１年生は教頭先生と一緒に学習者用端末で、「クローム・ミュージック・ラボ」を使った楽しい学習をしました。このウェブソフトでは可愛いモンスターを操作していろんな楽器をたたくことができ、複数の楽器が重なること体感できます。子どもたちが楽しくノリノリで楽器をたたいていました。

５年生は墨を使って、絵を描いています。それが、タコ、イカ、クラゲです。墨の濃淡を上手に使って描いています。傑作揃いです。

１年生から６年生まで、七夕の短冊を作りました。神明神社さんからいただいた笹を今年は分けて各学年に渡したので、廊下のあちこちで、たくさん飾られています。神明神社さん毎年ありがとうございます。

６年生が、衣服をきて水泳の学習をする着衣泳を行いました。着衣泳とは，服を着た状態で浮いたり，移動したりする動作で，水難事故か ら自分の身を守る技術です。浮く技術を身につけるとことで、水面で呼吸することが可能となります。 顔をあげて浮く練習をしました。

３年生は理科でゴムで動く車を使って、どれだけ距離を伸ばせるか実験しています。青い部分にピッタリ止めるのは難しいです。「おしかった」とみんな楽しみながら学習できました。

４年生は歯科の校医先生や歯科衛生士さんの話をしっかり聞いて歯に関する学習をしました。フッ化物洗口とは、フッ素溶液を口に含み、1分間ブクブクうがいをして歯の表面を強化するむし歯予防法です。歯磨きだけでは届かない部分のむし歯予防にも高い効果があります。子どもたちは洗口液を口に含み、約1分間、歯の隅々に行き渡るようにブクブクうがいをしました。そのあと、学習者用端末を使って、ガムをかむ力がどれだけあるか測定もしました。

「対角線」という向かい合う角と頂点をむすぶ線を書くと、図形がぴったり重なる「合同」が見分けやすい学習をしてます。黒板に対角線で４つに分けた図形を貼り、それを重ね合わせる視覚的にわかりやすい授業をしています。

1年生は国語で「おおきなかぶ」のお話を学習しています。登場人物が協力して大きなかぶを抜くロシアの民話で、繰り返しのリズムが楽しいお話です。「うんとこしょ、どっこいしょ」と大きな声で音読をして、この繰り返しのかけ声を楽しんでいました。

４年生は国語で、山場のある物語を創作する学習をしています。このことを通して、書く内容の中心をはっきりさせ、文章の構成である「始まり」の場面と「終わり」の場面を考える力を高めることができます。子どもたちは、まず登場人物を何にしようと考えていました。

２年生は七夕のかざりを作りました。インターネットで検索して、見ながら作っています。きれいにできると、何度も眺めていました。かざりがつくと笹もとても豪華になります。

学習者用端末を使って、２つの違いを確かめています。とても分かりやすいため、ワークシートに２つの違いをたくさん書き出すことができました。

７月の全校朝会では、はじめに、アメリカから体験入学できた児童２名の紹介をしました。終業式まで一緒に学習します。それから、今日を含めて学校に登校する日が後10日であることを伝えました。子どもたちは夏休みを心待ちにしている様子でした。

続いて、明日は７月７日なので七夕の話をしました。今日、神明神社さんから大きな笹をいただいてくることを話しました。そして、児童参加型の七夕⚪︎×クイズを３つしました。正解が少なかったのは、七夕の日はたけのこを食べる？⚪︎か×かと言う質問で正解は×でした。そうめんを食べるそうです。子どもたちには、なぜか調べてねと伝えましたが、意味は中国の「七夕節」では「索餅（さくべい）」という小麦粉のお菓子を供える風習があり、無病息災を願って食べられていて日本ではそれに似た食べ物のそうめんが食べられるようになったそうです。七夕の短冊に書いた願い事は、お願いするだけでなく、それを叶えるために努力しましょうねと言う話をしました。

ゴーヤチャンプル、シブイ汁、厚揚げのショウガ醤油かけです。シブイとは沖縄県の方言でとうがんのことを言い、とうがんを使ったすまし汁のことを「シブイ汁」といいます。今日は沖縄料理のメニューでした。

３年生は算数科で「1人分はいくつか」という学習をしています。たくさんのものを、何人かで分けたときに、1人分は何個になるかを考えるとき、わり算の計算について勉強します。かけ算の九九が覚えきれていないとつまずきやすいです。

５年生は楽しかった一泊移住の思い出を新聞にしました。キャンプファイヤーのこと、カレーやピザ作りのことなど思い出に残ったシーンを挿絵もつけて、上手に細かく書いています。