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        <title>大阪市立泉尾東小学校</title>
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        <language>ja</language>
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            <title>４年１組　未来につながるタイピング力を身につけよう！</title>
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            <description><![CDATA[【学年組】４年１組【内 容】タイピング学習【めあて】正しい指づかいで、速く正確に入力しよう！ ４年１組では、情報活用能力育成アプリ「らっこたん」を活用して、タイピング練習に取り組んでいました。 子どもたちは、それぞれのペースで課題に向き合い、教室にはキーボードを打つ音だけが響くほど、もくもくと集中して練習を進めていました。正しい指づかいを意識しながら、一文字ずつ丁寧に入力する姿がとても印象的でした。 これからの社会では、パソコンやタブレットを活用して情報を収集したり、自分の考えを表現したりする力がますます求められます。その基礎となるタイピング技能は、学習を進める上でも大切な力の一つです。 日々の積み重ねを大切にしながら、楽しみながらタイピング力を高め、情報を活用する力を身につけていってほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Thu, 04 Jun 2026 16:46:00 +0900</pubDate>
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            <title>６年１組・２組　非行防止教室 　～正しい知識と判断力を身に付けよう～</title>
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            <description><![CDATA[【学年組】６年１組・２組【内 容】非行防止教室【めあて】犯罪やネットの危険について知り、正しい判断で自分を守ろう 6年生は大正警察署の刑事さんを講師としてお迎えし、「非行防止教室」を行いました。 授業では、万引きや自転車盗難などの窃盗について学びました。実際に物を盗む行為だけでなく、盗品と知りながら受け取ることや、万引きをする友だちと一緒に行動することも犯罪につながることを教えていただきました。また、インターネットやSNSに潜む危険についても学び、自分自身を守るために大切なことを考える機会となりました。 学習では、お笑いコンビ「たんぽぽ」さんが出演する動画を視聴しながら、窃盗やインターネット・SNSに関する事例を分かりやすく学びました。子どもたちは終始神妙な表情で話を聞き、動画にも真剣に見入っていました。 これから行動範囲が広がり、スマートフォンやインターネットを利用する機会も増えていきます。今日学んだことを生かし、「誘われたから」「みんながしているから」ではなく、「これは正しい行動なのか」を自分で考え、判断できる力を身に付けてほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Wed, 03 Jun 2026 17:27:00 +0900</pubDate>
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            <title>委員会活動の一コマ 　～卒業アルバム撮影～</title>
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            <description><![CDATA[委員会活動の時間に、６年生の卒業アルバム用写真の撮影を行いました。 写真屋さんが各委員会を回り、子どもたちは活動の合間に手際よく撮影に臨んでいました。少し緊張した表情を見せる子もいましたが、それぞれが委員会の一員として活動する姿は、とても頼もしく感じられました。 日頃から学校全体のために活動している６年生。委員会活動では、自分たちで考え、協力しながら学校生活をよりよくしようと取り組んでいます。その姿は、最高学年としての責任感や成長を感じさせてくれます。 卒業までにはまだ多くの学校行事や学習活動が待っていますが、こうした日常の一場面も大切な思い出の一つです。卒業アルバムは、単なる写真集ではなく、小学校生活の歩みを刻む大切な宝物です。アルバムを開いたときに、仲間とともに過ごした日々や委員会活動に励んだ思い出がよみがえることと思います。 これからも学校のリーダーとして活躍しながら、充実した小学校生活を積み重ねてほしいと願っています。]]></description>
            <pubDate>Wed, 03 Jun 2026 17:05:00 +0900</pubDate>
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            <title>6月３日の給食</title>
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            <description><![CDATA[本日の献立豚ひき肉とにらのそぼろ丼、みそ汁、さんどまめのごまあえ、牛乳]]></description>
            <pubDate>Wed, 03 Jun 2026 12:34:06 +0900</pubDate>
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            <title>１年１組　栄養指導　～給食はかせになろう！ 給食のひみつ発見～</title>
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            <description><![CDATA[先週に引き続き、栄養教諭をゲストティーチャーに迎え、今回は１年生を対象に栄養指導を行いました。 今回のテーマは「きゅうしょくはかせになろう！」です。子どもたちは、本校で毎日２００人以上の給食がどのように作られているのかを映像で学習しました。 大きな釜いっぱいに入ったたくさんの食材や、調理員さんが手際よく調理する様子を見て、「釜が大きい！」「調理員さん、大変そう！」「こんなにたくさん作っているんだ！」と驚きの声があがりました。また、「調理員さん、ありがとう」と感謝の気持ちを伝える子どもたちの姿も見られました。 学習の最後には、「いただきます・ごちそうさまのあいさつをしっかりする！」「苦手なものも一口は食べてみる！」「残さず食べるようにがんばる！」など、それぞれが給食時間に頑張りたいことを発表しました。 給食は、栄養教諭や調理員さんをはじめ、多くの人々の支えによって毎日届けられています。今回の学習を通して、子どもたちは給食のひみつを知るとともに、食べ物や作ってくださる方々への感謝の気持ちを深めることができました。これからも「給食はかせ」として、給食の時間を大切にしてほしいと思います]]></description>
            <pubDate>Tue, 02 Jun 2026 21:16:23 +0900</pubDate>
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            <title>３年１組　外国語活動　～英語で数えてみよう「One, two, three！」～</title>
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            <description><![CDATA[【学年組】３年１組【内 容】英語で数えよう【めあて】英語で１から２０までの数を言ってみよう ３年１組では、外国語活動で１から２０までの数を英語で表す学習に取り組んでいました。 子どもたちは、ボールやおはじきの数を数えながら、「One, two, three…」と元気よく英語で発音していました。C-NETの先生にも参加していただき、ゲーム感覚を取り入れながら、楽しそうに数を数える姿が見られました。 外国語活動では、英語を正しく覚えることだけでなく、英語に親しみ、コミュニケーションへの意欲を高めることを大切にしています。子どもたちは、友達と一緒に活動しながら、英語で表現する楽しさを感じている様子でした。 これからも、さまざまな外国語活動を通して英語に親しみ、積極的にコミュニケーションを図ろうとする力を育んでまいります。]]></description>
            <pubDate>Tue, 02 Jun 2026 18:17:21 +0900</pubDate>
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            <title>6月2日の給食</title>
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            <description><![CDATA[本日の献立えびのチリソース、中華スープ、ミニフィッシュ、コッペパン、いちごジャム、牛乳]]></description>
            <pubDate>Tue, 02 Jun 2026 12:19:54 +0900</pubDate>
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            <title>１年１組　雨の日も楽しくなる！　６月玄関掲示</title>
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            <description><![CDATA[玄関の掲示板に、１年生が作った６月の掲示が飾られました。 色とりどりの傘がたくさん並び、雨のしずくも表現されていて、梅雨の季節を楽しく描いた作品となりました。一つひとつの傘は、折り紙を丁寧に折り、ストローを組み合わせて、工夫しながら仕上げました。 雨の日は気持ちが沈みがちになることもありますが、この掲示を見ると心が明るくなります。子どもたちの一生懸命な気持ちが伝わってくる素敵な作品です。 ご来校の際は、ぜひ足を止めてご覧ください。１年生のみんなが届けてくれた「雨の日の楽しさ」が、玄関いっぱいに広がっています。]]></description>
            <pubDate>Mon, 01 Jun 2026 16:25:00 +0900</pubDate>
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            <title>６年生　春の遠足②　～歴史博物館・ピースおおさかへ行ってきました～</title>
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            <description><![CDATA[午前中に大阪歴史博物館で学んだ大阪の歴史を振り返りながら、社会科で学習している大阪城を訪れました。子どもたちは、その雄大な姿を間近に見るとともに、時代の変遷によって生じた石垣のずれなどにも注目し、歴史の息づかいを感じている様子でした。 その後訪れた「ピースおおさか」では、戦争によって人々の暮らしがどのような影響を受けたのかを、当時の資料や展示を通して学びました。子どもたちは説明を熱心に読み、展示物を真剣な表情で見つめながら、平和の大切さについて考えていました。最後に、戦時中の「疎開」を題材にした映像を視聴し、自分たちと同じ小学生も戦争の影響を受けながら生活していたことを知り、戦争をより身近な問題として捉えることができました。 歴史を学ぶことは、過去の出来事を知るだけではありません。先人たちの歩みや戦争の悲惨さから学び、これからの社会や自分たちの未来について考えることにもつながります。今回の遠足は、歴史と平和について理解を深める貴重な学びの機会となりました。]]></description>
            <pubDate>Sun, 31 May 2026 15:51:00 +0900</pubDate>
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            <title>６年生　春の遠足①　～歴史博物館・ピースおおさかへ行ってきました～</title>
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            <description><![CDATA[６年生が春の遠足で大阪歴史博物館を訪れました。 社会科では、日本の歴史や政治について学習します。今回の見学では、大阪のまちがどのように発展してきたのかを実際の資料や展示物から学び、教室での学習をより深めることを目的としています。 館内では、古代から現代に至る大阪の歴史をたどりながら、展示物や復元された街並みに興味深そうに見入る姿が見られました。タブレットで写真を取りながら説明を熱心に読んだり、友だちと気付いたことを伝え合ったりするなど、主体的に学ぶ姿勢が大変印象的でした。 見学後は難波宮跡で昼食をとりました。かつて都が置かれた歴史ある場所で仲間と楽しい時間を過ごし、午後からの見学に向けて英気を養いました。大阪の歴史を実際に感じながら学ぶ、貴重な一日となりました。つづく・・・]]></description>
            <pubDate>Sat, 30 May 2026 22:39:03 +0900</pubDate>
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            <title>５年１組　体育　～リズムよく、かっこよく！ めざせハードルマスター！～</title>
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            <description><![CDATA[【学年組】５年１組【内 容】ハードル走【めあて】歩数やタイミングを意識して、リズムよくハードルを走り越えよう ５年生が体育でハードル走の学習に取り組んでいました。子どもたちは、「歩数」「踏み切りのタイミング」「フォーム」を意識しながら、リズムよく走り越えることをめあてに練習していました。 「速さより、リズム！」「高くではなく、前へ！」 ハードル走は、ただ速く走るだけでなく、「走る→跳ぶ→走る」の流れを止めずに、一定のリズムで走ることが大切です。子どもたちは、自分に合った歩数を確かめたり、腕の振りや足の抜き方を工夫したりしながら、何度も挑戦していました。 また、友だち同士で「今のフォームよかったよ」「もう少し前で踏み切ると跳びやすいよ」と声をかけ合う姿も見られ、互いに学び合いながら技能を高めていました。 これからも、自分の記録や動きの向上をめざして、粘り強く取り組んでほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Thu, 28 May 2026 19:01:03 +0900</pubDate>
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            <title>４年１組・２組　～野菜パワーを発見！ 楽しく学ぶ食育授業～</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e581211/weblog/135070537?tm=20260528170423</link>
            <description><![CDATA[【学年組】４年１組・２組【内 容】野菜について知ろう【めあて】野菜のよさを知り、健康な食生活について考えよう ４年生が、栄養教諭をゲストティーチャーに迎え、「野菜について知ろう」をテーマに学習を行いました。 授業のはじめには、夏野菜をテーマにしたビンゴゲームに取り組みました。子どもたちは、「これは知っている！」「食べたことある！」と楽しみながら活動し、野菜への興味や関心を高めていました。 その後は、ワークシートを活用しながら、野菜に含まれる栄養や体への働きについて学習しました。現代では野菜不足が課題となっていることにも触れ、「なぜ野菜を食べることが大切なのか」をみんなで考える機会となりました。 子どもたちは、楽しみながらも真剣に学習に取り組み、「野菜をもっと食べたい」「苦手な野菜にも挑戦してみよう」といった声も聞かれました。食への関心を高め、自分の健康について考える貴重な時間となりました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 28 May 2026 17:04:23 +0900</pubDate>
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            <title>４年１組・２組　体育　～全力ジャンプ！　新体力テスト～</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e581211/weblog/135061190?tm=20260527174436</link>
            <description><![CDATA[【学年組】４年１組・２組【内 容】立ち幅跳び【めあて】腕をしっかり振って遠くへ跳ぼう ４年生が、文部科学省の実施基準に基づく「新体力テスト」の一種目である「立ち幅跳び」に取り組んでいました。 立ち幅跳びは、瞬発力や跳ぶ力を測る種目で、子どもたちは少しでも遠くへ跳ぼうと、腕を大きく振りながら力いっぱい挑戦していました。 自分の記録が伸びると、「やった！」「よしっ！」とガッツポーズを見せる子もおり、子どもたちの素直な喜びや達成感が伝わってきて、とてもほほえましい場面となりました。また、友だちの挑戦を見守りながら、温かな雰囲気の中で活動することができました。 新体力テストは、自分の体力の現状を知り、これからの体力づくりや健康づくりにつなげていくことを目的としています。これからも、楽しみながら運動に親しみ、元気な体を育んでほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Wed, 27 May 2026 17:44:36 +0900</pubDate>
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            <title>６年１組・２組　「最高学年としての思いを胸に」</title>
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            <description><![CDATA[６年生の教室に掲げられている学級目標を紹介します。 ６年１組「切磋琢磨」 互いに励まし合い、高め合いながら成長していこうという思いが込められています。友だちの頑張りを認め、自分自身もさらに努力していこうとする姿勢は、まさに最高学年にふさわしい目標です。 ６年２組「笑顔で 仲良く 楽しもう 団結６-２最高だ！」 仲間を大切にしながら、みんなで楽しい学級をつくっていこうという温かな気持ちと、強い団結力が伝わってきます。明るく前向きなエネルギーを感じる素敵な言葉です。 学級目標には、そのクラスの願いや思い、そして子どもたち自身の「こんな学級にしたい」という決意が表れています。教室に掲げられた言葉を日々意識しながら、一人ひとりが仲間とともに成長し、充実した小学校最後の一年を創り上げてくれることを期待しています。]]></description>
            <pubDate>Tue, 26 May 2026 18:31:22 +0900</pubDate>
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            <title>３年１組　体育　友だちと学び合いながらチャレンジ！  鉄棒運動</title>
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            <description><![CDATA[【学年組】３年１組【内 容】鉄棒運動【めあて】ともだちと教え合いながら、鉄棒の「下り技」を安全にできるようになろう ３年生が体育で鉄棒運動の「下り技（おりわざ）」の学習に取り組んでいました。今回挑戦していたのは、「前回り下り」「転向前下り」「こうもり手つき下り」などの技です。 子どもたちは、「どうすればきれいに回れるかな」「足の位置はこれでいいかな」と、自分の動きを意識しながら意欲的に練習していました。友だち同士で「今のよかったよ！」「もう少し手を早くつくといいよ」などと声をかけ合い、教え合いながら活動する姿がとても活気があり、印象的でした。 また、一人一台端末を活用して自分の技を録画し、フォームを見直している場面も見られました。映像を確認しながら改善点を考え、再び挑戦する姿からは、「もっと上手になりたい」「できるようになりたい」という前向きな気持ちが伝わってきました。自分の動きを客観的に振り返ることができるのも、ICT活用の大きな魅力です。 繰り返し挑戦しながら、「できた！」の喜びを積み重ねていく子どもたち。仲間とともに学び合いながら、心も体も大きく成長していました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 25 May 2026 18:01:25 +0900</pubDate>
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            <title>６年１組・２組　保健　未来の健康は、今日の歯みがきから！ 〜歯と口の健康教室〜</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e581211/weblog/135042464?tm=20260526183406</link>
            <description><![CDATA[【学年組】６年１組・２組【内 容】歯と口の健康教室【めあて】自分の歯と口の健康を見つめ、これからの生活に生かそう ２年生に続き、６年生も歯科衛生士さんをお迎えして「歯と口の健康教室」を行いました。 授業では、よく噛むことの大切さや、歯周病・虫歯の原因、毎日の生活の中で歯の健康を守るためにできることなどについて、わかりやすく教えていただきました。また、ワークシートを使って、自分自身の歯や歯ぐきの状態を振り返り、「自分のよいところ」「これから気を付けたいところ」を確認しました。子どもたちは、「歯みがきの仕方を見直したい」「間食のとり方にも気を付けたい」など、自分の生活と結び付けながら真剣に考えていました。 ６年生は、これから中学校へ向けて生活のリズムも大きく変わっていきます。だからこそ、自分の健康を自分で守る力を身に付けていくことが大切です。今日学んだことを、ぜひ毎日の生活に生かし、健康な歯と口を守っていってほしいと思います。 ご家庭でも、食事の際の「よく噛むこと」や毎日の歯みがきについて、ぜひ話題にしていただければと思います。]]></description>
            <pubDate>Mon, 25 May 2026 13:40:00 +0900</pubDate>
            <guide>135042464@https://swa.city-osaka.ed.jp/e581211/weblog/135042464?tm=20260526183406</guide>
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            <title>２年１組　保健　ピカピカの歯をめざして！ ～歯みがき名人になろう～</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e581211/weblog/135040468?tm=20260525113801</link>
            <description><![CDATA[【学年組】２年１組【内 容】はみがき指導【めあて】正しい歯みがきの仕方を知ろう ２年１組では、歯科衛生士さんをお迎えし、歯みがき指導を行いました。 歯の健康を守ることの大切さや、正しい歯みがきの仕方について、分かりやすく教えていただきました。 また、歯の汚れが見える液体を使って、自分の歯のみがき残しもチェックしました。子どもたちは、「しっかり磨けていると思っていたのに、まだ汚れが残っていた！」と驚きながら、鏡を見て丁寧に磨き直していました。 乳歯から永久歯へと生え変わる大切な時期だからこそ、毎日の歯みがき習慣がとても重要です。今回の学習を通して、子どもたち一人ひとりが、自分の歯を大切にしようという気持ちを高めることができました。 ぜひご家庭でも、「しっかり磨けているかな？」と声をかけていただきながら、歯を大切にする習慣づくりにつなげていただければと思います。]]></description>
            <pubDate>Mon, 25 May 2026 11:38:01 +0900</pubDate>
            <guide>135040468@https://swa.city-osaka.ed.jp/e581211/weblog/135040468?tm=20260525113801</guide>
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            <title>３・４年生　春の遠足　～海の世界に大興奮！　海遊館に行ってきました～</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e581211/weblog/135032187?tm=20260523163054</link>
            <description><![CDATA[５月２２日（金）、３・４年生が遠足で、海遊館へ行ってきました。 館内では、大きな水槽の中をゆったりと泳ぐジンベイザメに、「大きい！」「すごい！」と子どもたちから歓声があがっていました。また、目の前をエイや色とりどりの魚たちが行き来するたびに、身を乗り出しながら夢中になって見つめる姿がとても印象的でした。海の生き物たちの迫力や美しさを、実際に見て感じることのできた貴重な学びの時間となりました。 海遊館を出た後は、海を眺めながらみんなでお弁当タイム。友だちと楽しそうにお話をしながら、おいしそうにお弁当を食べていました。 そして最後は、みんなで天保山へ“登山”に挑戦しました。日本一低い山として知られる天保山ですが、福本先生から「登頂成功！ みんなよく頑張りました。」とお褒めの言葉をもらい、笑顔に包まれました。 天候にも恵まれ、友だちと協力しながら楽しく過ごした、思い出いっぱいの遠足となりました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 22 May 2026 17:51:00 +0900</pubDate>
            <guide>135032187@https://swa.city-osaka.ed.jp/e581211/weblog/135032187?tm=20260523163054</guide>
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            <title>子どもたちの命を守る　～大正警察署と連携した防犯訓練～</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e581211/weblog/135023899?tm=20260522153000</link>
            <description><![CDATA[大正警察署の方をお迎えし、授業中に不審者が校内へ侵入したことを想定した防犯訓練を実施しました。 訓練では、１階で教職員が不審者への対応を行うとともに、防火扉やシャッターを閉鎖し、校内の安全確保に努めました。各教室では、担任の指示のもと、素早く戸締りを行い、バリケードをつくりながら静かに待機しました。 不審者役の警察官が確保されてから、全校児童が体育館に集まり、警察の方から「自分の命を守ることの大切さ」や「落ち着いて行動すること」についてお話をいただきました。子どもたちは真剣な表情で話を聞き、安全について改めて考える機会となりました。 また、放課後には教職員で訓練の振り返りを行い、動きや連携について課題を共有しました。「どのように情報を伝えるか」「より安全に子どもたちを守るためにはどう動くか」など、一つひとつの場面を確認しながら、改善点について意見を出し合いました。 万が一の際にも、子どもたちの命と安全を守るため、教職員一人ひとりが高い防犯意識をもち、それぞれの役割を確実に果たせるよう、今後も継続して訓練や研修を重ねてまいります。引き続き、組織として迅速かつ的確に対応できる、安全・安心な学校づくりに努めてまいります。]]></description>
            <pubDate>Fri, 22 May 2026 15:30:00 +0900</pubDate>
            <guide>135023899@https://swa.city-osaka.ed.jp/e581211/weblog/135023899?tm=20260522153000</guide>
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            <title>不審者対応研修　～子どもたちの命を守るために～</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e581211/weblog/135018044?tm=20260521122920</link>
            <description><![CDATA[大正警察署より警察官の方をお招きし、教職員対象の不審者対応研修を実施しました。 研修では、不審者侵入時における初期対応や通報、児童の安全確保、教職員間の連携など、「組織的に動くこと」の重要性について学びました。その後は各担当グループに分かれ、役割分担や動線確認、対応時の留意点などを具体的に確認しました。 また、さすまたの正しい使い方について実践的な指導を受け、最後には「不審者が校内へ侵入した」という想定でシミュレーション訓練を行いました。警察官の方が不審者役となり、緊張感のある状況の中で、教職員が声を掛け合いながら連携し、複数名で対応・確保する白熱した訓練となりました。 さらに、万が一の事態に備え、救急救命についてもご指導いただきました。緊急時には、迅速な判断と冷静な対応、そして教職員同士の連携が何より重要であることを改めて学ぶ機会となりました。 児童を交えた防犯訓練（不審者侵入）に向け、教職員一人ひとりが改めて「子どもたちの命を守る」という強い使命感を共有する、大変有意義な研修となりました。今後も、関係機関と連携しながら、安全・安心な学校づくりに努めてまいります。]]></description>
            <pubDate>Thu, 21 May 2026 12:29:20 +0900</pubDate>
            <guide>135018044@https://swa.city-osaka.ed.jp/e581211/weblog/135018044?tm=20260521122920</guide>
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            <title>２年１組　道徳　～正直な心って大切だね～</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e581211/weblog/135015170?tm=20260521122815</link>
            <description><![CDATA[【学年組】２年１組【内 容】金のおの【めあて】正直にすることの大切さについて考えよう ２年生の教室では、道徳の時間に「金のおの」の教材を使って学習していました。 物語を通して、「正直でいることの大切さ」や「欲張る気持ち」について、一人ひとりが真剣に考えていました。 子どもたちは、自分ならどうするか、登場人物はどんな気持ちだったのかを考えながら、道徳ノートにしっかりと自分の考えを書くことができていました。友だちの意見を聞き、「なるほど」「そんな考え方もあるんだ」とうなずく姿も見られ、学びを深めていました。 道徳の学習では、「正しい答え」を見つけるだけでなく、自分自身の心と向き合いながら考えることが大切です。これからも、さまざまな教材を通して、自分も友だちも大切にできる心を育んでほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Thu, 21 May 2026 12:28:15 +0900</pubDate>
            <guide>135015170@https://swa.city-osaka.ed.jp/e581211/weblog/135015170?tm=20260521122815</guide>
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            <title>児童集会　～子どもたちの思いが学校をつくります～</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e581211/weblog/135007482?tm=20260520171302</link>
            <description><![CDATA[本日の児童集会では、今年度の「児童会メンバー」と「たてわり班グループ長」の紹介を行いました。 全校児童の前に並んだ子どもたちは、少し緊張した表情を見せながらも、「明るく楽しい学校にしたい」「けんかをしても、すぐ仲直りできる学校にしたい」「みんなが笑顔で過ごせる学校にしたい」など、それぞれの思いをしっかりと自分の言葉で伝えていました。 大勢の人の前で話すことは、大人でも緊張するものです。そのような中、一生懸命に言葉を届けようとする姿から、「学校をよりよくしたい」という気持ちが伝わってきました。 児童会活動やたてわり活動は、子どもたち自身が学校生活を支えていく大切な学びの場でもあります。リーダーだけが頑張るのではなく、周りの友だちも支え合いながら、みんなであたたかい学校をつくってほしいと思います。 これからの子どもたちの活躍がとても楽しみです。]]></description>
            <pubDate>Wed, 20 May 2026 17:13:02 +0900</pubDate>
            <guide>135007482@https://swa.city-osaka.ed.jp/e581211/weblog/135007482?tm=20260520171302</guide>
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            <title>４年２組　外国語活動　「英語で白熱！ Let’s Play Cards！」</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e581211/weblog/135003107?tm=20260519224220</link>
            <description><![CDATA[【学年組】４年２組 【内 容】かるたで英語に親しもう “Let’s play cards.” 【めあて】英語の音や言葉に親しみながら、友だちと楽しく交流しよう ４年２組では、C-NETの先生とともに、外国語活動「Let’s Play Cards」の学習に取り組みました。今回は、２人一組になって英語のかるた取りにチャレンジしました。 読み上げられる英語をよく聞きながら、すばやくカードを取ろうと、子どもたちは集中して活動していました。教室のあちらこちらから歓声や笑顔が広がり、大盛り上がりの時間となりました。 ゲームを通して、楽しみながら英語に親しみ、自然に英語の音や表現に触れている姿がとても印象的でした。C-NETの先生とともに、子どもたちは意欲的にコミュニケーションを楽しみながら学習を進めていました。 ※C-NETとは… 大阪市の外国語教育を支援する取組の一つで、ネイティブ講師による授業支援を行っています。]]></description>
            <pubDate>Tue, 19 May 2026 22:38:00 +0900</pubDate>
            <guide>135003107@https://swa.city-osaka.ed.jp/e581211/weblog/135003107?tm=20260519224220</guide>
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            <title>４年１組　外国語活動　「英語でつながる！ 友だちの『好き』を見つけよう」</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e581211/weblog/135002633?tm=20260519224034</link>
            <description><![CDATA[【学年組】４年１組【内 容】好きな遊びをたずねあおう “I like ～.” “Do you like ～?” “Yes, I do.” “No, I don’t.”【めあて】英語で友だちに好きなことをたずねたり、自分の好きなことを伝えたりしよう。 ４年１組では、C-NETの先生とともに外国語活動の学習を行いました。 今回は “I like ～.” “Yes, I do.” “No, I don’t.” という表現を使いながら、友だち同士で好きなことを伝え合う活動に取り組みました。 「I like soccer.」「Do you like jump rope?」など、子どもたちは英語で積極的に交流しながら、友だちの好きなことや興味のあることを楽しそうにたずねあっていました。英語で伝えようとする姿や、相手の話をしっかり聞こうとする姿がとても印象的でした。 外国語活動では、英語に親しむだけでなく、友だちとのつながりを深めることも大切な学びの一つです。笑顔いっぱいの交流の中で、子どもたちのコミュニケーション力が育っていることを感じました。※C-NETとは… 大阪市の外国語教育を支援する取組の一つで、ネイティブ講師による授業支援を行っています。]]></description>
            <pubDate>Tue, 19 May 2026 16:46:00 +0900</pubDate>
            <guide>135002633@https://swa.city-osaka.ed.jp/e581211/weblog/135002633?tm=20260519224034</guide>
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            <title>１年１組　生活　「２年生が優しくリード！ わくわく学校探検」</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e581211/weblog/134991469?tm=20260518222702</link>
            <description><![CDATA[【学年組】１年１組（２年１組）【内 容】学校探検【めあて】２年生と一緒に、学校にはどんな部屋があるか見つけよう １年生が生活科の学習で「学校探検」を行いました。今回は、２年生のお兄さん・お姉さんが案内役となり、校内のさまざまな場所を一緒に回りました。 校長室や職員室、保健室、特別教室などを巡りながら、１年生は「ここは何をする部屋かな？」「どんなものがあるのかな？」と目を輝かせていました。２年生も、優しく説明したり声をかけたりしながら、頼もしい姿を見せてくれました。 探検後には振り返りを行い、「もっと見てみたい」「あの部屋には何があるのだろう」と、さらに興味を広げる姿も見られました。次回は、１年生だけで班に分かれ、自分たちが希望する部屋へもう一度探検に行く予定です。部屋の中にどのようなものが置かれているのか、不思議に思ったことや気づいたことを見つけながら、自分たちの「なぜ？」を大切にし、学びをさらに広げていきます。 子どもたちの「もっと知りたい」という思いを大切にしながら、これからも発見や気づきを深める学習につなげてまいります。]]></description>
            <pubDate>Mon, 18 May 2026 22:24:00 +0900</pubDate>
            <guide>134991469@https://swa.city-osaka.ed.jp/e581211/weblog/134991469?tm=20260518222702</guide>
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            <title>５年生　春の遠足　～読売テレビ・大阪城公園に行ってきました～</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e581211/weblog/134990771?tm=20260518132129</link>
            <description><![CDATA[５月１５日（金）、５年生が春の遠足「読売テレビと大阪城公園」へ出かけました。当日は天候にも恵まれ、子どもたちは朝から元気いっぱいの様子でした。 読売テレビでは、普段テレビで見ている番組がどのようにつくられているのか、スタジオ見学を通して学ぶことができました。実際の機材やセットに触れながら、放送に関わる多くの人々の工夫や努力を知る貴重な機会となりました。 その後は大阪城公園へ移動し、楽しみにしていたお弁当タイムと遊びの時間を過ごしました。広々とした公園で友だちと声をかけ合いながら遊ぶ姿や、笑顔でお弁当を食べる様子がとても印象的でした。 学びと楽しさの両方を味わうことのできた一日となりました。保護者の皆さまには、お弁当等のご準備にご協力いただき、ありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 18 May 2026 13:21:29 +0900</pubDate>
            <guide>134990771@https://swa.city-osaka.ed.jp/e581211/weblog/134990771?tm=20260518132129</guide>
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            <title>４年　理科　「校庭が小さな自然博物館に！ 生き物さがし」</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e581211/weblog/134977139?tm=20260515123532</link>
            <description><![CDATA[【学年組】４年１組・２組【内 容】春の生き物【めあて】春の生き物や植物のようすを調べよう ４年生が理科「春の生き物」の学習として、生き物探しの学習を行いました。 今回は、大阪市環境局から派遣していただいた大学の研究員の方や、生き物探しボランティアの皆様に来校いただき、学習を進めていきました。 はじめに多目的室で、「どのような場所に、どのような生き物や植物があるのか」「観察するときに大切なことは何か」などについて学びました。その後、校庭へ出て、班ごとに自然観察を行いました。子どもたちは、草むらや木のまわり、花壇、石の下などをじっくり観察しながら、虫や小さな生き物だけでなく、花や草木の様子にも目を向けていました。 「この花、名前は何だろう？」「葉っぱの形がちがう！」「ここにナナホシテントウがいた！」など、友だち同士で声をかけ合いながら、楽しそうに活動する姿が見られました。普段見慣れている校庭にも、多くの生き物や植物が息づいていることに気づくことができたようです。 最後は再び多目的室へ戻り、各班で見つけた生き物や植物、気づいたことを発表しました。友だちの発表を聞きながら、新たな発見に驚く姿も見られました。 専門的な視点から教えていただいたことで、子どもたちの学びがより深まり、「自然をよく見て考える力」につながる貴重な学習となりました。ご協力いただいた皆様、ありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 15 May 2026 12:35:32 +0900</pubDate>
            <guide>134977139@https://swa.city-osaka.ed.jp/e581211/weblog/134977139?tm=20260515123532</guide>
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            <title>１・２年生　春の遠足　～天王寺動物園に行ってきました～</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e581211/weblog/134972568?tm=20260514183900</link>
            <description><![CDATA[５月１３日（水）１・２年生が 天王寺動物園 へ遠足に出かけました。 当日は天候にも恵まれ、子どもたちは朝から元気いっぱい。電車での移動や動物園での見学など、学校を飛び出しての学びを、目を輝かせながら楽しんでいました。 園内では、「見て！」「大きい！」「かわいい！」と、子どもたちの素直な驚きや発見の声がたくさん聞こえてきました。実際に見て、感じて、友だちと共有する体験は、教室での学びとはまた違った、大切な学習の機会になっていたようです。 また、お弁当の時間には、２年生が１年生に優しく声をかけながら、自分のお弁当を見せ合う姿も見られたそうです。「これ、何のキャラクターかわかる？」そんな何気ないやりとりからも、学年をこえた温かな関わりや、子どもたち同士のやさしさが伝わります。 帰り道、あと少しで学校というところで、歩数計を見ていた先生から「あと５０歩で１３０００歩だよ！」 という声がかかると、子どもたちから自然と「わ～すごい。もっと歩こう！」という元気な声も上がっていたそうです。疲れた様子を見せるよりも、みんなで楽しく活動しようとする姿に、子どもたちの前向きさが感じられました。 動物との出会いはもちろん、友だちとともに過ごした時間そのものが、子どもたちにとって心に残る一日になったことと思います。]]></description>
            <pubDate>Thu, 14 May 2026 18:39:00 +0900</pubDate>
            <guide>134972568@https://swa.city-osaka.ed.jp/e581211/weblog/134972568?tm=20260514183900</guide>
        </item>
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            <title>６年　体育　「記録にも、姿勢にも、最高学年らしさが光りました！」</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e581211/weblog/134954868?tm=20260514073941</link>
            <description><![CDATA[【学年組】６年１組・２組【内 容】体力テスト【めあて】自分の体力や運動の力を知ろう 現在本校では、文部科学省が示す「新体力テスト」の実施要領に沿って、全学年で体力テストに取り組んでいます。 本日は、６年生が「ソフトボール投げ」に取り組みました。 記録に挑戦するだけでなく、自分の体力や運動能力について知り、これからの健康づくりや運動習慣につなげていくことも、体力テストの大切なねらいの一つです。文部科学省においても、子どもたちの体力の状況を把握し、今後の教育活動の充実や体力向上の取組に生かしていくことを重視しています。 子どもたちは、順番を守りながら秩序よく行動し、友だちの頑張りにも温かい声援を送っていました。また、「少しでも遠くへ投げたい」という思いをもって、事前の準備運動にも真剣に取り組む姿からは、最高学年らしい意欲と集中力を感じました。 記録の結果だけでなく、仲間と励まし合いながら挑戦する経験そのものが、子どもたちの成長につながっていることをうれしく感じています。]]></description>
            <pubDate>Wed, 13 May 2026 20:36:00 +0900</pubDate>
            <guide>134954868@https://swa.city-osaka.ed.jp/e581211/weblog/134954868?tm=20260514073941</guide>
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            <title>５年１組　英語　「英語でつながろう！」</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e581211/weblog/134948174?tm=20260512181342</link>
            <description><![CDATA[【学年組】５年１組【内 容】英語で自己紹介をしよう【めあて】クラスの友だちと仲良くなるために、名刺を作って自己紹介をしよう C-NETの先生とともに、英語の学習を行いました。 今回は、世界の子どもたちからのビデオレターを見ながら、「名前は？」「どんなことが好き？」などを英語で聞き取る活動に取り組みました。子どもたちは、映像や音声から一生懸命に意味を考えながら、楽しそうに学習を進めていました。 次回は、自分の名刺を作り、クラスの友だちと英語で自己紹介を行う予定です。 「クラスの友だちと仲良くなるために、名刺を作って自己紹介をしよう」というめあてのもと、英語を“勉強”としてだけでなく、“伝え合う言葉”として使おうとする姿がたくさん見られました。子どもたちは、英語の音声にしっかり耳を傾けながら、意欲的に学習に取り組んでいました。※C-NETとは… 大阪市の外国語教育を支援する取組の一つで、ネイティブ講師による授業支援を行っています。]]></description>
            <pubDate>Tue, 12 May 2026 18:13:42 +0900</pubDate>
            <guide>134948174@https://swa.city-osaka.ed.jp/e581211/weblog/134948174?tm=20260512181342</guide>
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