続いて、「音読修行の旅」です。参観に来ている先生のもとへ移動して、グループの音読を聴いてもらいます。よかったところを１つアドバイスしてもらいました。
最後は「たけのこ読み」です。好きな個所を８か所ほど選んで線を引きます。グループで線を引いた個所を交代で立って読んでいきます。誰も立たないと思ったら、自分が立って読んでもいいことにします。最後までつながって読めるように協力して音読を進めていました。
授業前は、音読が好きな児童は１人、普通の児童が６人、嫌いな児童が７人いました。ところが、授業後は、音読が好きな児童が１０人、嫌いな児童が０人になり、お蔭様で音読が好きになった児童が増えました。吉川先生、ありがとうございました。