６年生は家庭科で洗濯について学習しています。服についている洗濯表示の意味を学習すると、自分たちのポロシャツについている洗濯表示を「そんな意味があったんか」とつぶやきながら確かめていました。

６年生の個性あふれる風鈴が並んでいます。

３年生は社会科でパンができるまでの学習をしました。動画でパンができていく順番を先生が提示すると「おいしそう」といいながら楽しく学習していました。

1年生はこの日初めてスクールeライブラリーを使いました。見たい本が見つかると「これみてもいい？」といいながら次々と絵本などを読んでいました。

３年生もじゃがいもの収穫をしました。３年生も大きいじゃがいもがゴロゴロ収穫できました。

１年生は国語で「どうやってみをまもるのかな」の学習でスカンクになりきりました。「敵が来たら逆立ちするよ」と足をあげて逆立ちのかっこうをまねします。「それでも敵が逃げないときは、逆立ちをやめてどうするの」と先生に問われると、「くさいにおいを出す」といって、おしりをあげます。とってもかわいらしい授業風景です。

２年生のトマトが大きく成長しています。花もたくさん咲き、実がちらほら見えるようになってきました。子どもたちは大喜びで毎日、水やりと観察をしています。

６年生は学習園のじゃがいもを収穫しました。土の下からゴロゴロ出てくるじゃがいもを楽しく集めました。びっくりするくらい大きなじゃがいももありました。かごいっぱいとれたじゃがいも。大小合わせて一人６～８個ぐらいは持って帰ることができました。

６年生は算数でいろいろな数が混じった計算を頑張っています。小数と分数が混在している式は、分数になおして計算をしますが、理解することや手間をかけて計算することが多く、子どもたちの学習意欲を継続させるには工夫がいります。ゆっくり丁寧に教えています。　

　京都の祇園祭で、山鉾に乗ってお囃子の鐘を打つ役を務めることになった主人公が、練習の難しさに弱音を吐きそうになるけれど一生懸命練習頑張ることにより、本番で人々の歓声と拍手を浴びます。祭りの素晴らしさと地域の伝統を引き継ぐことに喜びと誇りを感じるお話で、子どもたちは大阪の岸和田のだんじりなどと絡めて学習しました。

鶴町小学校へ帰ってきました。帰校式です。帰校が少し早まりましたが、たくさんの保護者の皆さんが子どもたちをむかえてくれました。代表の子どもたちが、お礼と楽しかったことを伝えました。担任の先生が、「２日間、楽しかったですか。」と聞くと、子どもたちは手をあげて楽しかったと答えました。２日間とも雨天ではありましたが、様々な体験ができ、子どもたちにとってとても良い思い出になったと感じました。保護者の皆さんは、ぜひ、たっぷりとお土産話をお聞きください。

いよいよ、退所式です。代表の子どもたちが施設の方にしっかりお礼を言いました。施設の方が、みんなが協力していたこと、温かい言葉をかけ合って助け合っていたことをとてもほめてくださいました。この２日間のみんなのがんばりが、とても誇らしかったです。バスに乗り込み、一路、鶴町小学校へ帰ります。

とてもおいしい本格的なピザにみんな大満足です。量もたっぷりありました。お友達や先生と一緒にパクリ。幸せなひとときでした。

ピザ窯は、みんなが一生懸命割った薪が使われていました。ピザ窯の前まで行くと、施設の方がぶ厚い手袋をして窯の中に、みんなの作ったピザを入れてくれました。ほんの数分待つとおいしいピザが出来上がりました。

最後にピザソースを塗ってトッピングをしました。普段から子どもたちはピザをよく食べているのか、盛り付けが本格的でとてもカラフルで上手です。

具材はウインナー、ピーマンを自分たちで切りました。ほかに、コーン、マッシュルーム、チーズがありました。具材の準備ができると、ピザ生地を丸くのばす作業です。めん棒でのばすとだんだんと、ピザらしくなってきました。ピザのふちを盛り上げて、工夫する子どももいました。

みんなで、こねて丸めました。水分の調節が難しく、こね方にも技術がいりますが、ほとんどみんな上手に丸めることができて、とても褒められました。続いて、トッピングの具材の準備です。