10月26日2時限目

　４年生の教室では、国語の学習をしていました。これまで学習してきた主語・述語に加え、新たに「修飾語」についての学習でした。例文を見て、主語や述語を詳しく説明する言葉を考えました。
　となりのクラスの前を通ると、教室がシーンとしていたので、きっとテスト中だと思いきや、半数の子たちが、ノートに鉛筆を走らせまとめていました。担任の先生は、残りの半分の子とパソコン室で調べ学習をしているとのこと。自分の課題にじっくり取り組む姿がすてきでした。