10月26日（金）

　今日から4年生は1学期から計画的に進化させてきた三部作。
　『ステンドグラス』の最終形。気球づくりに入りました。

　風船に思い思いの色の和紙を貼っていき、気球のバルーン部分を作っていきます。
　最初は、なかなか思うようにいきません。
　しばらくたつと、ポイントがわかってどんどん進む人が出てきました。
　バルーンが完成すると、困っている人のところに自然に輪ができ、「ここはこう貼ったほうがいいよ」や、「ここ弘したいねんけどどうしたらいいのかな？」など相談したり、落ちている細かい紙を掃除したり、接着剤を溶かしたお皿を洗ったり。
　役割分担などせずにどんどん進みます。

　4年生が取り組んできたこと。
・作品に失敗はないということ。
・話し合って自分の考えを伝えること。
・お片付けまでが作品作りだということ。

　もう自分たちで進めていくことができます。
　作品の完成に向かって。
　さらに友だちとつながります。