを正しく伝えようとする姿勢や、自分なりの工夫を加えて読み手に分かりやすく伝えようとする意欲が感じられました。学んだことを実際の表現活動に生かしながら、一人ひとりが意欲的に取り組むことができました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 24 Jun 2026 15:48:00 +0900</pubDate>
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            <title>6月24日の給食</title>
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            <description><![CDATA[本日の献立チンジャオニューロウスー、中華みそスープ、えだまめ、ごはん、牛乳]]></description>
            <pubDate>Wed, 24 Jun 2026 12:49:09 +0900</pubDate>
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            <title>科学・工作クラブ（４～６年生）　～不思議な感触！スライムづくり～</title>
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            <description><![CDATA[【本校では６つのクラブが活動しています。今回はその中から、活動の様子が撮影できた「球技」「音楽」「科学・工作」の３つのクラブを紹介します。】 「科学・工作クラブ」では、スライムづくりに取り組んでいました。 子どもたちは、材料を順番に混ぜながら、液体が少しずつ固まり、スライムへと変化していく様子を興味深そうに観察していました。「やわらかい！」「よく伸びる！」と歓声を上げながら、完成したスライムの感触を楽しむ姿がたくさん見られました。 スライムづくりは、楽しみながら物質の変化や科学の不思議に触れることができる活動です。試行錯誤しながら取り組む中で、子どもたちの好奇心や探究心がさらに育まれたことと思います。これからも、科学やものづくりの楽しさを感じられる活動を大切にしていきたいと思います。]]></description>
            <pubDate>Tue, 23 Jun 2026 17:47:00 +0900</pubDate>
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            <title>音楽クラブ（４～６年生）　～『Universe』の完成をめざして～</title>
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            <description><![CDATA[【本校では６つのクラブが活動しています。今回はその中から、活動の様子が撮影できた「球技」「音楽」「科学・工作」の３つのクラブを紹介します。】 「音楽クラブ」は、ドラえもんの映画にも使われた、Official髭男dismの「Universe」の練習に取り組んでいました。 子どもたちは、それぞれの担当楽器の音やリズムを確かめながら、真剣な表情で練習に励んでいました。楽譜をよく見ながら演奏する姿や、友だちの音を聴きながらタイミングを合わせようとする姿からは、「みんなで一つの音楽をつくり上げよう」という気持ちが伝わってきました。 合奏は、一人ひとりが自分の役割を果たすだけでなく、仲間の音に耳を傾け、心を合わせることが大切です。これから練習を重ねる中で、さらに息の合った素敵な演奏へと成長していくことを楽しみにしています。]]></description>
            <pubDate>Tue, 23 Jun 2026 17:32:00 +0900</pubDate>
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            <title>球技クラブ（４～６年生）　～みんなで楽しむバスケットボール～</title>
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            <description><![CDATA[【本校では６つのクラブが活動しています。今回はその中から、活動の様子が撮影できた「球技」「音楽」「科学・工作」の３つのクラブを紹介します。】 「球技クラブ」は、バスケットボールに取り組んでいました。 子どもたちはチームに分かれ、パスやドリブル、シュートを楽しみながら、元気いっぱいに活動していました。試合では、ボールを追いかけながら仲間と声を掛け合い、協力してプレーする姿がたくさん見られました。また、上級生が下級生に優しく声をかけたり、ナイスプレーを称え合ったりする場面もあり、クラブ活動ならではの温かい雰囲気が感じられました。 クラブ活動は、異学年の交流を深めるとともに、共通の興味や関心をもつ仲間と楽しく活動できる貴重な機会です。これからも、子どもたちが主体的に活動しながら、仲間とのつながりを広げていってほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Tue, 23 Jun 2026 17:20:53 +0900</pubDate>
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            <title>6月23日の給食</title>
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            <description><![CDATA[本日の献立カレードリア、スープ、ぶどうゼリー、おさつパン、牛乳]]></description>
            <pubDate>Tue, 23 Jun 2026 12:18:20 +0900</pubDate>
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            <title>６年２組　国語科研究授業　～友だちの考えが、自分の考えを広げる～</title>
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            <description><![CDATA[先日、大阪市総合教育センターより講師の先生をお招きし、６年２組で国語科の研究授業を行うとともに、研究討議会を実施しました。 本校では、国語科を中心に「話す力」の育成に取り組んでいます。自分の考えを伝える力だけでなく、相手の意見を尊重しながら話し合い、自分の考えを深めたり広げたりする力を大切にしています。 授業では、友だちの意見を聞くことで新たな考え方に気付き、自分だけでは思いつかなかった視点を得る姿が見られました。また、異なる意見をもとに互いが納得できる考えを見いだそうとするなど、合意形成につながる学びも進められていました。子どもたちは、学習の終わりに「学びの時間を通して、自分の考えがどのように変わったか、深まったか」を振り返り、自らの学びの成長を確かめていました。 授業後の研究討議会では、教職員がグループごとに授業を振り返り、子どもたちの学びについて活発に意見交換を行いました。最後に講師の先生からご指導・ご助言をいただき、授業改善に向けた多くの示唆を得ることができました。 今回の学びを今後の授業づくりに生かし、子どもたち一人ひとりが対話を通して考えを深め、多様な価値観を尊重しながら学び合える教育活動を推進してまいります。]]></description>
            <pubDate>Tue, 23 Jun 2026 08:49:16 +0900</pubDate>
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            <title>３年生＆５年生　ネット社会を安全に生きる力を育む ～情報モラル教室～</title>
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            <description><![CDATA[３年生と５年生は、JAPAN RUGBY LEAGUE ONE（ジャパンラグビー リーグワン）の「レッドハリケーンズ大阪」で活躍されている野田響選手、知念優来選手をお迎えし、情報モラル教室を実施しました。 レッドハリケーンズ大阪のスポンサーであるNTTドコモさんは、児童・生徒を対象とした情報モラル教育に取り組まれています。今回は、その社会貢献活動の一環として本校にお越しいただきました。 授業では、インターネットやスマートフォンに潜む危険性について、クイズを交えながら分かりやすくお話しいただきました。メッセージのやり取りによる誤解、オンラインゲームでの課金トラブル、SNSへの投稿による個人情報の流出など、子どもたちにとって身近な事例が紹介され、安全に利用するために大切なことを学びました。 質問が出されるたびに、子どもたちは「知ってる！」「それは〇〇やで！」と積極的に発表していました。野田選手や知念選手から「よく知っているね！」と褒めていただく場面もあり、終始主体的に学ぶ姿が見られました。 インターネットやスマートフォンは、私たちの生活を便利で豊かにしてくれる一方で、使い方を誤ると大きなトラブルにつながることもあります。これからの社会を生きる子どもたちにとって、情報を正しく判断し活用する力は欠かせません。今回の学びを生かし、自分自身や相手を大切にしながら、安全で責任ある行動につなげてほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Mon, 22 Jun 2026 14:10:00 +0900</pubDate>
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            <title>6月22日の給食</title>
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            <description><![CDATA[本日の献立鶏肉のおろしじょうゆかけ、みそ汁、ツナともやしのいためもの、ごはん、牛乳]]></description>
            <pubDate>Mon, 22 Jun 2026 12:21:56 +0900</pubDate>
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            <title>２年１組　～笑顔いっぱい！　想像力いっぱい！～</title>
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            <description><![CDATA[２年１組では、図画工作科「ふしぎなたまご」の学習に取り組みました。「たまごから何が生まれるかな」と想像を広げながら、一人ひとりが思い思いの世界を絵に表現していました。たまごから飛び出す生き物や夢のある世界など、子どもたちの豊かな発想があふれる作品ばかりです。 教室には、学級目標「あかるく 元気で にっこり えがおで なかのよい ２年１組」が掲示されています。子どもたちは、この目標を意識しながら毎日の学校生活を送っています。見ているこちらも自然と笑顔になる、すてきな目標ですね。 学級目標にある「にっこりえがお」と「なかのよい２年１組」の姿は、子どもたちの作品や日々の学校生活の中にも表れています。これからも友だちと協力しながら、明るく元気に学びを深め、すてきな２年１組をつくっていってほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Fri, 19 Jun 2026 19:18:00 +0900</pubDate>
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            <title>１年１組　はじめてのデジタルドリル体験！</title>
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            <description><![CDATA[先日、１年生はICT支援員さんのサポートのもと、１年生が一人１台端末（パソコン）の使い方やデジタルドリルの体験学習を行いました。 子どもたちは画面の操作方法を一つひとつ確認しながら、文字を書いたり問題に挑戦したりと、興味津々の様子でパソコンに向き合っていました。「できた！」「見て見て！」という声も聞かれ、楽しみながら操作に慣れている姿が見られました。 本校では、子どもたちの発達段階に応じてICT機器を活用し、学びを広げたり深めたりする取組を進めています。これからも一人１台端末を効果的に活用しながら、子どもたちが主体的に学び、自分の考えを表現できる力を育んでまいります。]]></description>
            <pubDate>Fri, 19 Jun 2026 15:30:28 +0900</pubDate>
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            <title>４年１組　算数　運動場が算数教室！　～「かたむき分度器」で角度調べ～</title>
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            <description><![CDATA[【学年組】４年１組【内 容】角の大きさ【めあて】おもり分度器を使って、身の回りにある角の大きさを調べよう ４年生は算数「角の大きさ」の学習で、自分たちで作った「かたむき分度器」を使い、運動場にあるさまざまなものの角度を調べました。 すべり台やうんてい、階段の手すりなど、普段何気なく見ているものにもたくさんの角があることに気づき、友だちと協力しながら測定に取り組んでいました。 教室で学習した角度の知識を実際の場面で確かめることができ、「思ったより大きい！」「これは何度かな？」と楽しそうに活動する姿が印象的でした。 教室で学んだことを実生活の中で生かしながら学ぶ、いきいきとした学習の時間となりました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 19 Jun 2026 14:36:36 +0900</pubDate>
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            <title>６年１組・２組　租税教室　～税金の役割について学ぶ～</title>
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            <description><![CDATA[６年生は、国税庁 港税務署の皆様をゲストティーチャーにお迎えし、租税教室を開催しました。 学習は「税金にはどんなものがあるかな？」という問いかけからスタートしました。身近な消費税をはじめ、さまざまな税金について知るとともに、税金が私たちの暮らしとどのようにつながっているのかを考えました。 また、税金のない世界を主人公たちが体験するDVDを視聴しながら、「もし税金がなかったら社会はどうなるのだろう」「なぜ税金が必要なのだろう」といった視点で学習を深めました。道路や公園、学校、消防や警察など、多くの公共サービスが税金によって支えられていることを知り、税金の役割や使われ方について理解を深めることができました。 学習中は、最高学年らしく真剣な表情で話を聞き、自分の考えを積極的に発表する姿が見られました。学習後には、「税金について知らなかったことがたくさん知れた」「税金が私たちの生活を支えていることがよく分かった」などの感想も聞かれました。 社会の仕組みや自分たちの暮らしとのつながりについて考える、大変貴重な学びの機会となりました。港税務署の皆様、ありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 18 Jun 2026 15:28:33 +0900</pubDate>
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            <title>～防災ウィーク～　地域との学びを振り返って</title>
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            <description><![CDATA[防災ウィークでは、地域の皆様や関係機関のご協力をいただきながら、各学年の発達段階や実態に応じた防災・減災学習に取り組んできました。『１～３年生』 災害時の工夫と身を守る知恵 １年生…新聞紙とブルーシートで寝袋づくり ２年生…ごみ袋ポンチョづくり ３年生…ペットボトルランタンづくり『４年生』 地震への備えと段ボールベッド体験『５年生』 液状化のメカニズムとその備え『６年生』 避難所運営シミュレーション 先日のお昼の放送では、防災担当教員が子どもたちの振り返りをもとに、防災ウィークでの学びを全校で共有し、改めて防災について考える機会としました。 現在、職員室前廊下の掲示板には、子どもたちが学習後に書いた振り返りシートの中から、特に学びが伝わるものを紹介するとともに、その内容をもとに学年ごとの学びをまとめたものを掲示しています。 「災害が起こる前に準備しておきたいこと」「災害時には身近なものを工夫して活用できること」「地域の人と協力することの大切さ」など、子どもたち一人ひとりが防災について真剣に考えた様子が伝わってきます。 防災は一度学んで終わりではなく、日頃から考え続けることが大切です。今回の学びが、家庭や地域で防災について話し合うきっかけになれば幸いです。子どもたちが地域の一員として防災意識を高め、自ら考え行動できる力を育んでいけるよう、今後も地域と連携した防災教育を進めてまいります。]]></description>
            <pubDate>Thu, 18 Jun 2026 12:54:00 +0900</pubDate>
            <guide>135325409@https://swa.city-osaka.ed.jp/e581211/weblog/135325409?tm=20260618125851</guide>
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            <title>6月18日の給食</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e581211/weblog/135325899?tm=20260618124815</link>
            <description><![CDATA[本日の献立サーモンフライ、カレースープ、キャベツのサラダ、コッペパン、ブルーベリージャム、牛乳]]></description>
            <pubDate>Thu, 18 Jun 2026 12:48:22 +0900</pubDate>
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            <title>１年１組　算数　～式から広がる子どもたちの発想～</title>
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            <description><![CDATA[【学年組】１年１組【内 容】あわせていくつ ふえるといくつ【めあて】４＋５＝９の しきに なる おはなしをつくろう １年生の算数では、「４＋５＝９の式になるお話をつくろう」をめあてに学習していました。 教科書に描かれた公園の様子を手がかりに、お花、あひる、ちょうちょ、タイヤの数などに着目しながら、自分なりのお話を上手に考えていました。式を生活場面と結び付けて考える力を育てる学習です。 発表の場面では、しっかりと手を挙げて自分の考えを伝えようとする姿が見られました。また、友達の発表をよく聞き、「なるほど」と思った意見には拍手をするなど、温かい雰囲気の中で学習が進められていました。 たし算の意味を理解するだけでなく、数をもとにお話をつくることで、算数と言葉を結び付けながら楽しく学ぶことができました。１年生らしい意欲的な学習の様子が見られ、とても頼もしく感じました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 17 Jun 2026 18:08:00 +0900</pubDate>
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            <title>たてわり班で協力！　～児童集会『UFO』～</title>
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            <description><![CDATA[児童集会では、たてわり班で「UFO」に取り組みました。ゲームは、グループで輪になり、中心の人が示した方向へ全員が素早く移動するという内容です。 集会委員会の子どもたちが司会や説明を担当し、集会を進行してくれました。また、各班では班長が下級生に声をかけながらグループをまとめ、協力して活動する姿が見られました。 子どもたちはルールを確認しながら、友だちと声を掛け合って取り組んでいました。ゲームを通して学年を越えて交流し、たてわり班の仲を深める機会となりました。 集会委員会のみなさん、班長のみなさん、指導・準備に関わってくださった先生方、ありがとうございました。今後も異学年で協力しながら活動する機会を大切にしていきたいと思います。]]></description>
            <pubDate>Wed, 17 Jun 2026 12:55:16 +0900</pubDate>
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            <title>１・２年生　歓声いっぱい！　～低学年プール開き～</title>
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            <description><![CDATA[１・２年生のプールがスタートしました。あいにくの曇り空でしたが、子どもたちは朝からプールを楽しみにしている様子でした。 シャワーの時間になると、水の冷たさに思わず大きな歓声が上がり、その声が校長室まで聞こえてくるほどでした。子どもたちは笑顔いっぱいで、水の感触を楽しんでいました。 プールでは、入水するときのルールや約束を確認したあと、ゆっくりと水慣れを行いました。顔に水をつけたり、水の中を歩いたりしながら、安全に楽しく活動するための第一歩を踏み出しました。 これから始まる水泳学習では、一人ひとりが自分のめあてをもち、水に親しみながら安全に学習を進めてまいります。]]></description>
            <pubDate>Wed, 17 Jun 2026 09:44:16 +0900</pubDate>
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            <title>３年１組　大阪のまちを一望！　～あべのハルカス社会見学～</title>
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            <description><![CDATA[３年生が社会見学で、あべのハルカスを訪れました。 子どもたちは日ごろから社会科の学習で、大阪市について学習しており、地図を見ながら土地の利用の様子や交通の広がり、公共施設の配置などについて学んでいます。今回の見学では、展望台から大阪市内を見下ろし、教科書や地図帳で学んだ内容を実際の景色と結び付けて考えることができました。 展望台から見える景色に子どもたちは目を輝かせ、「道路がまっすく遠くまで続いている」「向こうには高い建物がいっぱいある」など、気付いたことを友だちと伝え合っていました。普段は地図や写真で見ている大阪のまちを実際に見渡すことで、その広がりや特徴をより実感することができたようです。 今回の社会見学は、大阪市の様子について理解を深める貴重な機会となりました。これからの社会科の学習でも、見学での気付きや発見を生かしながら学びを深めてほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Tue, 16 Jun 2026 13:36:00 +0900</pubDate>
            <guide>135308207@https://swa.city-osaka.ed.jp/e581211/weblog/135308207?tm=20260616143003</guide>
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            <title>４年１組・２組　少しひんやり、でも笑顔いっぱい！　～４年生プール開き～</title>
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            <description><![CDATA[４年生がプール開きを行いました。少し肌寒さを感じる天候でしたが、子どもたちは元気にプール学習に取り組みました。 まずは念入りに水慣れを行い、水の感触や浮く感覚を確かめながら、少しずつ体を慣らしていきました。その後は、けのびやバタ足などの基本的な練習に取り組みました。子どもたちは先生の話をよく聞きながら、一つ一つの動きを意識して真剣に練習し、自分のできることを伸ばそうと一生懸命活動していました。 これからの水泳学習では、一人ひとりが自分の目標に向かって練習を重ねていきます。安全に十分配慮しながら、水に親しみ、泳ぐ力を高めていってほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Tue, 16 Jun 2026 13:02:27 +0900</pubDate>
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            <title>２年１組　実りの秋が今から楽しみ！　～２年生の学習園～</title>
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            <description><![CDATA[２年生が学習園で育てているミニトマト、サツマイモ、とうもろこし、えだまめが、少しずつ大きくなっています。子どもたちは水やりや草抜きなどのお世話をしながら、野菜の成長を楽しみに見守っています。 学習園をのぞくと、「トマトの実ができてる！」と、うれしそうな声が聞こえてきました。自分たちで育てているからこそ、小さな変化にもよく気づいています。 先生からは、「野菜がたくさん育ったらパーティーかな？」「かぼちゃはハロウィンにも使えるね！」といった楽しみなお話もあり、子どもたちは収穫の日を心待ちにしているようでした。 ４月２８日のホームページでは、２年生が「どんな野菜を育てたいか」を調べている様子も紹介しています。今回の記事とあわせてご覧いただくと、子どもたちの学びに向かう様子をより感じていただけると思います。 これから暑い日が続きますが、子どもたちの愛情を受けながら、野菜たちも元気に育ってくれることを願っています。]]></description>
            <pubDate>Tue, 16 Jun 2026 11:02:00 +0900</pubDate>
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            <title>５・６年生　泳ぐ楽しさを感じながら　～高学年プール開き～</title>
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            <description><![CDATA[５年生と６年生が今年度のプール学習をスタートしました。朝から曇り空で、少し肌寒さを感じる天候でしたが、子どもたちは楽しみにしていたプールへ元気に向かいました。 はじめは水の冷たさに「冷たい！」「寒い！」と声がもれていた子どもたちでしたが、水慣れをして体が慣れてくると、表情も次第に明るくなっていきました。 その後は、それぞれの泳力に応じたグループに分かれて練習を行いました。子どもたちは自分の目標に向かって、一人ひとりが今できるところまで精いっぱい泳ぎ、真剣に取り組む姿が見られました。 学習の最後には、少しだけ自由時間もあり、友だちと水を掛け合ったり、水の感触を楽しんだりしながら、今年最初のプール学習を満喫していました。 これからのプール学習でも、安全を第一に、一人ひとりが目標をもちながら、水に親しみ、泳ぐ力を伸ばしていけるよう取り組んでまいります。]]></description>
            <pubDate>Mon, 15 Jun 2026 17:55:56 +0900</pubDate>
            <guide>135302961@https://swa.city-osaka.ed.jp/e581211/weblog/135302961?tm=20260615175556</guide>
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            <title>４年１組・２組　よくかんで、健康な歯を守ろう！　～フッ化物洗口～</title>
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            <description><![CDATA[４年生は歯科医の先生と歯科衛生士の先生をゲストティーチャーとしてお迎えし、フッ化物洗口（フッ素入りの洗口液でうがいをする虫歯予防の取組）や歯の健康について学習しました。 授業では、正しい歯みがきの仕方や唾液の大切な役割について教えていただいたほか、「よくかんで食べること」の大切さについても学びました。また、ガムをかみながら６０秒間でどれだけかむことができるかを測定し、自分のかむ力について確かめる活動も行いました。 子どもたちは、歯を健康に保つためには毎日の歯みがきだけでなく、よくかんで食べることや唾液の働きも大切であることを知り、熱心に話を聞いていました。 今回の学習を通して、子どもたちが自分の歯や口の健康について関心を高め、これからの生活の中で健康な歯を守る習慣につなげてくれることを期待しています。ご指導いただいた先生方、丁寧なご指導をありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 15 Jun 2026 13:57:00 +0900</pubDate>
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            <title>大正区から世界へ！　瀬古歩夢選手を応援しています</title>
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            <description><![CDATA[大正区出身のサッカー・瀬古歩夢選手が、ワールドカップ日本代表メンバーに選出されました。 現在、大正区役所2階さわやか広場では、大正区内の小・中学校が作成した応援メッセージが展示されています。本校の子どもたちが心を込めて作成した応援メッセージも展示されていますので、お近くにお越しの際はぜひご覧ください。 本日の試合では、瀬古選手の出場はありませんでしたが、日本代表は強豪オランダを相手に粘り強く戦い、ガンバ大阪出身の中村敬斗選手のゴールなどで追いつき、見事な引き分けに持ち込みました。 大正区から世界の舞台へ羽ばたいた、セレッソ大阪で育った瀬古選手の活躍は、子どもたちにとっても大きな励みとなっています。次の試合では瀬古選手の出場にも期待しながら、引き続きみんなで応援していきたいと思います。]]></description>
            <pubDate>Mon, 15 Jun 2026 09:32:00 +0900</pubDate>
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            <title>４年１組・２組　～防災ウィーク～　避難所ってどんなところ？ 「段ボールベッド体験を通して学ぶ防災」</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e581211/weblog/135294851?tm=20260613193539</link>
            <description><![CDATA[防災ウィークの締めくくりとして、４年生が地震災害への備えや、災害が起こった際の行動について学習しました。 当日は、大正区役所の防災担当の方々と、地域で登下校の見守りや防災活動に取り組まれているツージィ隊の皆様をゲストティーチャーとしてお迎えしました。まず、地震発生時に自分の命を守るために大切なことや、避難所での生活についてお話を聞き、その後、実際に避難所で使用される「段ボールベッド」の組み立てと体験を行いました。 子どもたちは、協力しながら興味深そうに段ボールベッドを組み立て、完成後は実際に横になって使い心地を確かめていました。「思ったよりしっかりしている」「床に直接寝るより快適だね」といった声も聞かれ、避難所生活を具体的にイメージする貴重な機会となりました。 今回の学習を通して、子どもたちは災害への備えの大切さを学ぶとともに、避難所での生活について理解を深めることができました。ご指導いただいた大正区役所防災担当の皆様、ツージィ隊の皆様、ありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Sat, 13 Jun 2026 19:35:39 +0900</pubDate>
            <guide>135294851@https://swa.city-osaka.ed.jp/e581211/weblog/135294851?tm=20260613193539</guide>
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            <title>３年１組　～防災ウィーク～　災害時に役立つランタンづくりに挑戦！</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e581211/weblog/135292576?tm=20260612190030</link>
            <description><![CDATA[防災ウィークの取組として、今回も大正区まちづくりセンターの皆さんと地域の皆さんをゲストティーチャーにお迎えし、３年生が災害時に役立つ「ランタンづくり」を行いました。 授業では、ペットボトルに水を入れ、その中にくしゃくしゃにしたラップや少量の豆乳を入れて光が広がりやすくなる工夫をしました。そして、ペットボトルの下から懐中電灯で照らすと、やわらかな光が広がり、簡易ランタンの完成です。 子どもたちは、「こんなに明るくなるんだ！」と驚きの声をあげながら、楽しそうに活動していました。また、災害時には身近な物を工夫して活用することの大切さについても考えることができました。 今回の学習を通して、子どもたちは災害時の備えの大切さや、身近な物を工夫して活用する方法について学ぶことができました。ご指導いただいた大正区まちづくりセンターの皆さん、地域の皆さん、ありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 12 Jun 2026 18:54:00 +0900</pubDate>
            <guide>135292576@https://swa.city-osaka.ed.jp/e581211/weblog/135292576?tm=20260612190030</guide>
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