７月６日（木）

今日は６年生で算数科の研究授業が行われ
ました。

単元名は「割合の表し方を考えよう」です。
目標は「２つの量の割合に着目し、割合の
表し方を考える」という学習でした。

習熟度別学習で、子どもたちは「ベーシック
コース」「アドバンスコース」「スペシャル
コース」という３つのコース、３つの教室に
わかれて学習をしました。

「レシピと同じ味のオーロラソースができるの
はＡ〜Ｄのうち、どれでしょう？」ということで、
ケチャップとマヨネーズを混ぜる分量を考える
問題でした。割合に着目できるかがカギです。

最後の場面で、実際に家庭科室で先生が作った
オーロラソースの動画や写真を見せて結果を
確かめたところ、子どもたちの顔が輝きました。

「考えと合ってた！」

どの教室でも生き生きと課題を追及する子ど
もの姿が見られました。

研究討議会では、神戸親和女子大学の井上正人
先生に指導助言をいただき、算数科の研修を
深めることができました。