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学校日記メニュー
4年 経年調査
4年生
4年ラストの理科です。
4年 清掃活動
細かな塵も掃き取ります。
4年 社会 ICT
経年調査の対策問題をしています。
経年調査対策の問題に答えています。
4年 図画工作
ノコギリの扱いがわかってきました。
4年 算数
面積の単位を学んでいます。
4年 学級活動
SELの授業をしました。どのように関係性を築いていくかを考えました。
図形の性質の導入をしています。
経年調査の対策プリントで復習しています。
算盤の考え方を学びました。
ASSESSアンケートとhyper-QUアンケートを実施しました。
眩しくとも綺麗に掃きます。
4年 国語
話す練習のテキストを読んでいます。
4年 運動会
思いをつなぐバトン
接続詞を区別しています。
和風と洋風を比較したレポートです。
菱形配列の点の数を式で表します。
4年 理科
「ヒトの身体のつくりと運動」の単元をノートにまとめています。
4年 体育
リレーの試走をしました。
図に表された模様の数をどのように求めたかを発表しています。
いじめ・体罰等に関する窓口
学校だより
交通安全マップ
学校協議会
全国学力・学習状況調査
学校いじめ防止基本方針
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