unit3のテストを行いました。教科の名前を聞こえた順番に、並べる問題や、読み上げられた英単語に〇をつけるリスニングのテストです。みんな、聞き逃さないぞ、と真剣に取り組んでいました。また、テストの後には、自分だけのオリジナル時間割を作る活動に取り組みました。「読書の時間」や「おやつの時間」など自分で考え出した時間割を作りました。こんな時間割だったらいいのになという声が多くあり、楽しんでいる様子でした。