学校日記

国語科「アンケートを取って報告しよう」です。

「この班は何のアンケートを取るの？」と聞いて回りました。
「すきな野菜」「アニメ」「・・・」

すんなり決まる班もあれば、なかなか決まらない班もありましたが、テーマが決まらないのはたくさん案が出ていたからのようでした。見方を変えれば、やりたいことがたくさんあるということで良いと思います。

アンケート報告を楽しみにしています。

１年生算数です。

ブロックを使って計算の仕方を学んでいました。
りんごの問題でした。「これは白いリンゴ、黄色いリンゴ」とブロックをリンゴに見立てて移動しながら計算していました。

算数的な思考が育っている様子がうかがえました。

木曜日に、昭和幼稚園の年長の子が来ます。今日は実際に、どのように遊びを案内するのかを体育館で練習しました。

「ルール説明がうまく伝えられなかった。」
「声が小さくなってしまった。」
「どこに幼稚園の子を呼べばいいのかこまった。」
など、いろいろと発見があったようでした。

今日の発見を生かして、当日は楽しんでもらおうね！

次は津波に対する避難訓練です。

地震の後、全学年３階に避難しました。

静かに移動し、次の指示を待つことができました。

東日本大震災での被害を忘れず、防災意識を高くもってほしいと思います。

まずは地震に対する避難訓練です。

避難指示に従い、前回よりも早い時間で迅速に避難できました。

自分の命は自分で守ることを意識して災害に備えてほしいと思います。

3年生国語科の単元です。
それぞれの班で決めた国について調べています。
オーストラリア、コスタリカ、カナダなどの国の国旗や食べ物、言葉や服装について調べていました。

日本との違いに驚くことばかりのようです。

　そろばんの学習をしている様子です。
「むずかしいなあ」
「なるほど」
「もっと計算したい」
と言っていました。

教室の中に「パチパチ」と玉をはじく、心地よい音が響いていました。

体育ではサッカーに取り組んでいる学年が多いようです。

学年の実態に応じた練習をしています。

2年生は枠の中で友だちにぶつからずにボールをコントロールするゲームに取り組んでいました。周りばかり見ているとボールの扱いが難しく、ボールだけに集中すると周りにぶつかってしまいます。

ボールをしっかりキープしながら状況を把握するバランスが必要なようでした。

卒業を祝う会に向けて合奏に取り組んでいます。

それぞれのパートに分かれて練習を重ねています。

音楽が堪能な校長先生もご指導に入られていました！

みんなの楽器の音色が合うのはまだ先のようですが、練習を重ね、きっと素晴らしい合奏をしてくれることだと思います。

３年生　クラブ見学（文科系）でした。

次年度に向けてどんな活動をしているのか見学しました。

科学クラブではおまけでスライムを作らせてもらったようです。
〔びよ〜ん〕〔とろ〜ん〕といったスライムならではの感触を楽しんでいました。