理科 ４年生
- 公開日
- 2021/02/16
- 更新日
- 2021/02/16
基礎基本を大切に
前回の実験の結果をグラフにしていきました。算数で学習した折れ線グラフの書き方は覚えていたでしょうか？「なんか算数みたい」と子どもたちは話していました。
基礎基本を大切に
前回の実験の結果をグラフにしていきました。算数で学習した折れ線グラフの書き方は覚えていたでしょうか？「なんか算数みたい」と子どもたちは話していました。
