6月22日(金)

　2回目のプール。
　前回の課題は「リズムにのって、水にのろう」でした。

　今回の学習は『12のリズムはじっとする!』と取り組みました。
　少しずつ音楽にも慣れ、動きが前回よりもスムーズになった3・4年生。
　『25mを泳ぎ切るのに、蹴伸びを6回するまでにつこう』と取り組みました。友だちの蹴伸びで「いいなぁ」と思うところは吸収していきます。
「やった〜〜〜！6回で行けた！」
「4回半や〜！」
「4回で行けた〜!」
それぞれ自分が定めた課題に取り組みます。
　新発売は『蹴伸びクルリン』
　蹴伸びからクルッと回ります。
「どうやったらできるんだろう」
とできている友だちの泳ぎを観察しています。自主学習時間でもクルクル回っています。

　今回の学習でうれしかったのは、自主学習時間で、まだ、足を浮かせることができない友だちをできる友だちが自然にサポートしていたこと。
　学びあい。
　来週も取り組みます！